《幼儿园小班《阳台上的安全》教案【最新4篇】》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?
幼儿园小班《阳台上的安全》教案 1
活动目标
1、引导幼儿了解阳台的主要功能。
2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。
3、使幼儿初步建立自我保护意识。
4、知道在阳台要注意安全。
活动准备
1、录像机,录像带,电话机。
2、幼儿操作卡片。
活动过程
1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。
"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"
小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。
片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四:一幼儿往阳台外抛东西。
片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?
教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:
这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?
讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。
3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?
4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。
活动建议
1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。
2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。
活动区活动
认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。
幼儿园小班《阳台上的安全》教案 2
活动目标:
1、 知道阳台的主要功能,了解阳台上的一些安全知识。
2、 乐意用比较完整连贯的语言表达自己的想法。
活动准备:
幼儿事先对自己的阳台做过调查,并以文字或者图画照片的形式记录下来的
教师制作的阳台的课件,拍摄的阳台上的录像,轻音乐磁带
邀请园长老师进班和幼儿共同活动
活动过程:
一、信息交流,介绍自己家的阳台
1、 看老师家的阳台
导入:今天,老师带小朋友去一个好地方,看看是哪里?(观看教师家阳台的照片)老师家的阳台上放了一些什么东西?(常见的生活用品)
2、 介绍自己家的阳台
(1) 幼儿和同伴互相交流
(2)个别幼儿上来交流(教师挑选几名幼儿上来介绍,如阳台上养花的;阳台上放小凳子的,或者阳台上放桌椅的等)
二、情景展现,了解阳台的功能
1、 锻炼身体
(1) 观看录像——园长老师在阳台上打拳
问题1:园长老师在阳台上干什么?
问题2:园长老师为什么选择在阳台上打拳,而不选择在卧室或者客厅呢?(选派采访代表,采访园长老师)
(2)跟着园长老师学打拳
(3)教师提升:阳台空气清新,是锻炼身体的好地方。
2、 休闲娱乐
(1)观看照片——阳台上放了一把摇椅
问题1:这家阳台上放了什么有趣的东西?
问题2:猜想主人为什么把摇椅放在阳台上?可能会做些什么事情?
问题3:你最喜欢什么时候坐在阳台上?
(2) 教师提升:阳台冬暖夏凉,是休闲娱乐的好场所。
3、 安全教育
(1) 观看录像——小朋友在幼儿园的阳台上晒太阳,有几个孩子在爬窗口
问题1:这是哪里的阳台?你看到了什么?他(爬窗口的幼儿)做的事情你觉得对吗?为什么?
问题2:阳台上还有哪些危险的事情不能做呢?
教师提升:我们在阳台上要注意安全,为了防止发生危险,我们小朋友千万不要把头或身体伸到阳台的窗户外面。
三、观看幻灯,教师总结
阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上洗衣晒被,有的人家在阳台上养花种草,有的人在阳台上锻炼身体。夏天,可在阳台上乘凉,冬天可以在阳台上晒太阳。阳台虽小,功能却不小,是我们家里必不可少的一个好地方。许多快乐的事情都发生在阳台上,很多危险的事情也通常在阳台上发生。小朋友,当你在阳台上休息、玩耍、游戏的时候,千万要把安全记在心中哦!
幼儿园小班《阳台上的安全》教案 3
活动目标:
1、让幼儿了解阳台的作用。
2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全,避免发生意外。
活动准备:
1、用积木搭成一座房子和阳台。
2、木偶一个(小男孩),皮球一个。
活动过程:
一、教师提问,请幼儿回答并引导幼儿讨论。
1、你们知道什么叫阳台吗?
2、阳台的作用有哪些?
3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢?
4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳台上乘凉,冬天可以晒太阳,可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动,还可以在阳台上晒衣服……..所以城市住楼房的人们都离不开阳台。
二、组织幼儿观看木偶情景表演。
1、幼儿在阳台上踢球玩。
2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。
3、幼儿站在方凳上,身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。
三、提问,启发引导幼儿讨论问题。
1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗?为什么?
2、如果你在阳台上,风把房门关上了,你会怎么做?
3、教师小结:在阳台上踢球时不安全的,容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人,也许会把自己家的窗户玻璃打碎;在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全,容易砸伤行人;在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事,这样极易掉下楼,非常危险。如果被关在阳台上,千万不能翻越阳台,这样会有生命危险,应向室内的大人或过路的行人求救,请他们帮助。
四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。
先请幼儿讨论分析:这样做对不对?然后老师给予讲评。
五、教育幼儿珍爱生命,在阳台上不做危险动作,提高安全保护意识。
1、你们知道什么叫阳台吗?
2、阳台的作用有哪些?
3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢?
4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多。
幼儿园小班《阳台上的安全》教案 4
活动目标:
1、让幼儿了解,认识阳台的作用。
2、跟随歌曲进行表演。
3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
活动准备:
1、 幼儿用书《美丽的阳台》。
2、 歌曲《小小阳台客人来》
3、 黑板
活动过程:
一、说一说:阳台。
1、导入语:“小朋友,老师想问一个问题,你们家有阳台吗?阳台上都种有花吗?有什么花呢?”(请幼儿一一回答)
2、出示图书:“看看这书里边的阳台上的花漂亮吗?”
教师:“这个阳台上,小女孩和小男孩在阳台上种满了许多花朵,它们可漂亮啦,都露出了好看的笑脸,还请来了许多小动物做客。”
3、教师小话:“噢,小朋友家里都有阳台,我们可以在阳台上种许多花,可以养小动物,可以晒衣服,还能看风景,我们的阳台真美丽。”
二、欣赏歌曲《小小阳台客人来》
1、拿出黑板,边朗诵歌词边画出图画。
2、教师:“小朋友看,这画里面都请来了哪些客人呀?”
幼儿:“有太阳公公,月亮婆婆,鲜花姑娘,还有蝴蝶和蜜蜂都来到美丽的阳台里做客了!
3、教师朗诵,幼儿跟读。
4、教师弹钢琴,带领幼儿朗诵,瓶学习表演动作。
教师:“我家有个小阳台,小小阳台客人来,太阳公公清晨到哟,月亮婆婆傍晚来,鲜花姑娘排排坐,蜜蜂蝴蝶飞上来,小鸟飞来不想走哟,和我一同唱起来,口来口来口来,口来口来口来,小小阳台客人来。”
三、全体幼儿与教师齐歌唱。
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我家 有个 小 阳台,小小阳台 客人来, 太阳 公公
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清晨 到 哟,月亮 婆 婆 傍晚来, 鲜花姑娘 排 排 坐,
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蜜蜂蝴蝶 飞上来, 小鸟飞来 不想走 哟,和我一同
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唱起 来, 口来口来口来 口来口来口来, 小小阳台 多可爱!