《现代企业管理的论文【20篇】》
在个人成长的多个环节中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，
现代企业管理论文 1
一、ST企业信息化建设存在的问题
第一，ST物流企业业务运营中包含多种模块，包括仓储管理、货物运输、物流配送、海关检验、行政办公和财务管理等。其中大部分业务模块已经建立了与其对应的信息管理系统来支持业务操作，但各个系统都是相互孤立运行的。然而，企业运营过程中又不可避免地会产生数据信息共享和交换，例如客户基本信息、财务报表统计、海关检验结果等，这些数据信息难以共享，对ST物流企业各项业务的正常运行带来了一定影响。
第二，目前，虽然ST物流企业已经具备了一定的信息化建设基础，拥有了比较安全可靠的内部网络，但随着企业业务的拓展和经营规模的扩大，企业在仓储管理和物流配送业务的实际运作已经远远跟不上企业发展的速度。例如：传统落后的企业仓储管理系统不能实现更高货物接收方、冻结和解冻库存货物等功能，但这些功能又是客户提出的实际需求，仓储管理系统采用的仍然是DKD管理方式，货物的仓储全部采用订单管理模式，由货物进入企业仓库开始到出库配送一系列环节都耗费了大量时间。
第三，随着企业经营规模的不断扩大，以及各项业务的深入拓展，企业货物出入库操作只能由管理人员对照订单完成理货工作，缺少射频技术设备的支持，给仓库管理人员增加了巨大的工作强度，同时又难以避免仓库管理人员在工作过程中由于个人疏忽而造成货物数量不准确，没有配备射频技术设备的出入口工作严重影响了企业货物流通的效率。
第四，在ST物流企业内部管理方面，由于企业员工数量的不断增多，依靠Excel表格统计的人力资源管理方式已经明显不适应企业发展的需求。例如，在企业日常行政办公中，合同的制定、传阅和审批过程如果仍然依靠人工手动传递的方式，必然会耗费大量的办公时间，降低了行政办公效率。因此，ST物流企业必须建立适合企业发展的自动化办公管理系统，避免出现不必要的时间浪费。
二、ST企业信息化建设创新策略构建
1.创建综合物流信息管理系统
在社会市场竞争环境日益激烈的情况下，ST物流企业应该充分利用现代信息技术，始终坚持以客户为中心，创建符合企业实际发展状况的综合物流信息管理系统，充分整合企业信息资源，通过信息化建设实现企业不同业务环节的信息资源交换与共享，解决企业运营中出现的资金成本增加、工作效率低下、人工出错率高等问题，使ST物流企业在激烈的市场竞争环境中可以充分发挥自身优势，改善企业经营现状，优化企业发展模式，提高企业经济效益。
2.ST物流企业信息化建设
ST物流企业的信息化建设主要包括三个方面，一是企业内部网络建设；二是企业内部信息管理系统建设；三是支持ST物流企业与客户之间数据信息传输平台网络建设。企业在建设内部网络的'同时，应该积极建设各种可以实现信息资源共享的信息管理系统，包括办公管理系统、财务管理系统、物流信息管理系统、海关检验管理系统和其他信息管理系统。ST物流企业应该坚持利用各种功能强大的信息管理系统来提高企业运营工作效率，使企业内部不同业务部门可以实现信息共享，提高企业将信息传递给客户的速率。而且，在ST物流企业内部网络中应该组织搭建相应的应用服务器，利用ERP技术将不同的业务功能模块进行无缝连� 在企业物流体系建设中，应该积极利用Telnet网络传输协议使企业与客户之间的数据信息传递更加方便快捷，降低数据信息在传递过程中出现的错误率。为了促进ST物流企业的信息化建设发展，应该基于供应链角度分析企业发展运营模式，切实提高企业物流管理运作效率，因此，ST物流企业要深化业务信息管理系统和内部网络建设工作，从根本上提高物流运作水平和效率。另一方面也促进了企业物流管理工作更加透明，为企业的可持续发展奠定坚实基础。
3.完善企业基础性管理工作
企业基础性管理工作指的是对企业基本信息（企业经营范围、所属行业、人事信息、财务信息和软硬件技术设备等）、企业客户信息（客户个人基本信息、物流货物信息、签订合作合同等）进行战略管理。通过对企业基本资源进行信息化管理来改善传统管理模式。由此可见，企业基础性管理工作就是利用现代化信息技术和先进的科学设备，融合创新型企业管理理念，实现对企业物流运作中各项业务工作的科学化、规范化、流程化管理。基础性管理工作已� 众所周知，企业信息管理系统的建设基础是拥有完善的基础数据信息，系统只是对海量基础数据信息进行规范化管理。目前，ST物流企业在数据信息管理方面仍然没有实现规范化和标准化，难以保证基础数据信息的有效采集和科学利用。因此，ST物流企业必须积极完善企业基础数据信息的收集和管理工作，发挥企业信息化建设的真正作用，以最优化的方式合理配置企业内部与外部资源。
4.始终完善信息化建设工作
想要实现ST物流企业的可持续发展建设，必须积极开展信息化建设工作。信息化建设不但可以促进企业发展，更能够使企业在激烈的市场竞争环境中保持自身优势。因此，物流企业在信息化建设初期不能有半分“面子工程”思想，例如，在企业网站建设中不能仅仅介绍企业概况、业务范围、取得的成果等，现代化的物流企业信息化建设仅仅满足于“面子工程”的建设是难以实现可持续发展的。由此，ST物流企业的网站建设要将仓储管理、货物运输、信息查询、在线下单、在线缴费等功能集中实现，创建科学化、标准化的网络信息共享与交换平台，使企业在运营过程中将与客户相关的信息能够传递给客户。如果企业在信息化建设中仅仅为了搞形象、壮门面，将会耗费更多的人力、物力和财力。目前，ST物流企业正处于不断创新发展时期，企业信息化建设工作仍然面临诸多困难，但只有做好信息化建设工作，为企业培养更多的专业技术人才，才能使企业在市场竞争环境中拥有更多优势。
三、结论
综上所述，随着社会市场经济环境的发展变化，客户对于现代物流企业的要求也越来越高，想要真正有效提高物流工作效率，必须依靠信息化技术手段。对于ST物流企业来说，其可持续发展的最终目的是提高企业经济水平，为客户提供高质量服务，不断开拓市场渠道，因此，ST物流企业必须转变传统的企业运营模式，积极采用现代信息技术，同时引进先进的管理理念，保证企业在现代社会发展中始终保持优势，处于不败之地。
现代企业管理论文 2
1.企业管理道德建设的重要意义
道德是一种常见的意识形态，主要存在于人的大脑之中，养成良好的道德习惯需要依靠传统习惯、社会舆论、思想信念以及人与人之间、人与社会之间的约束组成。企业管理道德以基本的人文道德为出发点，是以企业为主体，重视企业道德观念的养成，处理企业、个人以及其他组织形式之间道德关系的总和。企业要想在激烈的市场竞争中占有一席之地，必须重视企业道德建设。企儒家仁道思想与现代企业管理中的道德建设杨建华（云南经济管理学院，云南安宁650304）业管理道德建设在企业发展中的意义主要有：第一，企业管理道德建设可以提高企业的综合实力、降低企业成本投入、保证企业交易秩序的正常；第二，道德建设是树立企业形象的重要手段，从而提高企业的整体竞争力。
2.我国企业管理中道德建设存在的问题
2.1企业管理者伦理道德缺失
在实际发展建设过程中，却存在着企业管理者道德缺失的问题。例如，在企业员工招聘的过程中，有的管理者凭借自身的权利，优先考虑自己的亲人或者朋友，没有综合考虑企业员工综合素质对企业发展建设的影响。另外，有的管理者凭借自身的权利，越权处理其他不在自己管辖范围之内的事情，造成企业不必要的损失；还有的管理者凭借自身的权利公报私仇，自身责任意识偏低，导致企业管理中道德建设难以开展。
2.2企业社会责任感欠缺
现代市场经济以竞争经济为主要表现形式，很多企业面临激烈的竞争，导致社会责任感欠缺。例如，有的`企业在发展建设过程中，为了获得更大的经济效益，不顾竞争对手的发展，采取各种非法手段打击竞争对手，企业“诚信”面临着发展的瓶颈。
2.3企业管理者对企业道德决策的忽视
企业价值观涉及的内容非常多，对企业的经营发展有直接影响。部分企业在经营发展过程中忽视了道德决策的重要性，导致企业经营发展速度缓慢。例如，部分法管理者认为企业经营活动中涉及的道德问题非常复杂，为了减轻工作负担，管理者对此置之不理，导致员工对道德决策的重要性认识不足。
2.4企业员工对道德规范认识不足
很多员� 企业员工对道德规范认识不足还受培训工作的影响，培训教材内容单一以及培训模式枯燥等都会降低职工对道德建设的积极性。
3.儒家仁道思想对现代企业管理中道德建设的作用
3.1提高企业管理者伦理道德修养
企业管理者在日常工作中起到榜样的作用，管理者只有自身具备良好的道德素质，才能要求职工开展各项服务工作。无论职位的高低，只要进入管理层，就对自己的下属拥有管理权，为了推动企业的发展，企业管理者必须具备高尚的伦理道德修养。儒家仁道思想在这方面具有很大的作用，仁道思想中强调“修己”，也就是说，管理者必须从自我做起；仁道思想中还强调“好学近乎知、力行近乎仁、知耻近乎勇”，这三方面都要求管理者必须树立现代的科学管理理念，熟悉企业发展过程中的内部环境和外部影响因素，对于管理专业知识必须掌握牢靠。管理者只有不断学习，不断寻求新的进步，才能为企业的发展建设作出应有的贡献。
3.2增强企业的社会责任感
在现代企业管理中融入儒家仁道思想，建设具有企业特色的道德规范，还可以增强企业的社会责任感。首先，有效处理企业与企业之间的关系在现代企业中融入儒家仁道思想，在强化企业道德建设的基础上，可以进一步增强企业管理者和职工的社会责任感，为企业的发展建设打下坚实的基础；其次，正确处理企业与顾客之间的伦理关系；最后，正确处理企业与社会之间的伦理关系。儒家仁道思想强调“仁者爱人”、“仁民爱物”以及“仁道有本，近譬诸身，推己及人”这些思想在很大程度上可以改变管理者的想法，增强企业道德建设，从而提高企业的社会责任感。
3.3强化企业员工道德行为
儒家仁道思想中强调“没有规矩，不成方圆”，这在很大程度上增强了企业职工的自觉性；儒家仁道思想还注重“仁者先难而后获，可谓仁矣”意思是说，想要有收获，必须经受一定的苦难，做到了这些，就可 企业职工是企业发展建设的基础，其道德行为是企业道德建设的重要保障，综合利用儒家仁道思想在企业管理中开展道德建设，对培养企业员工的道德行为也有积极的意义。
3.4培养优秀的企业文化
企业文化是提高企业核心竞争力的重要手段，利用儒家仁道思想在企业管理中开展道德建设可以培养优秀的企业文化，为企业的发展建设打下坚实的基础。例如，儒家仁道思想强调“以人为本”、“仁者爱人”以及“为仁由己”的思想，这些思想在现代社会具有重大的意义，是增强培养企业优秀文化的重要手段。
3.5有助于管理者作出正确的道德决策
儒家仁道思想强调“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也”，这要求企业管理者不仅要求仁爱之心、尊敬之心，还应该具有引导企业全体职工共同进步的心理，例如，引导职工树立社会公德、遵纪守法以及树立全新的发展理念等，是提高企业管理者道德决策能力的不二之选。
4.结束语
企业文化作为企业经营战略中的重要组成部分，其最终目标是协助企业获得最大的经济效益。面临激烈的市场竞争，职工对企业管理的认识发生的扭曲，部分企业认为道德建设与经济效益无关，导致人们对道德建设的重视程度欠缺。儒家思想博大精深，将儒家思想融入企业文化，是现代企业发展的必然选择。企业建设者应该在明确儒家仁道思想内涵的前提下，明确我国企业管理中道德建设的意义和存在的问题，熟悉儒家仁道思想对现代企业管理中道德建设的作用，促进我国企业道德建设的发展。
现代企业管理论文 3
[摘要]现代企业管理是一门实践性很强的专业基础课程，其内容广泛而丰富。本文从该课程特征出发，结合笔者多次从事该课程教学实践经验，提出在现代企业管理课程中更多运用亲验式教学，如采用案例分析、情景模拟、角色扮演等形式，以提高该课程的教学质量。同时，在完善教学方式的同时，要辩证的看待传统教学，避免因多种形式的教学方式而与课程基本内容相背离。
[关键词]现代企业管理 案例教学法 情景模拟 亲验式定位
作为高校经济类、管理类等专业的大学生是企业管理者的后备军，不仅要具备丰富的专业知识，还必须有能力运用领导、组织、决策、沟通、协调、激励等管理手段，才能成功地运营一个企业，为社会创造财富。现代企业的管理活动具有层次多级、内容复杂、形式多样等特性。《现代企业管理》课程要教学生运用系统化、科学化的方法了解企业管理活动的多元性、复杂性、动态性和全变性。笔者通过多次《现代企业管理》课程教学实践后认为：亲验式教学能很好地将企业管理理论与实践相结合，通过这种教学方式使学生能够全面了解企业管理的基础知识，建立相应的知识框架，为学生在将来的实际工作中逐步把握企业管理的内在规律打好基础。
一、《现代企业管理》课程特点
《现代企业管理》是经济类和管理类专业的核心课程之一。该课程不同于一般理论课程，它具有较强的实践性；该课程也不同于其他专门的管理学，他是从多门管理课程中概括、抽象、提炼出一般企业管理共同的东西，形成系统的企业管理理论。同时他也广泛运用自然科学、社会科学以及其他现代科学技术成果的一门边缘学科。
1.《现代企业管理》课程涵盖的内容多而广
该课程内容几乎涵盖管理专业的所有专业课程，包括企业与企业组织、管理与企业管理、企业经营思想与战略、市场营销、企业财务、生产过程组织、质量管理、人力资源开发与管理、企业物流管理等。该课程部分内容与《管理学原理》及其他管理专业课也有一定的交叉性。因此，该课程难易、深浅、范围的把握很重要，针对不同专业该课程内容的选择有不同。
2.《现代企业管理》课程的实践性
现代企业管理是一门理论与实践并重的专业课程，学习该课程的关键是如何将理论与实践融会贯通。靠枯燥的理论、空洞的说教、传统的填鸭式教学达不到教学的效果。在当今高校的《现代企业管理》课程的实践教学环节中主要以案例分析、讨论为主，很少有与企业的直接接触，而且案例分析的选材、组织形式也是良莠不齐。
二、亲验式教学在《现代企业管理》课程中的应用
传统教学以课堂为主，以教师讲授为主要方式。这种教学方式对于理论知识的集中传授有其优越性，但是针对《现代企业管理》课程的特点，又有其天然的不完整性。在《现代企业管理》教学中注入亲验式教学方式，是对该课程的一种补充和完善。亲验式教学就是让学生通过自己亲身的、直接的经验来学习，所学到的就是自己直接的第一手的经历与技能。学生由被动接受变为主动参与，教师由全堂填鸭式讲授变为指导、引导学生思考、总结。主要包括案例讨论、模拟练习、管理游戏、竞赛、角色扮演、心理测试、现场操作、团队活动等形式。
1.案例教学法
案例教学是美国哈佛大学于19世纪70年代首创的一种教学方法，后来相继被运用于哈佛医学院、商学院和教育学。这种教学方法的优点在于课堂与社会紧密相连，理论与实践紧密结合。形成了教学方式的一次重要革命，创造了哈佛商学院深化般的奇迹。案例教学是《现代企业管理》教学中比较常见的方法，能够有效的调动课堂气氛，促进师生互动。案例教学包括选材、导入、分析、讨论、总结等环节，在具体的教学运用过程中如何选择合适恰当的案例？怎样有序的引导学生分析问题、回答问题？怎么评价学生标新立异的观点等都是对一个教师专业素质与应变能力的一种考验。随着今天互联网的发展，学生所能接触的信息面很广，在案例选材上大大地增加了教师的`难道，选材太旧，学生不感兴趣；选材太新，教师要给予学生正确而恰当的理念指导，大大增加教师的各方面能力和素质的要求。比如2007年娃哈哈集团与法国食品巨头达能的案例，一方面是高涨的民族热情，另一方面是一种国际的契约精神，老师对于事物的看法必然影响学生的观念导向。因此，案例教学实际上是对教师的一种更高要求的教学方式。
2.情景模拟形式
大学本科生大多是从学校到学校，基本没有实践经验，实践性是《现代企业管理》课程的重点，但这却成为很多学生学习的瓶颈，怎样将学到的企业管理理论转化为实践操作能力这是个问题。
模拟情景训练始于二战期间的英美等国军队，当时主要用于培训间谍和军官。战争结束后，企业界认识到情景模拟对企业的重大作用，因此开始引入到企业中的招聘、提拔、培训等方面。模拟情景训练的基本工作方法是：模拟性地设计出实际工作中可能面对的一些现实管理问题，然后让参加者在模拟的工作环境下处理设定的各种问题，并评价其处理方法和效果。课堂可运用的形式包括：管理游戏、角色扮演、沙盘模拟训练等
在企业员工培训中有很多管理游戏，将这些游戏有选择性的引入《现代企业管理》课程，寓教于乐，，以游戏的方式来完成教学内容，会给学生带来全新的学习感受，通过自身体验游戏而学习到的内容必将是深刻而持久的。角色扮演是一种能带给学生实践能力的一种教学方式，笔者在教学过程中就专门设有学生课堂环节，情景模拟公司招聘、应聘等内容，由同学们自己扮演某用人单位的招聘人员，通过一系列公司和招聘职位介绍之后，请其他同学主动应聘，并对应聘的同学提问相关的专业问题。而沙盘模拟训练是一种更加全面系统的角色扮演，一般要求有一定的实习场地。模拟情景训练的内容丰富，形式多样。通过参加者的实际表现，它能有效地反映和锻炼参加者的自信心、计划能力、沟通能力、分析能力、口头表达能力、抗拒压力能力等。
3.《现代企业管理》课程内容的亲验式定位
(1)采用现代化的多媒体
在教学中使用电脑多媒体能提高学习的效率，是传统教学所无法比拟的。早在20世纪60年代世界著名心理学家特瑞赤拉就证明：人类获得的信息80%来自视觉，11%来自听觉，3.5%来自嗅觉，1.1%来自触觉，1%来自味觉。而多媒体信息以视觉和听觉的感知为主。
(2)在教学内容定位上
在实际课程中很难把那些真正的企业家，企业管理者们请到课堂，但是可以通过给学生播放一些企业访谈节目，如《中国经营者》、《财富人生》、《对话》、《第一财经》、《经济观察》等。让同学们了解那些真正的企业管理者们在企业中会碰到什么实际问题，他们如何解决，他们用什么样的企业管理思想来经营企业，他们如何来看待企业管理等。
为了减少《现代企业管理》课程与其他课程的交叉性，以及突出该课程的特色，可以在课程中加入相关专题介绍。笔者在课程中就加入了如“中国企业三十年”、“中国企业前500家大企业集团发展总体概括”，“中国企业500强与世界500强企业的比较”等专题介绍。让同学们在课堂上了解更多真实的中国企业、中国企业管理者，而不仅仅是停留在纸上谈兵。
三、亲验式教学的辩证分析
亲验式教学是一种传统教学无法比拟的教学方式，能够充分调动学生的积极性，化被动为主动，是《现代企业管理》课程一种重要的教学方法，但在实际运用过程中要具体结合企业管理的相关内容，避免因增加课题的趣味性而与课程内容产生偏离，如为了调动课题气氛，花大量的时间进行管理游戏，而偏离教学内容；或大量播放视频而又不予学生进行沟通和交流等。
将亲验式教学运用于企业管理教学中有诸多好处，但是，并不是说运用亲验式教学就完全地排斥传统教学方法。传统教学法在知识传授的系统性、扎实性和快速性方面确有其独到之处，在现阶段也是一种不能完全取代的教学模式。因此在实际教学过程中，要恰当分配两者的比例(在《现代企业管理》课程中可适当加大亲验式教学法的比例)，使两种教学方法能够取长补短，高效地完成教学目标，培养出既有扎实的理论功底又有实际操作能力的实用性人才。
参考文献：
[1]周波：亲验式教学模式在工商管理教学中的应用．牡丹江师范学院学报（哲社版），2006，（2）：112～113
[2]朱莉：运用案例教学增强《企业管理》教学效果．淮北职业技术学院学报，2005，4（2）：70～71
[3]胡君辰郑绍濂：人力资源开发与管理[M]．上海：复旦大学出版社，2000
[4]李振明：浅析企业管理课程的多媒体辅助教学。教育与职业，2005年第23期：70～71
工商企业管理论文参考文献 4
[1] 毕星，项目管理，复旦大学出版社，2000年。
[2] 卢有杰，现代项目管理学，北京：首都经济贸易大学出版社，2004。
[3] 万华琳，田志强，试论项目施工过程成本管理，人民长江，35 ( 6 ) : 57-58。
[4] 赵涛，项目成本管理，北京：中国纺织出版社，2004年。
[5] 杨永英，施工企业项目管理，中华工商联合出版社，1999. 4。
[6] 潘国明，试论企业的成本控制，上海企业，2003 ( 1）。
[7] 刘牛生，施工项目管理的成本控制，施工企业管理，2006.9, 60-61。
[8] 万寿义，现代企业成本管理研究，东北财经大学出版社，2004.3。
[9] 赵全林，建筑工程施工合同管理，建筑经济，2003.2, 46-47。
[10] 刘月，工程项目成本管理中存在问题及对策，科技信息，007 (17) :107。
[11] 龚春林，关于工程项目成本控制若干问题的探讨，经济师。，2007 (4) :289。
[12] 姚兵，施工项目管理概论，中国建筑工业出版社1995。
[13]殷焕武，项目管理导论机械工业出版社，2005. 9。
[14] 赵大华，马兰，施工项目的成本管理流程及成本控制，工程管理。
[15] 江小金，理想的实现一项目管理方法与理念，北京：人民出版社。2003。
现代企业管理论文 5
1引言
高等职业技术教育在我国的职业教育中占有越来越重要的地位，“现代企业管理概论”正是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，在现代社会市场经济条件下的经济生活中有着广泛的应用。作为与企业经济活动关系密切的非管理专业的学生，必须掌握现代企业管理的基本原理、方法，具备初步的解决企业管理实际问题的能力，从而适应社会经济生活的发展，同时也影响工科学生全面职业能力的养成和未来就业竞争力的提升。这门课程的开设可以提高学生的综合素质，改善学生的知识结构。因此，在工科院校开设“现代企业管理概论”是市场经济发展的需要，是奠定同学们职业基本素质的需要，是增加学生就业实力的需要，是同学们后续职业生涯发展的需要。
课堂教学是教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具。课堂教学既是人才培养的重要阵地，也是人才培养质量的微观管理单元。
2“现代企业管理概论”课程目前存在的问题
目前高职工科院校“现代企业管理概论”的课堂教学仍以传统教学模式为主。具体表现在：一是忠实教材，照本宣科；二是教法单一，过程老套；三是目标单一，过程单一。为了完成认知目标，而抹杀学生的创造性，忽视学生的情感，轻视学生的学习方法和学生的探索创新能力的培养。
3改革“现代企业管理概论”课程的措施
3.1注重启发式教学，丰富教学环节
针对该课程内容广泛、实用性强的特点，在教学过程中，改变传统教学中以教师“教”为中心的灌输模式，对课堂教学的方法进行改革和创新，以提高教学效果，使课堂教育真正能激活学生思维，达到教育的目的，采取启发式的教学方式。将课堂讲授、案例分析、课堂讨论和角色扮演与课程理论有机结合，体现以“学生为主，教师为辅”的原则和精神，做到教学相长，提高教学质量。
高职教育理论教学以“必需、够用”为原则，在学生对于教材上的某些专业知识和专业基础知识能够理解的基础上，在教学中就不一定非要老师“一讲到底”，可以充分调动学生的思维，发挥学生的主观能动性。在教学过程中，由教师先根据教学大纲讲授基础理论知识，然后通过老师的提问，设计的案例，学生解答、分析的结果，了解学生的理解程度。老师在设计问题时要注意富于启发性和思考性，这样有利于获取真实的反馈信息，同时老师根据所反馈的信息再加以补充讲授。如针对“战略管理”内容，设计“将西方企业的战略与我国的企业做一对比，会得出怎样的结论？”；针对人力资源管理，可以设计人力资源招聘会现场，让同学们充当不同的角色，教师作为听众和欣赏者在一旁，适当作点评，并于演练结束做一小结，肯定成绩，指导出不足。这种形式的课堂教学，活跃了课堂气氛，培养了独立思维，激发了学习兴趣。
3.2融洽师生关系，营造激励氛围，让学生做课堂的主人
课堂气氛过于严肃、死板和沉闷，会使学生有一种紧张感，在思想上产生一种无形的压力，从而抑制大脑皮层的活动。因此，在课堂上，积极与学生互动，为学生创造一种和谐、宽松、愉快的教学氛围，增强学生的主体意识，变“要我学”为“我要学”。
融洽师生关系。据专家估计，人际交流仅有1/10通过语言来进行，3成取决于语调与声音，其余6成则靠肢体语言。所以在课堂的教学过程中，尽力为同学们提供一个展示自己的舞台，激励学生积极参与整个教学过程，创设人人敢想、敢说、敢做的课堂氛围。在课堂上最大限度地让学生动脑、动口、动手，促使他们积极思考。只有营造和谐愉悦的课堂氛围，学生才能充分张扬个性，主动参与到教学中，敢想、敢说、敢做，在轻松愉快的感觉中做课堂的主人。
3.3将提升学生价值观念层次和情商教育融入“现代企业管理概论”课堂教学中
价值观念对人的影响是深远而全面的，现代社会由于种种原因，在学生中存在价值观念迷茫现象。这对学生未来的生活和职业生涯发展十分不利。同时学生的情商也普遍存在不足，所谓情商，就是情绪智商，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。现代心理学研究普遍认为，青少年未来能否被社会任用，能否发展，取决于情商。因此，利用教育手段，改造低情商青少年，提高其情商，是时代摆在教育工作者面前的新课题。情商是与智商相提并论的，即：情绪商数。智商（IQ）是情商（EQ）高低的必要条件，但不是充分条件。如何智商、情商并重，是时代摆在教育工作者面前的又一新课题。“现代企业管理概论”课程的教学也能成为学生价值观念提升和情商教育的有利场所，因为企业作为一个公众的经济组织，其重要任务之一就是平衡各方利益关系、人们相互包容相互合作的场所，其中涉及到许多人们诚信、互助、舍小利取大义乃至于最终赢得大利的理论和故事，所以在教学中教师应重视枯燥的理论知识在价值理念、情商内涵方面的延伸，既使课程生动活泼，也起到较好的道德教育效果。在讲述企业责任、企业文化、人力资源管理等内容时，有许多理论知识点同时
3.4课程整体教学设计完整，重点突出
在课程整体教学设计中要力求注意教材体系的系统性，强调教学内容的针对性，增强教学方法的灵活性。将本课程具体的教学内容和教学方式与学生们最关心的职业能力和未来就业有机地结合起来，在进行课程体系设计和课堂教学组织时，始终把握职业能力培养的目标导向，激发学生的学习兴趣，端正学习态度，从而提升工科院校学生对企业管理课程的价值认同。
在具体每章节的教学内容设计上，要从学生实际需求、教学内容、学时三个方面来综合考虑。企业管理的授课对象来源于各个不同专业，其专业定位和专业特点决定了这些学生未来的职业发展，因而他们对企业管理课程中各知识点的需求程度也会不同。加之，企业管理课程体系中，除了管理的基本理论知识、企业系统介绍、组织结构、战略管理、文化管理、人力资源管理等几个部分之外，营销管理、生产作业管理、质量管理、物流管理、财务管理等内容相对来说都是具有较强的独立性。所以在教学内容设计上注意“专业对口”，有针对性地设计教学内容，例如机械系、电子电气系、材料工程系的学生，主要在生产一线应熟悉生产工艺，接触设备较多，要加强生产作业管理和质量管理方面的内容；对管理系的学生，要根据专业特点加强营销、物流、财务等管理方面的内容，注意实用性，有的放矢进行课程设计、讲授。
4“现代企业管理概论”的改革效果
实践证明，“现代企业管理概论”课堂教学模式改革与实践，效果明显，主要表现在：（1）在内容设计上体现了职业性。内容设计上与学生的专业教学、学习环境和实践场所相吻合，针对具体的职业岗位，开展企业管理教育，更有利于培养高职学生树立良好的职业观。（2）在教学方法上体现了主动性。让教师和学生都不再墨守成规，激活师生思想、情感、潜能、智慧，发挥师生积极性、主动性、创造性，在课堂上诠释“导演”和“演员”的不同角色，充分做好课堂教学设计。（3）在课堂教学方式上体现实践性。引导学生主动参与、积极思考、获得成功体验，进而不断激励自己，增强了教学实效。（4）在课堂教学效果后体现了学生的理性。让学生在自我实践中受教育，体验到在社会中应担负的责任和使命，从而达到由感性到理性认识的升华。
古希腊生物学家普罗塔戈尔也指出，大脑不是一个等待填满的容器，而应是一把需要点燃的火炬。因此，在当代教学中，我们应该更多地关注学生的主体性的发展，为学生提供一个自主学习，灵性发展的平台。使学生真正进入主体角色，乐于表现，成为自我教育、自我发展的主人。
参考文献
[1]姚小玲。视频公开课“演讲与口才”教学模式的改革与实践[J]，中国大学教学，20xx，5：65-67.
[2]薛岱，何志华。浅谈高职《国际贸易实务》课程教学方法改革[J]，唐山职业技术学院学报，20xx，6：28-30.
[3]单凤儒。管理学基础[M].北京：高等教育出版社，20xx.
[4]史蒂芬·柯维。高效能人士的七个习惯[M].北京：中国青年出版社，20xx.
[5]张凤武。企业管理专业教学改革研究[J]，辽宁工程技术大学学报（社会科学版），20xx，3：97-99.
现代企业管理论文 6
摘要：随着时代变迁，企业的规模、经营管理模式等方面都发生着翻天覆地的变化，而财务管理也在这个过程中不断的脱胎换骨，逐步演变。在信息技术不断更新的今天，企业经营信息的传递方式、速度与准确度都得到了全面提升。为了适应企业各方面的快速发展和变化，财务管理也要再次面对职能的调整。笔者
关键词：财务管理；企业管理；职能提升
财务管理于15世纪末16世纪初伴随着资本主义的萌芽而产生；在上世纪初，随着工业革命的成功，在企业不断扩大生产规模、提高生产技术的同时，财务管理也得到了全方面的提升。近些年来，由于全球经济的快速发展，财务管理得到了更系统的完善和深入的发展，逐渐从单一地负责筹集资金，发展到资本投资与资金筹集并行，保证了维持恰当的营运资金和合理分配利润成果等管理目标的实现，更是形成了完整的理论体系。现代企业管理活动的方方面面都已经离不开财务管理，其重要性也不断凸显。在瞬息万变的经济社会中，财务管理应该从哪些方面提升自身能力呢？接下来就从财务管理的现状说起，并提出相关的改善提升方法。
一、现阶段财务管理工作面临的问题
（一）财务管理面对的数据不断扩大，增加了管理难度随着全球化经济的不断深化，企业所面对的消费者已经呈现全球化趋势。企业在生产经营规模得到不断扩大的同时，涉猎的经营模式开始变得多种多样。尤其近些年� 如果按照传统的理念去管理企业，比如仅仅反映财务状况、计算投资收益，不用统一的核算方式与口径进行分析，那么管理工作将无法解决集团的各项问题，最差的结果将是由于无法管控企业资本，最终导致资金链断裂和企业的破产。尤其是新兴企业财务管理要面对的数据，与传统企业相比，会以几何倍数增长。面对数据量增大化、涉猎范围扩大化、内容复杂化的现状，传统的财务管理已经“捉襟见肘”，管理难度不断增大。
（二）财务管理一直被“误解”，无法发挥其真正职能部分企业的管理者一直将财务管理工作与财务核算工作同等对待，这种做法是错误的。财务会计的基本职能是核算与监督，强调核算的准确性和监督的完善性，从而保证数据可以准确地提供给信息的使用者，为其决策和管理工作提供有效的借鉴信息。但是财务管理工作更多的是侧重在财务会计的基础上，对资金流的筹集、投资、分配等一系列活动的管理。财务管理是在一个统一确定的目标下，对企业资本的筹集、资产的投资、营运资金和利润分配等方面进行有效整合的管理工作。从其产生到现在，其基本理论十分丰富，例如：资本结构理论、现代资产组合理论、期权定价理论、有效市场假说、理论等，从这些内容就能看出财务管理工作与财务会计工作的本质区别。但是很多人对于其两者的本质区别却视而不见，总是将财务管理等同于财务会计，从而造成了财务管理职能无法得到有效的发挥，甚至出现被人误解的情况。很多企业领导甚至也将财务人员当作财务管理人员使用。领导层对财务管理工作有认识错误，也给从事财务管理工作的专业人士增加了工作的开展难度。
二、财务管理工作如何完成升级
（一）完善企业基础信息系统，为财务管理工作提供有效的数据支持现今社会的快速发展是离不开信息技术的，快速、畅通的信息网络可以大幅度提高信息传递的速度与准确度。信息网络的这种优势对于需要大量数据的财务管理工作来说，正是其现阶段所需要的外界工具。前文已述，很多企业已经呈现集团化、跨国化、经营范围多样化、系统化等特征，为了更好地管理、控制企业，就需要完成大量数据的产生、传递、分析等后续工作，而完善的基础信息系统就是解决这些数据整合工作的必要工具。我们应该摒除传统的、旧有的、落后的管理思想，寻找适合本公司的管理软件，建立属于自己公司的信息系统，加快信息的传递速度、准确度，从而增加企业对经营管理风险的应对时间，提高反应速度，这也是现代化财务管理工作的必然要求。所以基础信息系统的完善，虽较为繁琐，但可以为财务管理工作提供更多的有效数据支持，提高工作效率和数据完整度。
（二）建立财务共享中心，加快业财融合进度现今是数据共享的时代，大数据、云计算等理念都是建立在数据共享的基础上的，依靠数据工具对数据进行分析，从而应对各种可能发生的状况。企业建立基础信息系统是为了进一步进行数据共享做准备。首先，财务共享中心的存在可以提高财务管理工作的工作效率。目前国内外建立了财务共享中心的企业包括大型集团企业、跨国企业、金融企业及服务企业，其原因是这些企业每天需要应对庞大的数据量，财务共享中心不仅能提供财务数据，还能提供企业经营活动中产生的各种各样的非财务数据，如销售数据、客户信息、供应商信息等，在为财务管理工作提供有效的分析数据的同时，也会降低信息成本。其次，加快业财融合的进度可以提高财务管理工作的效率。传统的管理模式下，业务数据与财务数据相分离，由于技术所限，很难将两者融合。但是企业的'管理工作并非单方面独立存在、互不干扰的，企业的业务数据与财务数据应该融合为一个整体，才能准确、全面地反映企业的经营管理情况，这也为财务管理工作的有效开展提供了大力数据支持。
（三）多培养具有财务管理专业知识的人才在国内，很多企业都会将财务会计工作与财务管理工作相混淆，从而误以为会做财务会计工作的人员就一定会做财务管理工作，这种想法是非常不正确的。企业如果希望运营管理工作能够变得更好，就需要更多专业的财务管理人才。因此，首先企业管理层要从思想上改变自己的错误认识，做到正确认识财务管理工作。其次，寻找专业人员，具体来说途径有三：一是本企业自己培养，在这种情况下，企业要筛选出学习能力较强、具备基本的管理意识的人员，方便后续培养工作的开展。这种方式的优势在于员工了解公司的体系与架构，且忠诚度较高；劣势在于时间花费较长，且失败的可能性也比较大。二是从外招聘，这种模式下所花时间较短，人员专业能力强，可以在相对短的时间内解决企业在财务管理方面存在的问题。但是，可能因招聘员工不太了解公司架构与前期经验问题造成分析与决策的侧重点不同，且成本较高，其对公司的忠诚度也有待考量。三是与相关高校进行密切沟通，加强合作，由高校为公司培养具有专业财务管理知识的学生。这样有针对性的培养是最有效、成本最低、时间最短的一种方式。但这种模式下最大的问题在于高校、学生、企业三方如何进行有效沟通，使得培养出来的学生有能力完成公司的工作。综上所述，财务管理职能得到有效提升的基础有两个方面：一是系统化，企业要建立健全基础信息网络，逐步地完善财务共享中心，加速业财融合，使得数据量庞大、数据内容复杂的企业能够及时、准确地为财务管理工作提供有效数据。二是培养人，技术在与时俱进，那么做管理工作的人也要与时俱进，要及时关注社会前沿问题，不断提高自身综合专业能力。
参考文献：
[1]李德祥。信息化背景下企业财务管理职能提升的相关研究[J].商场现代化，2018（06）.
[2]叶阳，张严，田洁萍，刘霄明。关于现代企业财务管理职能提升的策略研究[J].黑龙江科学，2016（12）.
[3]李昕。现代企业中财务管理职能的提升策略[J].知识经济，2016（04）.
[4]张宇峰。现代企业财务管理的职能与方法优化[J].产业与科技论坛，2015（12）.
[5]王国柱。强化企业财务职能——企业健康发展的基础[J].中国外资，2011（08）.
现代企业管理论文 7
一、合理规章制度的建立、完善和有效推行是加强企业管理工作的基础
企业管理制度是企业开展管理工作的基础和前提，是企业管理活动能够有效开展的依据。企业管理制度要体现经营观念和目的，更要与企业的经营目标与战略相契合，还应合理划定企业管理当局及各业务领域、具体员工在企业生产经营中所应遵循的规则和原则。企业管理制度主要包括：企业职能部门的划分及职能分工、岗位工作说越来越成为明，专业管理制度、工作或流程、员工所应遵守的企业规章制度和相关纪律等。
1.1建立合理、高效管理规章制度是加强企业管理工作的前提。企业制定的规章制度必须要合理、具体，可操作性强，使员工有章可循。企业规章制度应当尽量对管理工作中的方方面面均做出较为细致的概括，并且应以企业发展实际情况为依据，及时修订和改进相关规章制度，以使其更容易为企业管理者和员工所接受和认同。对于没有商量余地的管理制度，应尽量使之标准化，因为只有标准化的制度才能使企业更好地融人到发展中的市场，也才能使员工认真遵循规章制度，适应社会发展对企业的要求。只有在制度面前让包括企业管理者在内的所有员工实现人人平等，才有利于企业管理制度规范化的推过去时，才能提高规范的实效性，也才能保证企业可以更好地适应社会环境的变化，促进企业管理细节的发展。
1.2合理、高效企业管理制度要充分发挥作用，有赖于良好执行力的支撑。
1.2.1确保管理制度的执行力，企业经营管理者必须发挥作用。规章制度绝不仅仅是约束员工的，对企业经营管理者应当发挥同样的作用。企业经营管理工作者应严格按照规章制度办事，为员工做好表率作用。在平时的工作中要注意细节，让自身行为与企业规章制度相切合，在潜移默化在影响企业普通员工的工作态度和对规章制度的认知度。不仅如此，企业经营管理者还应做到更好，才能给员工树立榜样；要摆正姿态，深人员工内部，多与员工交流，才能了解员工的需求，在规章制度的制定过程中，充分考虑员工实际，也是提高企业规章制度执行力的重要方法。
1.22确保管理制度的执行力，企业员工的积极配合不容忽视。员工在企业中所占比例最大，是企业得以正常运行的主要力量，员工的配合对规章制度是否能够实施有决定性作用。员工是企业运行的具体操作人员，对于具体的工作步骤，员工甚至比领导更为熟悉，他们知道企业的症结所在，只有得到员工的配合，才能使企业的各项规章制度才能得以实施，使企业正常运行。因此，企业需要要求全体员工参与管理，从日常工作做起，提高对工作的主动性和积极性，严格自律，认识至」自身存在的缺点，并及时改正。
1.2.3奖罚分明是确保管理制度执行力根本保证。明确的`奖惩制度是实施细节管理的辅助工具，对员工具有激励或者约束作用，企业要明确奖惩制度，做到制度面前人人平等。如果员工在平时工作中表现良好，对事物观察人微，发现了很多大家没有发现的问题，给企业降低了损失，工作态度端正，那么就要给员工一些福利或奖励，这样又能提高员工工作的积极性。如果员�
二、新时期要加强现代企业管理工作，以人为本的原则必须得到应有的重视
2.1加强企业管理工作必须正确定位员工的重要作用。员工素质如何事关企业兴衰成败。现代企业管理以人为本，就是要了解并尊重员工，合理配置人力资源，唯才是用，使企业员工各尽其能，使企业用人合理、高效。企业员工得到充分的重视和尊重，工作得到肯定，便会发挥最大的潜能，认真努力做好本职工作，推动企业发展。企业在制定目标规划、做重大决策时，要充分听取员工意见和建议，将企业整体目标与员工的个人目标融于一体，充分调动员工工作的积极性和主动性，使员工充分感受到自己在企业发展中的价值和主体地位，全心全意为企业发展而奋斗。
2.2加强企业管理工作必须满足员工的基本需求。企业管理要做到以人为本，就要满足员工的基本需求，包括物质需求和精神需求两方面。企业要切实关注员工利益，提高企业竞争力，完善企业分配制度，维护员工的合法权益。企业还应重视并努力满足员工的精神需求，企业管理宽严相济，平等对待每个员工，营造一个相互关爱、相互尊重、积极创新、团结和睦的企业环境与氛围，增强员工的归属感，实行有效的激励奖励措施，增强员工的荣誉感和成就感，开展多姿多彩的企业文化活动，丰富员工的精神生活，这样才能充分发挥员工在企业管理工作中的主观能动性。
2.3加强企业管理工作必须采取措施提高员工的整体素质。企业管理要做到以人为本，就要提高员工的整体素质，充分发挥全体员工的聪明才智，使企业的长远发展和员工的长远发展紧密联系。企业要重视提高员工的思想道德素质。现代企业要使员工树立正确的世界观、价值观、人生观，用优秀的传统道德文化，来影响和提高员工的思想道德素质。同时，在全球化、信息化的大背景下，现代企业应推动岗位培训、函授进修、互帮互学等素质培养形式，强化员工的学习意识，提高员工的科学文化素质。此外，企业还要重视提高员工的创新能力。一个企业如果没有创新，就会陷人静态的被动的局面，很难取得发展和实现超越。员工如果缺乏创新精神和创新能力，止步不前，就可能被竞争激烈的职场所淘汰，很难实现长远发展。
三、结语
企业管理制度是企业生存发展的内在需求。企业制定和完善这些系统性、专业性相统一的规定和准则，就是要求员工在职务行为中按照企业经营、生产、管理相关的规范与规则来统一行动、工作，也只有这样，才能确保企业在有效管理制度体系的正常运行，从而实现企业既定的发展战略。
现代企业管理论文 8
在信息高速发展、市场竞争激烈的时代，一个企业能够占据有利的不被淘汰的地位，就需要汲取传统文化的营养与时代要求创造性地结合，凝聚成自己企业的文化。探索“中国模式”的企业文化，需要从认知、认同我国传统文化着手，传统文化是一个企业文化的软实力。
一、我国传统文化之价值所在
五千年的中国传统文化，积淀并蕴含着我国特有的智慧和方法，维系并推动着整个社会的发展，彰显出永恒的魅力与价值。一个企业如能汲取我国传统文化精髓，从管理思想和谋略方面来发掘传统文化，并指导现代企业管理，将可以提高现代企业的经济效益和创造力，使企业能够得到长足发展。20世纪70年代，世界经济史上最震撼人心的事情莫过于日本经济的迅速崛起。亚洲经济发展带动东亚经济发展。究其成功的原因，都离不开对我国传统文化的认同与吸收、思维的创造、观念意识的传播，其文化母体可以追根到中国的传统文化。再如，我国的古代传统文化精华：《论语》、《孟子》、《道德经》、《孙子兵法》，被西方国家的几大成功企业奉为“管理圭皋”，如索尼公司，要求每一个员工都必须研读孙子兵法，在日常的管理中实践，证明效果显著。近现代史发展历程中，我国备受西方列强侵略欺压，我国的传统文化被西方列强船坚利炮割裂，传统文化影响力被削弱，在转型发展之际，受西方文化思想与经济模式影响，在管理思想与方法上创新地整合，这些国家的经济都实现了腾飞发展。中国经济持续30多年的高速增长，综合国力提升，创造了世界发展史上的奇迹，人民生活水平有了显著的提高。中国经济总量的显著增大，表明我们跨入了转型发展阶段，我国未来经济增长显然将是“以提高质量和效益”为前提，如何重新分配资源与利益，成为现代企业的管理面对的大历史观和文化意识，最主要的方法就是找准民族精神，加强企业自身文化建设，将我国传统文化渗透到现代企业管理当中，才能在转型期处于不败地位，并实现预期的稳定发展。
二、现代企业管理目前现状
国民经济的发展离不开企业的经营与管理，现代企业管理，从某种程度上说就是战略思维管理，企业的发展需要企业文化的引导，管理模式的确立，建立在一个民族文化根基之上。管理与文化的渗透与融合，推动经济日益发展。展望未来，中国发展前景光明。当今世界，经济全球化、世界多极化、社会信息化深入发展，中国现代企业在改革大潮中不断引进资本、技术，更多地说引进了西方的思想文化。引进外资发展自身的同时，外国先进的技术进入中国，一些企业纷纷崇尚外国文化价值与管理思想。在社会主义市场经济发展过程中，有影响力的、西方学说为主流的、现代管理理论充斥整个行业。欧洲、日本等发达经济体前景渐趋黯淡，美国经济失去活力，增长潜力下滑。社会主义市场经济发展背景下，我国现代企业管理问题凸显，利益体制不均衡，竞争意识缺乏、价值观念意识差等等，改革发展过程中新问题、新情况的出现，反映出企业管理科学化程度的欠缺，与社会新形势要求不适应，要提高经济效益，需要加强企业管理，基于我国的传统文化，在管理模式的求创新，才能使企业得到长足的发展。
三、现代企业管理与我国传统文化的融合
中现代企业管理与我国传统文化的融合体现在企业文化、企业管理制度、管理行为的有效实施上，我国传统的“儒、道、法”精神的遵从与价值的传承。一个企业的管理，精神文化是企业的灵魂与核心，企业文化促进企业管理制度的生成，推动企业管理行为的执行。企业文化是企业的凝聚力的体现，是企业发展的生产力。现代企业的竞争，越来越来转向企业文化软实力的竞争。只有将中国传统文化引入到现代企业管理之中，做好价值上的引导，才能提高企业的凝聚力，形成与时代特征共搏动，顺应时代潮流与自身特点的现代企业管理文化。同时吸收外国的先进管理经验，使企业发展永久处于不败之地。中国传统文化博大精深，管理者需要吸收和消化我国“易”、“道”、“儒”、“墨”和“法”管理思想传统文化的管理精髓，遵循”情理法则、棒喝法则、太极法则、方圆法则、乾坤法则、无为法则，找准符合自身企业文化体系构建的价值取向，重视人的因素强调“民本”，更好地将传统文化为现代企业管理服务。
现代企业管理论文 9
一、现代工商企业管理中人本管理思想的体现
（一）人是企业发展的要素
现代工商企业在管理时，首先必须要坚持人为发展的第一要素。企业管理者在对企业发展进行规划时，人是占据主要地位的，由此可见，现代工商企业在管理中始终坚持人本管理思想，能够从员工的角度去看待问题。只有正确面对员工，才能使企业得到长久的发展。
（二）对人才的尊重
对于现代工商企业的经营者来说，要想企业能够持续的发展为企业创造物质财富和精神财富，就需要大量的人才来支撑。管理者必须重视人才，始终保持着求贤若渴的心理。人才是企业管理中的关键因素，可是使企业具有创造力和创新力，人才可以推动企业的发展，凝聚企业的向心力。只有尊重人才，才能够引领企业走向世界的舞台。
（三）解放人的天性
现代工商企业在管理中讲求人本管理思想，人本理念就是要解放人的天性，使员工有空间才能够更好的为企业创造效益。在企业管理的过程中，为了提高企业的业绩和工作效率，一般都是采取调动员工积极性的策略，但是随着时代在变化，这样的陈旧做法已不能与当前的社会相适应。当前企业为了更好的发展，就要肯定人的价值，向更高的人本层次进发。可以把人本思想与企业激励员工的手段相结合，人才是企业发展的巨大财富。
（四）坚持以人为本的原则
在人本管理思想中，应坚持“人和第一”的原则。企业的发展就像一个家庭一样，和睦家庭人员关系才能够稳定。企业需要团队精神，在企业管理中创造良好的社会关系，是保障企业团结一致良好发展的关键。融洽的员工氛围，可以促进企业的协作能力，为企业创造经济效益。
二、人本管理思想在现代工商企业管理中的应用
（一）选拔有能力的人才
对于现代工商企业而言，选择合适的人才很重要。在选拔人才的时，要根据当前空缺的具体职位来进行人才的选择。公司在选拔人才时，要考虑到本公司在人才上有什么硬性规定，招什么样的人符合公司的需求，然后在根据具体岗位来筛选人才的条件。
工商企业在选择人才时，应注意以下几点：第一，要选择德才兼备的人才。企业是以营利为目的的，同时也是为服务人民而产生的，所以在人才选择上要注重员工的素质，对企业要忠诚热爱自己的本职工作。第二，每个人都有优缺点，在选择人才时不应只注重他的优点，还要学会包容员工的缺点。在日常工作中可以引导员工，帮助他们扬长避短，为企业更好的服务。
（二）不定期培训，管理员工行为
企业要想持续的发展，就要不定期的对员工进行培训。提升员工的科学文化素质，及时的给她们“充电”适应当前社会发展的情况。管理员工的个人行为，员工代表企业的形象，在培训中要注重员工的个人修养，让他们能够在企业中做出相应的贡献，为企业创造更多的财富。
（三）注重员工心理素质
现代工商企业在管理员工时，应多关注员工的心理素质。由于当前社会的分工越来越细致，市场竞争也比较激烈。有些员工的心理素质较差，会导致他们自身工作效率低下。企业应该培养员工的心理素质，提高他们抗打击能力。让他们能够在竞争中发展，学会团队合作而不是单枪匹马的个人主义心理。
（四）加强员工思想道德文化修养
企业在管理中，要加强员工的思想道德修养。培训员工时，要让他们遵守职业道德以及社会道德，给他们灌输公司就是家的思想，对其进行正确价值观的指引，尊重和关心员工，给企业营造良好的信誉。
三、现代工商企业实行人本管理思想应注意的问题
（一）给予员工发展的空间
企业在管理时，应该注意给予员工定的空间。让员工可以自由发展，完成升级布置的任务。学会在工作中发挥自己的职业能力，在工作中享受乐趣。员工可以与其他同事进行沟通，利用公司的资源去完成任务。既给企业创造了效益，又有一定的满足感。
（二）与员工沟通，加强情感交流
企业在管理时，应注意与员工的情感交流。企业的软实力，是需要领导与员工多沟通，了解员工的真实想法。有效的沟通可以解决工作上遇到的问题，使员工关系更加密切。管理者在管理员工时，要多注重情感交流，建立人与人之间的信任。人与企业之间的情感关系，可以推动企业的良性发展。
四、结论
综上所述，人本管理思想在現代工商企业管理中具有一定的价值。为了让现代工商企业更好的发展，在管理上就应该对员工采取激励的政策，不断挖掘员工的潜能，调动员工的积极性，充分发挥人力资源的优势，提高企业的工作效率。
现代企业管理论文 10
一、核算型会计向管理型会计转变时需注意的问题
1.充分认识管理型会计的工作方向。所有的管理事物都会与企业的价值活动有关，包括财务核算，企业整体规划以及重大决策等。但其核心内容是管理成本，因此，管理型会计的工作方向应定位于管理成本，主要包括企业的决策成本、控制成本和责任成本。决策成本主要是指企业管理层做出决策时需要考虑的成本，即在某一特定时期，企业的决策者应根据机会成本的风险和收益的配比关系，在权衡各方面的利益之后择优选择。控制成本是指为了顺利实现企业的某个决策，企业领导者制定各种预算指标和标准成本，用以提高企业各部门、单位的工作效率。在责任成本中，奖罚机制只是各部门责任考核方法的手段，各责任部门应该注重整体利益，应有大局观，不能为实现各自的内部绩效指标而忽视企业的整体利益。
2．充分认识管理型会计在公司管理中的作用。自传统的财务会计中脱颖而出的管理型会计冲破了传统会计的束缚，是通过预测、决策和控制等环节为管理层提供高效有用的决策信息。管理型会计在企业管理中的作用主要体现为以下两方面：一方面，管理型会计可以提供决策所需的会计信息。在企业规模较小、生产技术比较落后的情况下，企业的决策一般由企业领导人凭自己的经验判断来做出，但随着经济的发展，企业的业务越来越复杂，因此，管理层必须利用所提供的会计信息进行分析、预测，最后进行理性的决策。另一方面，管理型会计可以合理分配资源，使生产经营的各个环节之间的关系更加协调。通过制定预算，管理型会计会最合理地分配现有的资源，对公司在未来时期的产、供、销等方面进行综合平衡，保证各项既定的决策得到预期的效果。
二、核算型会计向管理型会计转变的方式
1．强化核算职能，规范会计行为。会计信息要客观地记录和报告企业经济活动与经营成果，注重向企业外部信息使用者和管理人员提供可靠的会计信息。同时，会计职能的转变对会计人员提出了更高的要求，它要求会计人员不但要具备丰富的专业知识，准确地进行财务核算，而且还要求会计人员具备一定的税务和财务分析能力，帮助管理人员进行投资、经营决策。与此同时，要不断完善对会计人员的激励机制。
2．提高会计参与决策的能力。在企业经营中，针对某个特定的问题，一般有超过一种以上的解决方法，但为了实现企业的经营目标，获取最大的经济利益，企业应当选择最优，同时最有利于企业长期发展的解决方法，这个选择过程就是决策的过程。在核算型会计向管理型会计转变的过程中，会计部门要积极为管理层的决策提供有用的信息和建议。一方面，会计部门要向管理层报告企业的基本运行状况，并提出切实可行的运行思路，通过分析、预测新项目可能为企业带来的利益，为管理层的决策提供高效的信息。另一方面，要明确管理型会计在企业管理中的核心地位，其对企业管理和决策的作用是企业任何职能部门无法取代的，只有管理型会计才能推动企业走上更好的发展道路，实现企业价值最大化的目标。
3．强化企业内部监督控制职能，旨在保证会计信息的真实、准确和完整，最终达到提高企业经济效益的目的。企业内部监督的内容与企业的目标和要求相联系，企业要严格遵循《企业会计制度》等相关法律法规的规定，同时制定明确、完整的内部财务管理制度与考核标准，进一步加强企业的财务管理，对企业的财务会计工作进行合理的预测和决策。要充分发挥财务会计的监督职能，完善企业的管理机制，从而保证财务管理工作有序、高效地运行。企业的财务会计人员应在确保会计基本行为规范的同时，针对企业的实际情况，建立健全与企业经营特点相适的会计管理制度与方法，并自觉执行，积极运用，以期充分发挥会计在实现企业经营目标中应有的作用。
三、结语
综上所述，尽管现在各企业的财务会计工作不尽理想，财务会计人员的素质仍有待提高，但是我们必须认识到，随着经济的发展、体制的健全以及管理意识的提高，核算型会计转变为管理型会计是社会发展的必然趋势，企业工作人员必须在核算型会计的基础上发展为管理型会计，不断解决在转变过程中遇到的问题，充分发挥管理型会计在企业发展中的积极作用，提高企业的经营管理水平。
现代企业管理论文 11
摘要：现代企业管理所需要的是高素质教育的复合型人才，应具有创新精神、学习能力和创新能力。企业管理课程的教学目的，是让学生在掌握基本企业管理知识的基础上，灵活运用企业管理原理分析和解决企业管理所面临的具体问题，不断提升指导丰富实践活动的能力。据此，现代企业管理课程教学应以市场需求为导向，完善可持续性教学体系改革，构建启发式、参与式教学法和社会实践结合的教学体系，完成大学生的学习角色转换，从根本上造就大批日臻完善的学习型创新人才。
关键词：现代企业管理；管理教学改革；管理教学体系
在经济日益全球化多元化的今天，现代企业日益朝着国际化方向发展，现代企业管理迫在眉睫。目前，我国对现代企业管理具有专业技术知识基础，又懂得管理的复合应用型人才的需求日益增长。许多高校为顺应这一趋势，在非管理类专业中开设了企业管理课程，旨在培养既懂专业又懂得企业管理的多元化综合型人才以满足社会需求。熟练了解和掌握现代企业管理专业技术知识，对当代大学生而言必不可少。科学合理地设置现代企业管理课程教学体系，不仅可以拓展大学生多维知识面，而且能不断提高大学生的实际应用能力，为提高他们今后就业提高竞争力打下坚实基础。所以，改革现代企业管理课程教学体系的重要性日益突显。地处中国南海之滨的广东海洋大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学。除管理类专业之外，还有一些其他专业开设了企业管理必修课。但由于非管理类专业的大学生的专业基本背景各不相同，学习思维方式存在差距，学习态度和专业心态与管理类专业大学生之间存在很大的区别。一般说来，非管理类专业的大学生比较浮躁，平时不认真听课，考试前集中突击现象较严重，使得实际教学效果与预期存在着较大落差。因此，转化传统教学观念，为大学生今后走上现代企业管理工作打下良好专业基础，已成为现代企业管理课程改革的重任。
１现代企业管理教学现状与问题
１．１现代企业管理教学大纲陈旧，教学质量不高，教学改革势在必行
现代企业管理课程在现行的教学模式中，强调对基本概念、原理和方法等系统的理论知识体系的构建和掌握，忽略了对学生的思维潜力的培养和激发，受到教学目标设定的引导，现代企业管理教学中缺乏对学生实践能力的培养，教师在教课过程中也局限在所用教材的相关理论知识，缺乏现代企业管理事务的分析和讲解。由于有些教师没有在企业工作过，缺乏与企业管理相关的实践经验，授课过程中无法有效的理论联系实践，使得学生认为枯燥的课本理论知识，提不起学习的兴趣，造成某些学生不听不学
１．２企业管理课程设计有待改革，必须有开放的视野
现代企业管理课程设定只有３２个学时，所用教材设计的内容几乎包含了企业管理理论的各个方面。在这么短的时间课时内，要想实现系统的把理论知识体系和实践结合是比较困难的，因此教师只能在授课过程中选择作为基础的理论知识进行讲解，无法创新。学生在这个学习过程中普遍反响课程的理论性过强，课程缺乏企业动态实践活动的分析，使课程显得枯燥乏味，无法引起学生们的求知欲望和渴望学习更多企业管理实务知识的热情。大部分教师为了完成教学任务按照教学课表的安排，根据教学大纲通过课程讲授完成理论知识教学任务，教学授课基本是教师讲，学生听记的模式。在企业管理教学中，运用案例分析和学生分不同小组讨论式的教学方式，但案例的介绍、分析等工作都是教师来完成，教师习惯从头讲到尾，并没有根据学生的学习情况和兴趣对授课内容做相应的调整，学生在学习的过程中被动接受，也没有思考的时间与空间，使教与学分离，学生的积极性和主动性受到影响。
１．３企业管理课程设计必须重视实践环节，必须让学生为活动主体
目前我国高等院校开设的企业管理课程没有对大学生实践环节给予足够重视，忽视大学生作为企业管理参与活动的主体地位。比如说，目前我校企业管理课程考核方式是同一考试形式进行。卷面成绩和平时成绩各占５０％。其中卷面考试题型是单选、多选、判断、简答、计算和案例分析。考核学生对基本概念和原理方法的应用，以及对分析问题解决问题能力的考查，平时成绩是根据学生的上课的出勤率还有课堂表现来计算的，考核相对简单。由于课堂教学教师抓紧时间讲授，还要在有限的课时内完成教学任务，没有时间和学生进行更多的交流和互动，学生也没有机会表达自己的看法和见解，影响了教学质量和效果。
２现代企业管理教学改革的方向
２．１选择合适的教学方法
目前企业管理的教材有很多不同的版本，但大同小异。教材中的案例、图表等都一样，甚至换个方式表达，本质差异区别不大，无论从学生学习的角度看，还是不同受众学习群体参考学习角度来看，都不利于企业管理课程的教学发展。教学始终以学生为中心，无论是在学习还是企业，课堂还是实践课程，都需要学生通过学习后成为具有现代企业管理知识的创新能力的。高素质人才。如何安排和加强发展教学体系，在教学过程中需要面对的问题。教师在教授知识的过程中如何运用恰当的教学方法并能达到良好的教学效果，是需要认真对待和研究的课题。运用到教学当中，不仅可以激发学生多种方式的学习积极性，还要激发学生的创新意识和能力。企业管理课程是一门综合管理学和领导艺术的科学综合体现，不但要求作为企业管理人员熟悉掌握运用管理知识，还要对企业的活动可以进行有效的组织和协调，学会如何控制与指挥并做出有效的决策，为企业实现既定目标。因此，现代企业管理的教学需要老师用引导的方法来培养和锻炼学生的管理能力，课堂中会结合案例教学法，还有教师分享在企业工作过的工作方法和亲身经历的工作经验给学生们，以吸引和提高学生们的学习兴趣。这样通过理论结合实践教学教法可以取得不错的课堂效果。
２．２多样化教学形式
案例教学是《现代企业管理》教学中常用的教学方法，可以有效地调动课题气氛，积极引导学生参与到教学中，如何选择案例？怎样引导大学生分析解决问题？解答学生提出的观点及看法？是对教师的专业知识和综合能力的考验。现如今教学过程中与互联网时代的发展紧密结合，大学生接触的信息面很广泛，书本上的案例选材较陈旧，增大了教学中案例的选择。如何选择合适的案例教师可以给大学生正确的指导和引导，还要引起大学生的兴趣，无疑对教师各方面的综合知识能力和素质要求的提高增加了无形的压力。平时在网上或微信关注企业管理章节内容相关知识的案例，尽可能贴近大学生生活，耳熟能详的，这样不但可以提高大学生的兴趣，也可以增加对案例的细节讨论。通过分析过程使大学生对理论应用和实践相结合有更深刻的认知。但不同专业的大学生，存在综合素质偏低，知识面窄，影响教学效果。团队合作，分组，每组４－５人，角色扮演，经常进行沟通、协商，大学生思维敏捷，观念超前，接受能力强、知识更新快。在授课过程中，不仅注重理论知识、技术和基本方法的教授，培养大学生的交流沟通和协调能力，还要注重培养学生的思维能力、创造能力和表达能力；并能学会团队合作。通过大学生实践自己课外知识的收集和整理学习，让大学生把自己的想法和经营理念模拟中充分体现和体验，从而充分发挥学生的学习积极性和才智的展现。理论结合实践的教学效果要比“填鸭式”教学效果好。为了使学生对所学的企业管理课程有更进一步的认识，可以根据所学课程的相应内容，邀请企业负责人或管理人员到校园给大学生做相关的报告或各种互动的讲座，增进学生对课程的浓厚兴趣，解答疑惑；也可以和企业做一个协定，定期组织学生到企业的生产现场一线进行参访和讲解，就企业实际运作中所面临和需要解决的问题提出自己的看法，同时也培养了学生学会如何解决问题的能力。增加了课堂的实践性和趣味性，使理论结合实际的过程生动有效。
２．３优化师资结构建设
完善青年教师队伍建设，培养中青年教师，充分发挥青年教师的积极性，多学习不同的教学经验。为了提升中青年教师知识结构水平和素质，可以邀请国内外专家来讲学，多进行学术交流。可以安排有多年教学和科研经验的老教师针对性的培养青年教师，从教学方面给予更多的指导和经验传授。科研工作方面可以邀请青年老师参与，充分发挥他们的优势和作用。教师应突破传统教学观念，创造适当轻松愉悦的情境教学氛围，营造一种师生之间互相尊重的前提和认真对待知识的接纳态度，尽力调动学生的主观能动性和思考能力，积极配合教师的课堂设计及互动环节，让大学生自觉自主的从不同角度思考和发现知识点相互之间的差异和关联性，结合新思想新方法，创新的提出自己的见解和认知。
２．４改善教学条件
管理和建设实验室，运用有关的企业管理、组织管理、财务管理、人力资源管理等软件，对大学生加强模拟训练，加深大学生对所学课程的理论和模拟实操的理解，进一步提高大学生的分析、协调和解决问题的综合能力。网络资源学习共享平台的建立，有关课程的相关阅读材料、课件、习题辅导等电子文档可以公开发布，并及时更新。
２．５成绩考核评定方式
传统企业管理课程以理论知识考� 应对适当的调整平时成绩所占比重，出勤成绩为２０％，课程论文２０％，增设课程论文部分使学生通过课程利用课余时间开展研究型学习，并以课程论文的形式提交学习成果。增大卷面考试成绩所占比例，由原来占总成绩的５０％增加到６０％，减少理论知识为主的考试内容，适当加重计算和案例分析比重题型，改变注重学生对分析解决问题能力的考核，避免学生在学习过程中考前集中突击死记硬背的应试教育模式。
３结束语
经济全球化、信息化的时代发展需求，对企业管理人才的素质要求，培养化人才成为发展市场经济，在激烈的竞争 企业管理专业是开设比较广的一门课程，企业管理课程教学的改革和教学成果已� 对大学生的创新意识、创造能力系统思想及多维思考的培�
参考文献
［１］李亚子．现代企业管理学教学改革探究［Ｊ］．职业教育，２０１４，（３）．
［２］朱莉．案例教学法在现代企业管理教学中的应用［Ｊ］．教学改革与实践，２００９，（０３）
作者：周珊珊 单位：广东海洋大学管理学院
现代企业管理论文 12
摘 要：
随着现代企业进一步的国际化和市场化，企业越来越觉得管理创新的重要性，创新是现代企业持续发展的动力和源泉，企业管理创新对企业的全面发展有着极其重要的意义。就如何进行企业管理创新进行了一些探讨。
关键词：
企业管理；创新
1、企业管理创新的必要性和现实意义
1.1 企业管理创新的必要性
(1)实现自我价值的需要。创新主体对成就的追求、对自我价值实现的向往、对社会责任的道义渴望，更强化了他们创新的冲动。
(2)企业自身发展的需要。企业管理要有一定的模式和方法，但不论什么模式或什么方法，根据形势的发展，都不可能是一成不变的，即所谓管理无定式。
(3)消费市场提出更高的要求。由于知识经济和信息化的不断发展，利用新技术的速度大大加快，产品的生命周期大大缩短，加之消费者的消费水平不断提高，消费结构变化不断加快，这就要求企业不断地进行产品创新，开发出适应市场需求的新产品。
(4)市场竞争激烈日益激烈。企业为了在激烈的竞争中求生存谋发展，就要千方百计控制成本，提高质量，增加品种，扩大销售，这就要求企业创建新的组织结构，运用新的服务和销售模式，采取新的管理策略和程序，使管理组织能够灵活应变。
1.2 企业管理创新的现实意义
企业管理的创新是有利于企业发展的一项重要战略，它符合国家政策导向，符合国际企业管理发展的新趋势，符合管理本土化的要求，符合入世后提高企业国际竞争能力的要求。
2、当前企业管理创新存在的不足
(1)管理相对太粗放，当前很多企业的管理不够细化。
(2)管理组织相对落后。
(3)企业管理者素质亟待提高，企业缺乏管理创新精神。
(4)科研开发和技术创新能力不足，企业发展缺乏后劲。
主要是企业产品总体水平不高、产品结构不合理、装备水平低、超前意识差、科技开发投入少、企业发展无后劲，导致企业无力进行管理创新。
(5)企业财务管理和监督机制不健全。企业财务缺乏应有的监督审查管理机制。
(6)激励约束机制不相配套以及企业文化建设不健全。
3、企业管理创新的策略
3.1 企业管理思维的创新
我国企业要实施管理创新，首先，必须要进行管理思维的变革，要变纵向思维为横向思维；其次，中国企业要坚持人本管理的管理观念，以人的全面自由的发展为核心，积极推动企业经营思路、组织结构、管理模式、管理制度的创新，改善企业管理创新的内外部环境，在企业中建立起浓厚的管理创新意识和氛围；再次，树立新的市场竞争观念，要追求管理思维的即时性和有效性，注重信息的挖掘、整合运用以及风险管控。
3.2 企业管理体制和组织上的创新
由于工作数量的不断增加，生产产品和服务过程变得更加复杂，必须进行管理体制创新，将企业原来相对独立的管理职能组�
另外，创新要获得成功，必须有一个有效的组织结构和富有经验的专业性管理。组织结构的创新在管理创新中有着重要的意义。管理的重点要由对物的管理转向对人的管理。重视企业文化，注意人际关系，使管理进入人的内心世界，相信人，尊重人的价值和能力。
3.3 企业经营管理上的创新
市场营销是企业经营管理的重要职能之一，在经济全球化形势下，由于信息化、科学技术、网络化的迅猛发展，要求在管理方式上进行创新，使企业在激烈的竞争中求得生存和发展。信息时代的营销管理将彻底改变企业对传统营销管理所持有的旧观念，这样，就可以做到产品上市快、成本低、质量好和服务好，赢得各阶层的顾客，使企业得到持续发展。
3.4 市场理论和实践创新
随着社会主义市场经济的不断发展与深入，企业要想成功，必须要靠市场创新。企业的发展需要进行市场调查和市场创新，市场需求为企业创新提供了机会，市场创新是对市场的挖掘和深化，提高产品的市场渗透率，或开拓新的市场，扩大产品的销售量和产品对市场的占有率，企业进行市场创新同时也是提高企业的实力和竞争力以及适应外部环境变化的需要，另外要重视在产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略这些方面下足功夫。
3.5 技术创新
现代企业技术创新就是为了求得企业利润的最大化，企业要及时的进行技术研制与开发，合理实施技术改造，发挥企业的技术优势。在当前竞争日益激烈的时代，企业之间的分工将主要取决于企业之间的技术优势，技术创新已� 因此，企业要加强新技术研发的成本投入，同时要给与适当的优惠政策。
3.6 管理组织创新与人力资源管理创新
由于竞争环境千变万化，管理组织为了能更好的为企业服务，唯一的途径就是通过学习进行不断的创新。管理创新不能偏离人本管理的轨道，管理无论如何创新，都必须靠调动广大职工的创造性和积极性，才能顺利的开展，离开了这一点，一切创新都免谈，同时要从传统的单一绩效考核转向全面的绩效管理，把绩效管理与公司战略联系起来。
3.7 加强企业文化建设
企业文化对中国许多企业来说仍是一个头疼的问题，新时代的企业文化应该是一种速度文化，加强企业文化建设，把创新意识融入到企业文化建设中已刻不容缓。
参考文献
[1]余兴国。企业管理创新[J].长沙铁道学院学报(社会科学版)，2005，(01).
现代企业管理论文 13
摘要：改革开放以来，随着社会经济的高速发展，许多企业如雨后春笋般发展壮大起来，在企业发展过程中，企业管理发挥着至关重要的作用。从西方引进过来的传统企业模式，虽然有诸多好处，但随着时代的发展，其弊端也逐渐显现出来，因此企业管理模式必须因时而变。企业管理模式的升级、改革和创新，是企业能否在市场竞争中脱颖而出的关键，一个好的企业必定有着完善的企业管理制度，良好的企业文化氛围，思想水平较高的管理者和员工。鉴于此，文章从马克思主义人学角度审视现代企业管理模式中存在的弊端，并从马克思主义理论中人的本质，人的主体性，人的发展方面，论述了马克思主义人学对现代企业管理的启示。
关键词：马克思主义人学；现代企业管理；人力资源管理；人本管理
一、马克思主义人学的内涵
人学是从整体上研究人的存在、人性和人的本质，人的活动和发展的一般规律，以及人生价值、目的、道路等基本原则的学问。马克思指出人的实践活动是人的自由发展的一种状态，主要研究人的本质，人的主体性和人的发展问题，包含着深厚的思想底蕴。随着社会的不断发展，人的各项实践活动的不断深入，马克思主义人学理论逐渐被运用到政治、经济、文化等各个方面。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明，人不是孤立存在的，人的本质也不是固定不变的，在相对意义相来说，人的本质是实践的，实践也是人的基本存在方式，因而人的本质是历史的和不断发生变化的；人的主体性是指人作为活动主体的能动性。所谓主体能动性，有两方面的含义，第一方面的含义是主体对于客体关系的自觉性，第二方面的含义是主体的选择性，就是人活动的方式、方法和目的，都是人自主选择的结果。其次，是指人作为活动主体的自主性。最后，人的主体性是指人作为活动主体的自为性。而马克思所讲的人的发展实际上是人的本质力量的发展，这就要求我们要明确人的本质，确立人在实践活动中的主体地位，充分发挥人的主观能动性，实现人的自由全面的发展。
二、马克思主义人学与现代企业管理
企业管理在企业发展中占有十分重要的地位，如果一个企业的管理出现了问题，那么这个企业必定会失去它的竞争优势，最终逃脱不了被其他企业兼并的命运。所以，每个企业都会在管理模式上改革、创新和发展，使之因时因势而变，充满生机和活力。现代企业管理模式在通过对传统企业模式的改革、升级和创新之后，基本上趋于完善和成熟。特别是在“以人为本”思想盛行的当代，许多学者在儒家人本管理思想中为现代企业管理模式提供了许多积极有益的借鉴，可以说，现代企业中以人为本的理念已渗透到其管理的各个方面，但在实际的管理操作中，却有许多企业并没有真正的做到以人为本。由于管理的对象是人，管理的目标和手段也是为了人的全面发展目标的实现，这与马克思主义人学中论述的关于人的存在，人的本质和人的发展方面的内容有着相似之处。因此，企业的人本管理和持续发展都可以从马克思主义人学关于人的论述中得到积极有益启示，马克思人学当中关于人的本质、人的需要、人的价值等方面的论述，反映在现代企业管理中，就要求企业领导人重视人的需要和尊重人的劳动成果，重视人才，进行人力资源开发；尊重员工的主体性，使员工的人格更加健全，使其创造精神充分扩展。个体的充分发展必定带来集体的发展，从而提高企业的'效率，有利于企业的可持续发展。
三、我国现代管理中出现的问题
现代企业管理虽然对传统的企业管理模式“取其精华，去其糟粕”，因而不断地完善和创新，人本管理的思想也被运用到企业的各个方面。但是从马克思主义人学角度来看，现代企业管理模式中对人的关注还不是那么的细致全面，经常忽视员工的正当需要和个人价值，员工便会质疑其尊严到底是否被承认，从而对工作产生厌烦情绪，抑制员工主体能动性的发挥，压制其创造精神。
1.过分强调企业价值，严重忽视个人价值
人的价值有两方面的含义。一是人的贡献和人与权利，人生价值；二是人格价值。在人格价值方面，人与人应当平等，每个劳动者都有他应有的社会地位和权利，社会应当尊重他的人格尊严，满足他的正当需要。传统的企业管理模式虽因借鉴西方国家企业管理模式的诸多经验，而具有不可否认的优势，但却在人本管理方面有着或多或少的缺失，虽然现代企业管理中“以人为本”的理念逐渐被提倡和运用，但在实际的实践当中，却存在着不少忽视个人价值，尤其是人格价值的问题，大多数企业存在着常年加班的现象，无休止的透支员工的精力。近年来，也有不少员工因加班或病或死的新闻出现，这正是企业管理中缺乏人性化所导致的结果，许多企业领导人只追求眼前利益和企业整体的价值，只讲求个人对企业的价值和贡献、义务与付出，却对个人的权利和需要、地位和尊重视而不见，这种做法，严重影响了员工主观能动性的发挥，从而影响了员工个人价值的扩展和创新。人与物的价值有所不同，人的价值可以通过后天的努力不断扩展和创造而不断增值，由于人既是价值主体又是价值客体，所以人的价值存在也在于他对他人、集体和社会的贡献。所以，企业要想实现整体利益和价值的提升与扩展，就必须先满足个人的正当需要，个人的价值，尤其是人格价值被认同以后，其主观能动性就被充分的发挥出来，那么企业整体的效益也会随之增长。
2.对企业的思想政治教育工作不够重视
在马克思主义人学理论中，人的发展指每个人的劳动、社会关系和个体素质诸方面的全面、自由而充分的发展。现代企业管理中往往只注重个人工作能力的发展，而对个人思想状态的变化不够重视。在招收员工的时候，对员工的要求也仅限于工作能力和工作经验方面的，甚至录用思想道德品质低劣的员工。很多企业领导人或者管理层片面认为思想政治教育工作对企业管理的作用不大，或者根本无用，从而忽视了员工的思想教育。但由于人不是孤立存在，是处在一定的社会关系当中的，也就是说，人与人之间是相互联系的，一个人的思想状态，道德水平会影响到集体，没有个人思想道德素质的提高，集体的思想水平是难以想象的。所以，不仅是员工，整个企业里管理人员的思想状态也是至关重要的，管理层的思想道德素质不高，就不能以身作则，就难以服众，影响企业的工作秩序。
3.管理过程中，忽视员工的主体作用
人的个性和人的主体性始终是统一的，人的主体性越强，其个性也就越强，个性越强的人其创造精神也就越高。但在现代企业管理中，管理者往往强调领导的主导作用，忽视员工的主体性，员工参与企业管理的比例较低，领导人和管理者往往以居高临下的姿态对待员工，要求员工绝对服从管理和完成上级下达的任务，员工也一般处在机械性的服从状态，即使有了一些管理和工作方面的意见和建议，也会为了所谓的“顾忌领导面子”而默不作声，造成了“大家心里都知道，谁也不说”的局面，这样不仅会影响员工的积极性，而且也不利于企业的持续发展，员工的主体地位没有被充分的体现出来，会影响其个性的发挥从而影响其创造精神，甚至会有员工觉得自己的尊严和自我因工作而逐渐丢失，从而对公司产生怨怼情绪，影响其工作的积极性，长此以往，一个人的工作状态和精神必然会传染给企业里的其他员工，影响企业文化氛围的营造和团结协作意识的培养，从而不利于企业的长足发展。
四、实现现代企业管理的人学范式转换
1.企业要以人为本，重视个人价值
企业应当尊重和充分肯定员工的劳动成果，满足员工的正当需要，肯定员工的利益和地位，让其感受到自身的价值；由于人的价值不同于物的价值，物的价值不会随着周围环境的变化和场所的变更而有所改变，而人的价值却可以通过后天的学习和努力不断地扩展和延伸，所以企业有义务和责任重视和培养员工的个人价值，定期对员工进行培训，培训的内容也不应当仅限于员工的工作内容，而应延伸到员工的思想道德，团队协作等各个方面。经过培训，员工的个人价值便会扩展和创新，从而提升整个企业的价值；“以人为本”管理理念，也应当渗透到企业管理的各个方面，只有员工感受到企业对其劳动的充分尊重，对其价值的充分肯定，内心获得足够的满足感，其创造新和积极性才能得到充分的发挥，在工作上，其效率也会随之提升，从而带动整个公司的持续发展。
2.做好企业员工的思想政治教育工作
一个企业是否经营良好，不仅要看它创造的效益，关键要看企业整体的文化氛围营造和员工的思想水平。思想政治教育工作如此重要，不应当只停留在家庭和学校，也应当体现在社会的各个方面，包括企业里面的每一个人，思想道德的滑坡是最影响企业的团结协作的，理想信念的崩塌是最影响员工的工作效率的。思想政治教育工作不仅能够提升员工的思想道德水准，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造员工健全的人格，符合人全面发展的规律，而且团队协作意识方面的培养，更能让员工认识到团结的重要性，集体的作用性。“不仅是通过协作提高了个人生产力，而且是创造了一种生产力，这种生产力本身必然是集体力，”这就是说个体能力的提升，也必然伴随着集体能力的提升，可见团结协作意识的培养非常重要，员工的思想道德水平的提升和企业文化氛围的营造都需要企业做好思想政治教育工作。
3.建立科学合理的奖惩制度
科学合理的奖惩制度应当建立在公平公正的基础之上，公平公正就是贡献和满足相对称，简单来说，就是付出与收获成正比，员工各个方面的表现都应� 对于那些工作积极，创新能力强，业绩做得好的员工，应给予其相应的奖励，这样不仅是对员工工作能力和劳动成果的肯定，也能给其他员工起到一定的示范作用，激励他们更加努力的工作；对于那些迟到早退，违反公司规章制度，败坏公司风气，影响公司荣誉，给公司带来经济损失的员工，应该有相应的惩罚措施，以此来鞭策和警告其他员工。科学合理的奖惩制度不仅能够提高员工的积极性、主动性，激发其创造性，还能够规范员工行为，维持公司的工作秩序，提高公司的效率。科学合理的奖惩制度是充分肯定员工的劳动成果，尊重员工的人格价值的体现，员工的个人价值得到充分的肯定，就会激励其更加积极主动的投入工作，充分发挥其创造才能，推动企业的整体发展。
4.做好员工的社会保障工作
以马克思主义人学理论为支撑，做好员工的社会保障工作，马克思主义人学强调人的需要，首先是物质需要，它是其他一切需要的基础，只有一个人的物质需要得到充分满足之后，他才可以全身心的投入到工作之中，其工作效率也必然会得到大幅度提升，为企业创造更高的效益。这就要求企业要按照国家和地方的有关规定，做好员工的社会保障工作，保障好员工的合法权益。企业要依法与员工签订劳动合同并且为其办理医疗保险、养老保险、工伤保险等社会保险。还要有良好的福利待遇，经常关心员工的生活状态和思想变化，关心员工的家人，必要的时候要为家庭困难的员工提供补贴和帮助，设身处地的为员工着想。一个人的价值和尊严得到充分肯定之后，他的主体性才会充分的发挥出来，其创造精神也会大大提高。因此，企业要想发展得更好，做好员工的社会保障工作是至关重要的。
参考文献：
[1]汪盛玉。社会主义核心价值观的人学之维———基于马克思主义人学思想的视角[J].教学与研究，20xx(05).
[2]蔡新秀。激励理论在现代企业管理中的运用分析[J].现代商贸工业，20xx(12).
[3]高阔。行为科学理论与现代企业管理[J].改革与开放，20xx(02).
[4]张耀灿，曹清燕。论我国思想政治教育目的的定位———基于马克思主义人学的视角[J].江汉论坛，20xx(01).
现代企业管理论文 14
一、成本控制与管理在企业管理中的地位
成本控制管理水平的高低是衡量企业是否能够生存和发展的重要指标。对企业发展产生影响的因素非常多，例如说市场原因、资金问题、生产技术、管理水平、发展策略等。若仅仅从企业内部管理的角度来讲，笔者认为企业综合竞争力的高低通常取决于成本控制管理水平。若企业成本控制管理水平较低，很有可能导致企业失去竞争优势，更谈不上发展壮大。国内有很多企业在过去的计划经济时代，其产品市场占有率高，但进入市场经济时代后，因企业成本控制管理不善，无法与其他新兴企业展开竞争，导致其逐渐失去国内市场，一直处在亏损倒闭的边缘，因此我们必须要做好成本控制管理工作，才能够确保企业的长期稳定发展。
二、成本控制管理在企业管理中的作用
传统的成本控制没有扩展到产品设计环节和产品销售环节，只是将成本局限在产品生产环节，在管理上忽视事前的预测管理和事中的控制管理，侧重于事后管理。而现代的成本控制管理是指对企业实际发生的成本和费用进行控制和评价，在生产经营的整个过程中都按照计划的成本目标，及时反馈和修正偏差。实施成本控制管理可以不断降低成本，提高企业的经营成果，使企业有效完成预定的目标。在现代企业管理中，成本控制的重心注重将采购、技术和财务等领域的成本比较分析，正逐渐转向企业的战略目标，这将有利于企业成本的预测和决策和正确选择经营战略。
（一）成本控制管理能够提升企业的经济效益
经济效益是企业追求的核心目标，也是企业生存与发展的重要经济指标，失去经济效益企业便会被市场所淘汰。而企业的利润直接决定了其经济效益的好坏，因此成本控制管理工作就变得更加重要。无论在何种情况之下，减少成本都可以确保利润的提高，当收入不变时，成本的降低能够让利润增加。即便是对于一些不完全以盈利为目的的企业来说，若其成本得不到有效控制，企业便会连续亏损，也无法发挥出其在公共事业领域中的作用，甚至还会对政府的财政开支造成影响，增加纳税人的负担，失去了自身价值。
（二）企业降低成本能够提升其价格竞争力
当前市场竞争和行业竞争越来越激烈，价格竞争就是其中的一个重要方面。就算一件产品的质量再好，也应该有一个合理的价格与之匹配，这样才能够有市场和销路。低价格在市场竞争中往往占据着优势，而成本即是企业确定产品价格的主要依据。所以在价格确定的情况下，企业之间的竞争从本质上来说是成本竞争，成本越低所获得的利益就越高，谁就能够在市场中占据主导地位。按照市场经济体制的实际要求，企业应该结合市场形势和自身情况来制定产品价格，尽可能提供物美价廉的产品，在质量相当的条件下价格越低其市场竞争力就越强。
三、完善企业成本控制管理的对策
（一）树立战略成本控制管理思想
从国内企业目前的'发展现状来看，过去的成本控制管理理念与方法已经不能满足战略成本控制管理的要求，企业必须要转变过去那种以降低直接人工、材料费用为主的成本控制管理方式，不能让成本控制管理仅仅局限在生产阶段，而应该树立以产品寿命为周期的成本控制管理理念，做好企业各个阶段的成本费用的管理工作。另外，企业管理者必须要树立成本控制管理思想，努力让企业中的每一名员工都意识到成本控制管理对企业发展的重要作用，通过各种方式增强企业员工的综合素质能力，建立一支稳定的、高素质的员工队伍，提升工作质量，唯有这样才能够把过去以来的被动式成本控制管理转变为主动积极的成本控制管理。
（二）实施现代化成本控制管理方法
必须强化成本控制管理信息系统的建设工作，对企业内部所有的成本项目以及成本要素进行综合整理，从而让成本控制管理和企业其他价值活动相匹配，另外还必须要积极扩展成本信息的来源渠道，收集更多成本控制管理过程中需要的上下游渠道或者竞争对手的成本信息，从而构建一个全面系统、交互式的成本信息管理系统，这是提升企业成本控制管理有效性的保障。利用现代化的成本控制管理方式，积极运用信息通讯技术、计算机网络技术等组建成本信息管理系统，同时把这一管理系统和企业的财务管理系统、人力资源管理系统等结合起� 另外，现代科学技术的运用也给企业推广实施新成本控制管理模式提供了技术方面的保障。
（三）建立健全成本控制制度
企业管理者应该靠制度来规范企业的成本控制，建立健全成本控制制度。
(1)成本控制制度：健全产品生产成本控制制度，对于非生产性支出建立归口分级控制制度，明确生产环节的控制目标、消耗标准和料工费，规定生产成本的开支范围和各环节的消耗定额等。
(2)建立权责利清晰的成本管理组织机构，如生产部门对生产过程中耗用的料工费负责，负责生产环节的成本控制；采购部门依据企业采购政策严格控制采购材料的采购价格，对采购环节的成本负责；销售部门严格控制销售折让和折扣，按照企业的销售政策销售，减少销售费用。
(3)成本控制评价和反馈制度：建立畅通的反馈机制，定期对企业各环节的成本控制进行评价，由适当的人员分析超出预算的成本原因，对不合理的浪�
（四）充分运用价值链分析
成本控制管理在很大程度上对企业管理工作起到了决策支持作用，成本控制管理的目标必须要与企业战略管理目标相一致，即不但要努力降低成本费用，同时还应该帮助企业建立长期性的竞争优势。企业在制定成本控制管理目标的过程中应该从企业全局出发，把企业内部实际情况和外部发展环境结合起来，从当前的竞争形势出发，不但要关注内部价值链，同时还必须要关注行业内竞争对手的价值链，从而帮助企业管理者做出更加科学的决策，借助合理有效的成本控制管理战略确保企业管理目标的最终实现。
现代企业管理论文 15
企业管理的核心——实行财务标准化
财务标准化，是指将公司财务的整个过程进行规范，在符合企业会计准则和企业会计制度的前提下，对企业业务流程、部门设置、岗位分工及权限划分进行分析，本着服务业务、理顺流程、查错防弊、强化管理的目的，形成具有自身特点的标准财务管理系统。通过财务标准化，可以强化内部控制，优化财务环境，理顺财务流程，规范和细化财务手续，进而提高管理效率，控制税费支出。实行财务标准化，要求企业一切经营管理活动必须以财务为中心，强调各部门和人员的岗位职责与财务流程设计，通过财务标准化，使各部门乃至整个企业的经营管理活动与财务活动有机的结合，使各级领导能够清晰地了解本部门的经营业务活动与财务流程，准确把握本部门的关键控制点与控制环节，做到心中有数，手续透明，职责明确，权利适当。财务标准化的目标是解决企业管理瓶颈问题，既要提高管理效率，又要获得管理效益。
一、企业财务管理存在的主要问题
随着市场经济的不断发展，特别是我国加入WTO以后，我国企业得到空前的发展，上市公司、跨国公司、大型企业集团大量涌现。众多中小企业更是如雨后春笋一般涌现，在我国的市场经济建设中占有重要地位，发挥了重要作用。然而，随着经济快速发展，经济业务越来越复杂多样，企业内部管理手段、内部控制、财务标准化等方面，水平参差不齐。特别是一些快速发展的中小企业，其内部控制措施不完善，企业领导的管理水平不高，财务制度也不健全，重生产，重经营，轻管理，轻法规的现象还比较普遍。
1、由于企业规模不大，人数不多，业务简单，所以，企业无力配备合适的管理人员，没有建立完善的内部管理制度和控制措施，财务制度、财务流程也不规范，财务收支审批手续不全，造成管理混乱、账目不清，不同程度地存在影响生产经营、偷漏税款的现象；
2、企业重生产经营，轻管理。由于市场竞争的加剧，企业领导者把全部精力放在业务的开展上，夯实老业务，开拓新市场，无暇顾及企业内部管理制度建设，出现不同程度的管理混乱现象。管理混乱又反过来对业务的开展和企业的发展造成负面影响，尤其是在企业有大的发展，拓展业务，扩大经营规模的情况下，经常会出现管理瓶颈问题。这时，制度不全，流程不畅，人才缺乏，财务混乱等许多内部管理问题都会凸现出来，这些被认为可有可无，管理者常常忽略的问题往往
3、一些家族制企业，老板成为企业的中枢，企业的大小事务全部是老板说了算，老板每天处理很多事务，却难以把所有事情都处理好。因为太多的琐事缠绕着他，占据了他每天大部分时间和精力，一些重要的业务和关乎企业未来发展的大事，却常因力不从心而一拖再拖。日常工作中经常出现会上一言堂，签字一支笔，万事等一人的现象，虽然业务亲自抓，支出亲自批，财务亲自管，但最终仍然抱怨事情太多，下属太笨。由于要经常处理在经营管理方面的许多突发问题，使企业管理者和决策层经常扮演救火者的角色。
4、为了最大限度地偷漏税款，企业负责人想尽了办法和手段，授意、指使、强令会计人员做账，提供虚假会计信息，隐匿或者故意销毁应该保存的会计凭证、账册资料，为多列支出而凑票，为少列收入而尽量少开票甚至不开票，为多开进项抵扣发票打时间差，账外设账，偷梁换柱，关联交易等。
二、解决措施
以上问题在中小企业中带有普遍性，较为突出，是制约企业发展的主要因素，是顽症之所在。对于规模较小的企业，由于业务简单，收支不多，企业负责人有能力兼顾业务和管理。虽然没有建立明文的财务管理制度，但其日常收支审批手续、业务开展的流程很严格很明确，能够做到守法经营，依法纳税，企业可以维持正常的运营。对于普遍存在的偷税漏税的现象，国家财税部门通过一系列的税制改革与完善，一系列法律法规的出台，也一定会有针对性地打击不法分子，遏制偷税漏税行为的发生。企业采用偷税漏税的办法谋取不法之财，既是国家法律所不容，也不利于企业长远发展，可以说是取一时之利，毁一世之名，是与法治社会、诚信社会的道德规范背道而驰的，也与市场经济所提倡的公平竞争，诚实信用相悖。虽然能够赢得短期小利，但也冒着极大的税务风险和信誉风险，影响的是企业长远大利，属因小失大，得不偿失的行为。明智的企业家不会这样做。
现代企业管理论文 16
摘要：现代学徒制是从传统学徒制改革发展而来的一种提倡校企合作的职业教育模式，强调将企业和学校之间建立紧密的联系，增强职业教育的专业性和实践性，进而培养理论和实践综合技能过硬的复合型人才。通过将现代学徒制教学模式落实到职业教育当中能够在极大程度上保证人力资源，凸显职业教育的优势。工商企业管理专业是职业院校专业体系当中的一个重点，更是需要贯彻执行现代学徒制度的核心专业之一，只有这样才能够培养出更多符合社会需求的工商企业管理人才，为企业的建设和发展提供高素质的人力资源支持。
关键词：工商企业管理专业；现代学徒制；教学模式
学徒制拥有悠久的历史，是一种传统的技能训练方法，而伴随着时代的发展以及社会的进步，学徒制度的内涵在不断的衍生和发展，并逐步构成了现代学徒制。现代学徒制教学模式在职业教育当中发挥着积极作用，能够显著提高职业教育质量，创新人才培养，进而培养出更多符合社会需求的高素质人才。工商企业管理专业作为职业院校当中重要的专业构成需要对现代学徒制教学模式进行积极的探索和应用，把握现代学徒制的内涵以及优势，进而提出构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的有效策略。
一、现代学徒制的内涵分析
在尚未出现学校教育前，人们学习知识以及传承文化主要借助的是传统学徒制，在这样的模式支持之下，学徒要在真实的工作场地对师傅的工作状况进行全面观察，进而捕捉师傅的知识以及技艺，之后在师傅引导之下完成实践操作，掌握师傅的知识与技能。现代学徒制是一种区别传统学徒制的技能训练模式，不再单一的强调手艺传承，而是在教育形式方面提倡师承，同时现代学徒制还注重革新职业教育课程、人才培养环境、评价方法等多个方面，从而起到优化人才培养的作用。现代学徒制和传统学徒制的差异主要体现在以下几个方面：第一，身份不同。在现代学徒制当中，学徒先要在企业当中获得学徒岗位，并参加企业的现代学徒制项目，接下来才能够拥有在职业院校接受教育的学生身份，并在深度的校企合作单位共同发展综合能力。所以在这样的模式下，学习者是学生又是学徒，承担着双重身份。第二，培养模式不同。学生同时受到专业实践和理论教师的教学指导，同时学习场所当中还包括真实的企业生产情景和学校课堂。要想借助现代学徒制培养复合型人才必须要有政府、企业、学校的共同参与和承担。第三，培养目的不同。现代学徒制的人才培养目标较传统学徒制已经发生了很大的变化，如今是一种强调把职业资格证书和专业技能培训整合统一的教育模式。
二、现代学徒制的优势分析
（一）培训过程方法更为灵活
在传统学徒制之中，学徒年龄小，需要从小跟在师傅左右学习相关的手艺，通常要经历十几年的时间才能够出师。而现代学徒制则可以有效改变这样的现状，在这一模式支持之下学生参加学习和培训并没有年龄限制，不必从小开始知识和技艺的学习；培训方法丰富多样，在时间上灵活机动，因而能够给学生较大的选择余地，使得学生能够结合自身的学习需求，选择学习内容和时间；培训过程灵活性强，除了可以短期脱产学习，还能够选用工学交替模式。
（二）有效深化校企合作模式
随着职业教育改革的深入推进，校企合作模式已� 面对当前我国的用工荒问题，职业教育需要在政府的全力引导之下积极将现代学徒制应用到人才培养当中，进而有效破解用工荒问题，实现职业教育的深度改革。未来我国职业教育改革发展的总体方向和思想理念就是校企合作，那么在这样理念的指引之下现代学徒制发挥出了极大的优势，而且能够进一步深化校企合作，从而推动我国职业教育真正步入到快速发展轨道。
（三）显著缩短人才培养时间
在利用现代学徒制教学模式开展人才培养工作时，学生绝大部分的时间在企业学习专业技能，而另外的时间则是在校学习丰富的理论知识为实践学习提供指导，这样的方法能够在极大程度上节省人才培养的资源。对于职业院校而言，现代学徒制能够在专业、课程安排、教学等多个方面与企业以及整个行业接轨，因而能够极大程度上缩短课程培养时间，提高教学效率。对于企业来说，现代学徒制的人才培养模式能够为企业战略化发展储存丰富的人才，
三、构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的影响因素
工商企业管理是职业院校的核心专业之一，为了更好的将现代学徒制与该专业的人才培养进行深度整合，高校必须客观全面的分析影响现代学徒制模式实施的因素，尤其是要明确政府、企业、学校以及学生之间存在的关系。第一，政府在构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式当中发挥着根本保障作用，是确保现代学徒制全面贯彻落实的最大保证，在推动劳动力流通以及岗位培训等方面发挥着积极作用。在现代学徒制模式的支持之下，学生能够顺利进入企业，并在特定的岗位上开始实习，但是学生并不是企业员工，所以不一定可以获得相应报酬。针对这一情况，政府积极出台了相关法律法规，用来保障学校以及学生的切实权益，从而让现代学徒制更加公平公正。第二，学校是落实现代学徒制的根本途径，而学校的各项决策也将会直接影响学生的学习与发展。所以学校必须进一步完善教育制度、健全设备条件、建设师资队伍、创新人才培养方法等，以便进一步优化学生学习条件，为现代学徒制教学模式的全面实施提供支持。第三，企业和学校存在着密切合作的关系，而这样的合作是双赢的。企业除了能够在当下获得丰富人才支持之外，还能够为企业的长远发展储存丰富的人才资源。而为了进一步深化校企合作，企业需要进一步完善学徒岗位，积极推进福利报酬建设， 第四，学生是现代学徒制教学模式的对象，学生参与教学的主动性和兴趣将会直接影响到现代学徒制教学模式的实践应用效果。因此，职业院校要加强对学生的职业教育以及心理教育，完善学生的心理素质，确保学生可以真正意识到现代学徒制的优势作用，用积极乐观的心态投入学习过程。
四、构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的策略
（一）结合企业需求完善人才培养理念
随着市场经济的迅猛发展，企业所面临的市场竞争压力逐步增多，而企业对于优秀人才的需求也在进一步扩大。如今企业之间的竞争归根结底是人才竞争，只有具备丰富的人才力量保障，才能够为企业核心竞争力水平的提高创造良好的条件。就目前而言，工商企业从业者存在着流动性大以及基层员工需求多的特点。而且工商企业的经营管理当中包括大量的隐性知识，要想提高综合管理能力必须要在基层实践当中积累大量的经验。由此可见，基层一线工作是通向工商管理岗位的基础，而且绝大多数的工商企业也强调员工要从一线当中积累经验，进而逐步过渡到管理岗位。通过将现代学徒制教学模式落实到职业教育当中，能够让学生在校期间就从基层和学徒做起，从而可以让学生快速的适应企业岗位和企业发展建设的需要。这样可以极大程度上缩短人才培养的时间，及时为工商企业的发展补充人才资源。那么要想真正构建工商企业管理专业的现代学徒制教学模式，职业院校必须对人才培养理念进行全面改革，特别是要结合企业的用工需要进行现代人才的培养。职业院校在这其中必须利用好自身的优势条件，也就是通过不断完善学校教育教学体制的方式，加强对学生综合素质的培养力度，从而有效提高人才的层次和他们的实用能力，为工商企业管理专业学生走向企业岗位打下坚实基础。
（二）实施校企联合招生招工实现共赢
现代学徒制教学模式的实施起点以及最终收获成功的关键点就是学校和企业进行联合招生招工，所以要想培养出更多工商企业管理专业人才，确保现代学徒制的贯彻落实，必须将基础关注点放在校企联合上，保证学校和企业在招生和招工方面达到高度共识。这样不仅仅能够明确现代学徒制教学模式支持之下学生的双重身份，还可以让学生的工作岗位、工作待遇等方面得到强有力的保障，从而实现三方共赢，即企业招工、学校招生以及学生就业的全面统一。在校企联合招生招工的过程当中，学校以及企业必须始终实现全面联合，同时还需要保证企业的全程参与，提高校企联合招生招工的有效性。第一，在制定招生计划时，学校和企业必须进行全方位的沟通和交流，并依照企业岗位的实际需要确定最终的招生计划。与此同时，校企还需要共同研究招生招工的各项工作章程，探讨如何有效的做好宣传工作，进而为招生招工的面试做好充足准备。因为学校和企业进行了全面联合，所以学校在录取学生的同时，也能够帮助企业录用准员工。第二，在校企联合的招生招工当中需要制定以及全面履行双重标准，也就是结合学校招生和企业招工的标准选拔优秀人才，从而明确学生准员工身份和相关岗位的待遇。这样，学校在进行人才培养时也会有针对性的结合企业岗位的需要制定人才培养计划。第三，在校企的深度联合过程中必须要确保学生拥有充分的选择权以及知情权，只有当学生，企业以及学校的利益诉求得到充分满足之后才能够保证各方的权益，从而实现各方共赢，保证工商企业管理专业现代学徒制教学模式的建立。
（三）以实践教学为中心重构课程体系
当代职业教育的改革发展水平正在逐步提高，而职业教育提倡的是培养综合技能型人才，其中综合实践能力教育是职业教育尤为关注的一个方面。现代学徒制教学模式可以为学生综合素质的发展创造良好的平台以及提供优质的环境，这是因为企业是最了解他们当下和未来所需人才应该具备的能力。这样培养来的人才才能够最大化的满足企业发展需求，更好的实现个人价值。根据这样的人才培养要求，职业院校出需要将实践作为核心对工商企业管理专业的课程体系进行重新构建，并让企业全程参与到课程体系重构当中，有效提高人才培养的针对性以及有效性。在课程体系建设当中，职业院校必须要实现理论和实践的统一，同时还需要关注学生职业综合能力的拓展，让通识教育、职业基础教育、专业技能教育和职业拓展教育形成一个不可分割的统一体。在重构工商企业管理专业的课程体系时，必须要把控好以下几个方面：第一，适当增加实践课程所占比例。第二，学校和企业共同探讨如何为学生职业综合素质的发展提供有效的保障，共同夯实育人基础，为学生的就业以及发展创造良好条件。第三，全面推进实岗育人工作的贯彻落实，为学生提供在实际岗位当中实习锻炼的机会。
（四）构建三级实训基地完善硬件保障
毋庸置疑，构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式必须将实践和实训作为核心环节，以便培养学生的综合实践技能，让学生真正将理论贯彻到实训当中，实现理论和实践技能的综合发展。为了保证人才培养目标的落实，学校以及企业必须积极推进实训实习基地建设，在校企共建当中完善实践教学体� 如果在学生的实训学习当中仅仅设置了单一的企业实岗的话，那么学生在正式上岗之前并不具备相关的实践经验很难快速适应企业岗位，这样不仅仅影响到企业的正常运作，还会影响到学生职业综合素质的发展。根据这一情况，学校和企业需要联合起来构建三级实训基地，进一步完善学生的职业基础技能、职业综合技能以及职业拓展能力。其中一级平台是校内实训基地，通常可以利用校中店和学校内部的商务服务平台岗位让学生完成校内的实训培训。不是可以在集中应用企业的管理机制，营造一种真实性的企业运营发展环境，奠定学生融入企业岗位的基础。二级平台是校外实训基地，也就是利用企业门店或实岗让学生进行轮岗和顶岗实习，确保由企业的相关管理人员直接管理和引导，保证学生最大化的了解岗位工作需要受到企业的专业教育，提高解决实际问题的能力。三级平台是项目式企业以及行业研究中心，通常是将行业、政府和学校资源进行整合之后建设的研究中心，通过引导学生主动参与能够进一步丰富学生的理论以及实践知识，为学生综合素质的发展打下基础。
（五）全面加强职教教师师资队伍建设
强有力的师资队伍是构建工商企业管理专业现代学徒制教学模式的重要力量，这是因为教师在学生的发展过程当中扮演着重要角色，只有保证教师队伍的以身作则和因材施教，才能够进一步提高学生的培养质量，为学生综合发展打下坚实基础。在建设职教教师师资队伍时，必须要把握好以下几个方面：第一，完善校企合作机制，奠定教师队伍培育基础。在校企合作的过程中，学校需要安排有关教师深入企业开展在岗锻炼，同时还需要完善教师的企业实践考核，让学校和企业之间能够进行彼此的渗透与交流。这样教师之间能够实现互学互教和优势互补，最终共同为职业教育的推进和现代学徒制的落实提供支持。第二，加强对教师队伍的教育培训工作，努力打造综合素质过硬的双师型教师。在对教师进行教育培训时，需要将双师素质作为主要的培养方向，同时还必须将理论和实践技能的培训融合起来，确保知识的更新换代以及先进技术、经验的有效积累，以便能够将更加完善的知识和方法传授给学生。第三，在现代学徒制教学模式的教师队伍建设当中加大资金支持，有效完善和改进教学器材以及各项实验用具，同时还要为教师提供外出深造和交流学习的机会，完善师资培养机制。
五、结束语
总而言之，现代学徒制教学模式在工商企业管理专业人才培养当中发挥着积极作用，是一种倡导校企深度合作以及师傅教师联合教学的人才培养模式，能够全面提高学生的技能水平，推动人力资源的创新。为了发挥现代学徒制在工商管理专业人才培养当中的作用，职业院校需要立足实际，明确意识到人才培养的特点和需要，在传统人才培养基础之上进行大胆的改革，培养学生理论和实践综合技能，真正将人才培养和企业生产联系成一个整体，为社会的可持续性发展注入人力资源活力。
参考文献：
[1]姚燕芬。关于校企合作新模式———现代学徒制的思考[J].当代职业教育，20xx（1）：26-30.
[2]陈平。校企协同创新高职现代学徒制质量保障体系研究：以佛山职业技术学院为例[J].物流技术，20xx（21）：306-308.
[3]尹静。高职院校工商企业管理专业如何利用大规模在线开放课程资源进行专业建设：以办四川天一学院为例[J].求知导刊，20xx（15）：72-73.
[4]谢新芳。初探高职教育现代学徒制对企业研发的促进作用[J].南方职业教育学刊，20xx（7）：85-87.
[5]解瑞卿，武婷婷。现代学徒制“热传递”受阻的原因分析与障碍排除[J].职业技术教育，20xx（6）：31-35.
[6]张启富。高职院校试行现代学徒制：困境与实践策略[J].教育发展研究，20xx（7）：45-51.
[7]赵文龙，胡应坤，李立斌，等。现代学徒制管理和教学模式、评价体系研究[J].高教学刊，20xx（13）：90-91.
现代企业管理模式的改革与发展的论文 17
一、现代企业经济管理模式规范化的具体途径
现代化企业经济管理过程中，实现经济管理模式的规范化管理，在实际的管理过程中，可以从以下几个环节做起：
（一）对企业经济管理体系进行完善
我国现代化企业发展中，经济管理体系相对来说并不健全，在管理制度建立的过程中，往往缺乏相对有效的基础监管工作，难以实现有效的落实，在企业经济管理过程中，管理中的效力也就难以充分发挥。企业经济管理体系完善的过程中，一方面，不仅仅要保证企业有着相对完善的经济管理组织结构，同时也要保证有着相对规范化的经济管理组织结构，将企业内部经济管理人员的有效配置全面实现，在企业经济管理工作顺利开展过程中，充分发挥出高层管理人员的基础作用。一方面企业经济管理过程中，就要做好高层管理的指挥工作，将高层管理人员的经济管理水平和能力不断提高，在内部管理人员相关知识法律加强的过程中，做好相关经济法律的全面透彻的领悟，保证企业有着规范化和合理性的规章制度，并结合相关的管理模式，做好基础评估工作。另一方面就要将企业经济管理的组织能力不断提高，在下级管理人员合理分配的过程中，对经济管理中的工作岗位合理的进行分配，加强各级管理部门人员的有效沟通，及时的对管理人员经济管理资料进行完善，在某种程度上不断提高企业高层管理知识水平，同时也要使得相关组织能力不断提高，最后并保证有着相对完善的经济管理体系，对企业经济管理工作的有序运转进行全面的确保。
（二）对企业经济目标进行合理的策划
首先，企业经济目标合理策划过程中，就要结合科学的理论依据，全面推动企业的可持续发展，使得现代化企业的经营管理，不仅仅实现企业经济管理目标的一种合理策划，同时也要保证目标制定过程中，有着切实可行的状态，在社会需求的不断发展中，做好企业经济目标的全面合理管理。其次，目标制定过程中，就要对企业经济目标相关的资料信息及时的进行搜集，通过企业各方人员的建议和需求深入了解，对目标的合理性进行确保。最后在实际的策划过程中，就要细化大目标，依据于各项活动的主要内容，不仅仅实现组织专业人员的全面监督，更要对其进行及时的检验审核过程，最终将经济管理目标的全面贯彻和落实工作全面促进。
（三）加强企业资源管理的积极开展
企业资源管理积极开展过程中，提高经济管理人员素质能力的过程中，更要结合企业经济发展的整体目标，对资源进行优化配置，在人才流失防止的过程中，结合教育和相关培训，进而全面加强员工的素质能力建设，保证员工职业发展，最大程度上对企业经济管理需求进行满足。对于员工考核机制的健全而言，首先就要依据于绩效的基础考核，不仅仅将员工工作的主动性充分调动，同时也要将员工工作的积极性充分激发。在经济管理的相关策划中，有效的开展相关的基础工作，对经济管理数据信息及时收集整理中，对各种数据进行全面的监视，实现经济管理体系的完善和建立，最终提升经济管理的有效性。
（四）完善企业经济管理工作
企业经济管理过程中，工作的基础完善中，就要建立企业经济管理的基础评审机制，在有效评审机制建立中，全面落实经济管理的基础工作，保证经济管理模式有着相对完善的可能性，实际评审过程中，体现出一种完善性的经济管理体系，并保证有着科学的政策方针，实现经济发展目标的基础贯彻，对市场需求的相关应急机制建立，做好经济管理的全面评审，在企业工作的各方面管理中，在某种程度上将经济管理的运行情况进行科学的掌控，实现全面监督对于不良企业经济经营管理活动而言，就要对企业经济管理行为进行全面的完善，在实际的评审过程中，结合企业经济管理制度的基础作用，加强各方面经济的基础处理，对企业经济管理模式中的相关问题及时的找出，对事件的影响进行遏制，在某种程度上保证企业的其它管理不受到任何的影响。对有效的预防机制进行建立，避免事件的再次发生。经济损失降低的过程中，就要结合相关的防范工作，及时的消除企业经济管理中的不利因素，对基础性的改善措施有效采取，全面安继强企业的资质审核力度。
二、结语
现代化企业的发展中，经济管理模式的规范化往往需要有着明确的管理目标和发展目标，依据于绩效的基础考核，将员工工作的主动性和员工工作的积极性充分激发。推动现代化企业的可持续发展中，就要将企业经济管理目标全面启动，在合理的策划中，完善企业经济管理工作，推动企业的全面和谐发展，带来更大的经济效益和社会效益。
现代企业管理论文 18
科技和管理是推动经济增长方式转变，实现集约化经营的两只车轮。企业一方面要采用现代科学技术成果，生产经营质高价低有竞争力的商品，满足社会不断增长的物质文化需要；另一方面要实行严格的科学管理，通过科学的财务管理、会计管理、生产管理、技术管理、采购管理、库存管理、营销管理、人事行为管理等，不断提高企业的生产经营管理的重点、难点，也是突破点，现代企业管理必须把会计管理真正放在企业管理的中心位置，根据集约经营的基本要求，考虑会计管理工作。
一、会计管理工作在企业价值管理中发挥了重要作用
目前，我国实行经济增长方式转变，要求增加生产要素的产出能力，以较小的投入实现最大的产出，提高企业的经营效益。那么，怎样才能获取最大的经济效益呢？加强会计管理是重要手段，即通过记录反映、规划控制、计算分析、监督评价等方式，指导人们的经济行为向取得最优经济效益的方向移动。事前，要通过分析、比较、预测经济发展前景，选择最佳方案，确定经营目标；事中，要以经营目标为标准，适时控制，随时反映经营目标的实现情况，发现差异，分析问题，采取措施，及时纠正，保证经� 可以说，会计不仅是讲求经济效益的实践性，而且是实现最佳经济效益的重要手段。在市场经济条件下，企业讲求经济效益的实践性活动，又是通过对价值管理的形式来进行的。价值管理作为使用价值管理的抽象化概念，在商品货币关系存在并且高度发展的情况下，其重要性远远超过使用价值管理。这不仅表现在经济效益的有无和大小要通过各种价值来表现，还表现在社会产品的再生产过程，经济效益的数量表现实际上就是价值运动的增值额。企业财会部门是企业价值管理的主要承担者和聚焦点，国家宏观经济管理所需的价值信息是由企业财会部门提供的，宏观经济中的价值管理也主要是通过企业财会部门提供的，宏观经济中的价值管理也主要是通过企业财会部门对企业经济活动施加影响的。
二、会计是实现企业管理目标提高经济效益的重要手段
会计不仅是经营管理的重要工具，而且本身就是经营管理工作的一个重要组成部分。从企业内部管理来看，要使产权清晰，实现自主经营，自负盈亏，实行严格的经济责任制，如果没有会计管理简直不可想象。企业会计管理是企业管理的中心环节，这是勿庸置疑的。企业会计包括财务会计和管理会计两部分。财务会计工作是根据企业日常的业务记录，登记账簿，定期编制的有关财务报告，向企业外界有利害关系的团体和个人报告企业的财务状况和经营成果，其具体目标是为企业外界服务。而管理会计是对企业经营管理中的特定问题进行分析，以便向企业内部各阶层管理人员提供有关价值管理方面的预测、决策、控制和考核的信息资料，其具体目标主要是为企业内部管理服务。在现代经济的发展中，由于科学技术是新月异，生产力不断发展，企业规模日趋庞大，市场竞争愈演愈烈。在这样的形势下，企业家不得不格外重视企业内部管理和经营预测与决策，以反映和监督为根本任务的财务会计工作就不能满足需要。为适应现代企业制度转轨变型，应将会计基本职能由核算向管理转变，向决策倾斜，全面推广和应用管理会计。
三、管理会计在现代企业管理中的职能作用
现代管理会计区别于传统会计和执行性管理会计，它履行着更加广泛的职能，发挥着举足轻重的作用。管理会计的职能作用集中表现在解析过去、控制现在和筹划未来三个方面。解析过去即对财务会计提供的资料进行进一步加工、改制和延伸，以满足企业经营决策的需要。控制现在即严格控制企业的经营活动，使之按决策和预算规定的标准有效地动作。首先，企业为实现一定的经营目标，须先通过决策程序确定最优方案；其次，对所选定的最优方案进行加工汇总，形成企业在一定期间的生产经营全面预算；第三，为促进全面预算的实现，需要进行指标分析，形成各个责任中心的责任预算，并以此作为开展日常经营活动的标准；第四，各个责任中心对预算的执行情况进行系统的纪录和计量，作出实际完成情况与预定目标对比，评价和考核各个责任中心及其有关人员的工作成本；第五，通过信息反馈，及时对企业生产经营的各个方面发挥制约和促进作用，以保证决策所定目标的圆满实现。筹划未来即以预和决策的形式，对企业可供选择的有关方案进行针对性的数据分析，以便选出最优方案。预测是指企业根据现有的经济条件和已经掌握的历史资料和客观事物的内在联系，对生产经营活动的未来发展趋势和状况进行的预计和测算。预测的内容主要有销售、利润、成本和资金，预测的方法包括定量分析和定性分析法。
企业的会计管理工作则是维持这一体系运转并提高效率最重要的动力之一。采取有效措施改善和加强会计基础工作，使会计基础工作在企业经济管理工作中发挥着越来越大的作用。
现代企业管理论文 19
一、黄老“无为而治”的辩证管理观
1.道法交用、刑德相辅的法制观
黄老之学的“无为而治”首先存在一个重要的前提，那就是刑名法制思想。由于在老子“无为”的基础上，共同吸取了儒、法、阴阳家的政治主张，黄老道家提出了“刑德相养”、“文武兼行”的两手政策，即一种道治与法治、德治相结合的政治策略。黄老之学的法制思想既不像老庄那样主张不用“什伯之器”,完全废法；也并不像法家那样走向滥用法令的另一个极端，而认为“过极失当，天将降央”。因此主张“先德后刑”,慎重执法。从这个意义上说，黄老之学的法制思想是具有一定进步性的。
2.君佚臣劳、九窍有职的职能观
“天不一时，地不一利，人不一事。”说明了世事、能人的多样性，从而引申为黄老著名的职能分工观点，即为政当各司其职，各尽其宜。这就是黄老“无为而治”具体的执行手段。在黄老道家心目中，道是“无为而无不为”的，运用于政治，就是主张“君道无为”,“君无为而臣有为”。“天无形而万物以成，至精无象而万物以化，大圣无事而千官尽能，此乃谓不教之教，无言之昭”,善于为君者应当效法天道自然无为的原理，做到无识无事、无知无为，而让臣下守职尽能。值得注意的是，君臣等级的存在，在黄老道家看来是理所当然的，是符合天地恒常的，被统治者只能永远处在被剥削被压迫的地位，这是有其历史局限性的。然而，这里面体现出了层级管理思想和职能分工原则，其积极性和先进性也是值得肯定的。
二、“无为”管理的对现代企业管理的启示
黄老“无为”思想产生于从天下大争走到全国统一的战国末期，又在社会急需安定、人民迫切要求休养生息的西汉初期得到发展和兴盛。它在汉初七十年蔚然成风，为统治者所全盘接受并使 刘邦在开国之初，就采取了一系列措施，令萧何定律令，韩信定军法，张仓定历法和度量衡制度，叔孙通定礼仪等，为汉初无为而治奠定了基础。萧何和曹参就是极力推行以黄老无为治国的人。由于曹参以清静安民为本，相国三年，初见成效，出现了惠帝、吕后时期的“天下宴然”、“衣食滋殖”的安定景象。此后又经过“文景之治”,西汉社会终于走上了发展和繁荣的道路，到汉武帝时期形成空前强大的汉帝国。黄老成为当时占统治地位的思想，最根本的原因在于它适应了当时缓和社会矛盾，恢复和发展经济的客观需要，适应了汉初统治阶级革除秦代弊政、积蓄力量以巩固新王朝的需要。到汉武帝统治的时代，名分已定，政权巩固，社会经济、军事大力发展，统治者便不愿再安于黄老“无为”的自由放任状态，要大有作为。西汉中期，在汉武帝采纳公孙弘、董仲舒等人“抑黜百家，独尊儒术”的建议之后，也就随着国家由弱变强的转变，黄老之学就从政治上退出了历史舞台，最� 但是，它留给后人的是一笔伟大的思想文化遗产，是在一定条件下可以使用的某些管理思想，以及至今仍然值得我们批判继承。在今天看来，两千多年前一度游刃于政治领域的黄老“无为”辩证管理思想，却早已蕴含了现代企业管理所强调的较多原则，以上五个管理观点具有现代意义上的先进性：
(1)黄老“无为”的重要前提，就是肯定法制的必要性。一国之治如此，一个企业要发展壮大也需要严明的纪律。形成纪律是一个人、一个团队在复杂多变的竞争环境中生存、发展乃至成功的基础。明智的领导者首先要构建良好的组织纪律，使员工得以遵守和尊重统治组织的规则，并且明智地运用惩罚以对付违犯规则的行为。纪律是严格遵守各项规章制度，贯彻各种会议决议，执行集团、公司制定的预算、计划、通知，这是企业员工必须履行的职责。企业成员应当将纪律当成一种习惯，做任何事情都按照规则去进行，从而做到“随心所欲不逾矩”,才能保证企业稳定有序地发展。
(2)“君佚臣劳”,“九窍有职”则说明了企业善用人才、职能分工的重要性。美国国家计算机公司经理帕特森有句至理名言：“不要去做可以交给别人做的事情”。任何一位高明的企业家的管理幅度都是有极限的',超过这个极限，只能造成管理系统的混乱和低效。企业高层领导者的“有为”,不应是直接指向自己的活动，而应是直接指向被领导者的活动。君主所以能够“无为”,是因为贤臣之“有为”。这里的关键是领导者要能够思贤若渴，用人得当，方可达到“无为而治”的境界。在用人上对“贤臣”必须高度信任，充分放权，做到“疑人不用，用人不疑”,充分调动和发挥企业各级管理者和全体员工的主动精神和创造意识。
(3)“ 企业应当以人性化管理启动员工的兴奋点，发挥员工的积极性，开发员工的创造性，帮助员工实现自我超越，搭建企业与员工的“心灵之桥”,使所有的员工对企业的发展充满信心。消除员工之间的身份界限，创造一种尊重员工、理解员工、关心员工的企业文化氛围。尊重员工，就是要尊重员工的合法权利，尊重员工的人格尊严和劳动成果，要把员工当成主人，让员工参与企业的决策，使员工感到有地位，有作为；理解员工，就是要设身处地的为员工着想，理解员工的想法和看法，善于换位思考，多沟通，多引导，把员工思想统一到有利于企业发展和员工成长上来；关心员工，就是要在涉及到员工的理想、事业、追求、家庭、健康等方面，多为员工办好事、办实事、解难题。这样，才能让每一位成员都能积极投入到企业发展上来。
(4)“与变随化”,“因循合时”意在没有绝对最好的东西，一切随条件而定，这正是权变管理的核心思想。权变管理法由卢萨斯和司徒华于1977年提出后，才在企业管理领域引起人们的注意。权变管理认为并不存在一种适用于各种情况的普遍的管理原则和方法，管理只能依据各种具体的情况行事。管理人员的任务就是研究组织外部的经营环境和内部的各种因素，弄清这些因素之间的关系及其发展趋势，从而决定采用哪些适宜的管理模式和方法。权变管理强调灵活性和适应性，反对有所谓“放之四海经而皆准”的有效管理模式，认为只能有针对具体情况的有效管理模式。这就要求管理者一切从实际情况出发，灵活地处理各项具体管理业务。这样，就使他们把精力转移到对现实情况的研究上来，并根据对于具体情况的具体分析，提出相应的管理对策，从而有可能使其管理活动更加符合实际情况，更加有效。
(5)“和谐”企业文化是现代企业管理的重要组成部分，也是一个企业可持续发展的重要支撑。和谐企业文化包括企业内部自身的和谐，即注重企业的形象，注重员工的素质和产品的质量，注重优秀创新团队的建设和企业竞争力的培植，对企业的可持续发展具有重大价值；又包括企业与社会以及生态环境的外部和谐，即注重企业间的合作，注重企业的社会效益，注重环境的保护和发展的可持续性，对社会发展有巨大价值。构建和谐的企业文化有利于形成稳定和谐的企业发展氛围，促进企业良性经营和有序发展。在当前市场环境问题多变，经营工作压力大的环境下，建立和谐企业文化，可以创造生产力、提高竞争力、增强吸引力，形成凝聚力。对于强化员工队伍建设，增强紧迫感和责任感，形成气顺、心齐、劲足及稳定和谐的良好企业氛围，意义十分重大。简而言之，在企业发展过程中，纪律是保证企业成员行为有序性的重要前提，职能分工是提升企业日常运作效率的必要手段，人本管理是激发员工工作积极性的基础体系，权变管理是企业适应内外部环境变化的有效策略，和谐文化则为企业整体营造良好的工作氛围。可见，这五个方面既能从微观层面去检视企业的自身状态，又能从宏观层面来俯察企业的生存境况，它们之间相辅相成、交相辉映，可以说是黄老“无为”辩证管理体系的现代折射。将这五点有机统一起来，融会贯通加以运用，把握时代的脉搏，以史为鉴，才能收到更好的管理效果。
作者：周祥华 单位：徐州徐工基础工程机械有限公司
心理契约的兑现具有积极影响 20
组织中的心理契约是联系员工与组织之间的纽带，是影响员�
Schein指出，尽管心理契约是内隐的，但它却是组织行为的一个重要决定因素。
Shore等人认为，心理契约在企业组织中的作用有三个方面：一是可以减少雇佣双方的不安全感。
正式的经济契约不可能涉及雇佣关系的方方面面，而心理契约可以填补经济契约留下的空白。
因此，心理契约的暗含条款能够弥补雇佣关系中正式文本规定的一些不足，降低雇员与组织双方的不确定性，从而增加个人与组织的安全感和相互信任感。
二是可以规范员工的行为。
员工以组织对自己所负的责任来衡量自己对待组织的每一行为，以其作为调节自己行为的标准。
员工会将他与组织之间的相互责任进行权衡，并根据权衡的结果调整自己的行为。
三是可使员工对发生在组织中的事件产生情感性的反应。
Baker指出，心理契约在员工愿望（如角色、社会、经济等）与其绩效表现之间起着重要的调节作用。
如果员工的心理情感需求得到了满足，心理契约得到了兑现，那么就会提高员工对组织的忠诚度和满足感，从而员工愿意为组织做出更大的贡献——超出组织期望的投入。
同时，员工的流动率的降低、劳资纠纷的减少以及员工生产力的提高，都能有效的提高企业的绩效，使企业获得高于所花费成本的回报。