《以快乐为题目的初中作文600字优秀20篇》
快乐就如一杯清水，是那么的简单，在我们周围随处可见，只是有时我们常常忽略它的存在。
以快乐为题目的初中作文600字 1
快乐是件很容易的事情，只要笑一笑，没有什么大不了。关于快乐的作文
每个人有多个人的小快乐，快乐只是人的一种心理活动，你的一种感觉，你感觉你现在快乐，那就是快乐，反之，就不快乐，快不快乐是定义在自己身上的。
人人都说，理想是美好的，现实是残酷的，你想要快乐，却被这可怕的现实压迫着，使你快乐不起� 现实是残酷，可是快乐无处不在，你可以在残酷的现实中寻找更加独特的快乐。
古代的诗人，李白呀！杜甫呀等等，他们处在一个混乱的年代，他的愤世嫉俗，他们心里受压迫，然而他们也可以照样快乐。他们把某快乐寄托在诗上面，他们一生作了上百首甚至上千首诗，抒发自己内心的不平衡，也有内心的快乐，世俗让他们不平衡，他乡遇故知让他们快乐。快乐，其实很简单，何不试着在忙碌中摘取一小段时间，做一点让自己满足的小事，这样你就会感觉到快乐，哪怕是一小会儿，也会让你更加充满热情，对生活充满信心。
对于小孩来说，可以天天在妈妈的呵护下成长，这就是快乐，他们就会对未来生活的更加好奇，对于母亲来说，可以看着自己的孩子健康成长，家庭幸福，这就是快乐，她就会对未来的生活更加期待，对于学生来说，成绩优秀，被老师重视，这就是快乐，他们就会更加努力学习，对于老师来说，学生努力学习，有一个好的奇迹，这就是快乐，他就会更加热情，充满信心的教下去。
快乐是在自己，快乐很简单，心灵得到了小小的满足，就会使你感觉快乐，就会对生活充满信心，就会乐观的看待一切，有一个好心态对待一切。
快乐，可以让自己的生活更美好，可以让自己的生活充满色彩。
以快 这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的`薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。
我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。
我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走进教室，翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。
以快
在炎热的夏天，享用一杯沁凉的冰沙；在寒冷的冬天，喝碗热腾腾的姜母茶，在那个片刻内心就能感到温暖和幸福，我想这些都是快乐，和别人分享美好的事物也能感受到无比的快乐，而帮助他人更能让自己感到快乐，像海南爱心菜贩陈树菊，虽然只是一位卖菜的平凡奶奶，但是她知足常乐，珍惜自己所拥有的，不浪费或奢侈、满足现在的生活，让自己保持愉悦的心情；把赚来的`钱一点一滴累积起来，捐助给需要帮助的人，充分发挥了助人为快乐之本的精神，非常值得我们学习。我希望自己将来也能仿效她的精神，把心灵的满足与助人的快乐延伸到世界每个角落。
以快
进入新学期的第二天，体育老师带我们上了第一节体育课。在小学，老师根本就没有带我们上过正规的体育课，只不过让我们自己在操场上玩玩。在中考时，体育还要算上三十分呢！老师和我们讲过了安全防范意识，便带我们来到了操场，老师把我们按身高排好队后。便让我们立定站好。然后便让我们进行了稍息，向右看，报数等项目，这些事物在我们眼里看来都非常新鲜。接着老师有让我们为操场跑了三圈，可把我们给累坏了。当下课铃声响起，我们才恋恋不舍地回到了教室我们班的同学都非常喜欢上体育课。
开学已经一个星期多了，我在班上已经有了不少好朋友。有些是经过学习活动相互认识的，更多的是下课是和别人在一起玩，碰到了，互相询问姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友张进文，那一次，语文老师让我们订语文报，让我统计。坐在我旁边的张进文第一个对我说：“杜超，我订语文报，我叫张进文。”我在纸上把这个名字记了下来，也在心里把这个名字记了下来。记的后来又一次，上体育课时，老师让我们围着操场跑三圈，结果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝盖跌破了一小块，感到很疼。这时张进文走了过来，拿一张创口贴把我跌破的地方贴上了。我们的感情更加深厚了！
中学的生活让我感到快乐，感到高兴。
以快乐为题目的作文 2
弗兰西斯培根说过：“阅读使人充实，谈话使人敏捷，写作与笔记使人精确，时间读书快乐。”已习惯于每天看书，似乎它已� 曾跟朋友谈起如果哪一天我不看书，我会觉得很空虚，朋友都瞪着大眼睛望着我，不知想从我脸上搜索出什么信息。很多 每天可以挤出时间为自己保留一两个小时心灵的空间。无论多忙，在自己的时间里，没有任何人会要求你做任何事情，也没有任何事情非在这时做不可，幼教之友《时间读书快乐》。无论一天的工作有多忙，要做多少事情，如果你已享受过自己的时间’了，你就不会觉得自己受了谁的剥削，更不会发出好像生命都不是自己的了’的怨艾。
有时间可以享受一下阳光，阳光是免费的；有时间可以听一下音乐，音乐带给你感觉；有时间可以什么都不干，只是静静地坐着，在脑海里与自己的昨天对话。
今天的黄昏在家里听着钢琴曲，感觉自己的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充满我的心里，于是我被感动起来。匆匆吃完饭后，心不知被什么牵着一样走下楼去散步，正如心理学家荣格曾说：“许多偶然，并非偶然。”
其实，快乐真的不需要什么理由，心灵的平和只需要损失一点睡眠，舍弃一点应酬，控制一点放纵而已。
以快 过了一天又一天，终于我把暑假作业都做完了，可是我还是不能轻松，老师还让我做其他作业，我写的手都痛死了。
终于有一天，车库二楼也放假了，放了8天，每天我都和爸爸说：“带我和妈妈去动物园玩嘛，”终于有一天爸爸答应了，我真是太高兴了。
那天早上我非常的激动，出发了，我高兴极了。不一会儿动物园就到了，可是我晕车了，不过到了。动物园我们去买门票，我们三个的票全都买好之后，我和爸爸妈妈一起走进动物园，爸爸说：“我们先向左边走，去看老虎和狮子。”因为，我喜欢看老虎。所以爸爸先带我们去看老虎。
终于我们看到了老虎、狮子和大象。各种各样的鱼、猴子、棕熊、熊猫、沙皮狗、蛇、老山羊、斑马还有海狮等等很多动物。
然后我们去了雷峰塔。雷峰塔一共有6层呢！好高啊！站在塔顶我好怕呀！我的脚都发软了
最后我们去了杭州的吴山广场，我们在那里买了两只小仓鼠，都是奶黄色的，好可爱哦！它的眼睛大大的，尾巴小小的，好像兔子的尾巴呀！耳朵也小小的，可爱极了。
回到萧山已经很晚了。爸爸说要带我们去尝一下寿司是什么味道的，我们来到日本餐馆，终于吃到了寿司，原来寿司是这样的啊！都是冷饭团做的啊。妈妈说不好吃，可是我决觉的还可以，下次还让爸爸带我去。
以快乐为题的作文 3
快乐，是什么？
有人会说，快乐，是有很多的钱可以花，有许多高档产品可以享用，有一所豪华住宅可以住……但是，一旦你拥有了它们，表面似乎感受到了快乐，但为什么难把内心的快乐买到？
现在的孩子，在物质、金钱的生活中，冲淡了对快乐的释译，电子游戏、电脑渐渐变成了现代孩子们快乐的工具。但是，他们真正快乐了吗？不，那只是在娱乐一瞬的快乐而已，游戏结束，快乐也就随之消失。我们为什么会常常感到心灵的空虚与孤单呢？
在童年幼小时，我们是不是因为发现了蚂蚁窝，找到了小青虫而快乐几天，或是学会了骑自行车，发现了一块没有人的旷野就可以心情舒畅！我们是否觉得，我们的童年即使没有电视电脑等电子产品，也可以是快乐的，是五彩缤纷的？
真正的快乐，在于内心的感觉。只要把心胸敞开，快乐就会扑面而来。这个世界，有其丑恶的一面，但大多还是美好的：每一个良辰美景，祖国的大好河山，不都使你快乐吗？雨有雨的趣，晴的晴的妙，也许很久没有看见电闪雷鸣，暴风骤雨，偶尔看到这些大自然玩笑般的现象，不使你快乐吗？小鸟跳跃啄食，猫狗饱食酣睡，动物不使你快乐吗？即使在生活中，遇到一张笑容可掬的脸，不也可以使内心快乐半天吗？
其实，真正的快乐，无需豪华，无须刻意雕琢，更容不得世俗价值的取向，它平常、朴素、简单、无遮无盖，更与金钱、物质无关。快乐，就在我们身边某个触手可及的地方，虽小，但无价。
以快 笑容可掬的范老师走进了教室，用她那声情并茂的语言，带领着我们细细品读文字，体会村子里人们缺水的苦和有水的乐。突然，范老师神秘地对班上的一位女同学说：“去厕所接点水过来。”“调皮”的范老师这葫芦里卖的是什么药呀？大家的心里冒出了一个大大的问号，与同桌窃窃私语起来。
这时，那位女同学端来了水，范老师把手指在水里点了点，洒到我们头上，“哇”顿时全班尖叫起来。这时，范老师才说：“让你们在盛夏感受一下水的清凉。体会一下甘肃孩子们有水的心情！”“哈哈，太好玩了！”我们班的“调皮大王”芮成宇叫了起来。这时，一滴滴水也向我洒来，“哇塞！”我也毫无顾忌地喊了起来。真的，在炎炎夏日，让肌肤接触水是如此凉爽，我闭上眼睛，惬意地享受着水带给我的清凉与快乐，仿佛我也成了极其缺水的甘肃孩子中的一员，开心地接受水的滋润，直到同桌推了我一下，我才回过神来。
每一个同学都是那么兴奋，有的张开双臂，想让水滋润全身；有的张大嘴巴，想用嘴巴吮吸；有的站起来跳起来，希望尽情感受一场“课堂雨”。
短暂而又快乐的“泼水节”过去了，同学们看着屏幕上范老师投出的一幅幅干旱饥渴的画面，被震撼了，才真正明白了范老师的良苦用心：水，是生命之源！我们每一个人都要节约用水！
这堂课让我快乐无比，让我受益终生！
以快 这时，他便会咧开粉嫩的小嘴，快乐地绽开一个天使般的笑容。
婴儿的心，单纯、洁净的像一张白纸。于是，他的笑，便向世间诠释了快乐的意义。婴儿的快乐来得如此轻松简单，而我们的快乐却总是费尽心思去寻找，与之相比，我们可以得到什么启发？
是因为我们的快乐比婴儿的快乐贵重得多么？不，不是的。快乐是等同的，无贵贱之分。
是因为我们太过匆忙地生活，忽视了快乐的存在么？不，也不是。很多人每天都在寻找快乐，却总是不尽如人意。
那么，是因为我们心中有太多的杂质，就像绊脚石般阻碍了我们通往快乐的路么？是的，人的心中有着太多的欲望和杂念，总是不容易满足，得到了一份快乐还想再要一份，也就是典型的“吃着碗里瞧着锅里”的心理，于是就陷入了焦急的等待当中，而忘了珍惜眼前的快乐。
就比如说在六一儿童节那天一个小孩子得到了老师给的一块糖果，感到很快乐，而不一会儿他又看到了这位老师给了另一个同学两块糖果，那么这个小孩还会为他得到的一块糖果快乐吗？很明显不会。
得到一块糖果，却是看到前和看到后两种不同心情，这就告诉我们：你不能选择你的收获，但你可以改变你的心情。珍惜眼前的快乐就好，不要被外界的影响左右你的好心情，要懂得知足常乐。
每天清晨当金色的阳光洒进你的房间时，你要对着镜子里的自己微笑，感谢生活的给予，积极地面对生活，珍惜眼前的快乐。
以快乐为题的作文 4
我是一个快乐的女孩。那么，快乐是什么呢？
小时候，我经常去乡下奶奶家玩。那里有许多和我一样大的伙伴。我们最喜欢在河边捉鱼，我们提着水桶，挽着裤子，站在水边，冷不丁用手一捧，一合，哈哈哈，我们捉住喽！每次我都能捉沉沉的一桶回家。
那时的快乐是金色的，充满了笑声。
上小学了，我开始了学习的历程。我认真学习，积极思考，我的努力终于有了回报。我考了人生中的第一个双百。回到家，妈妈将我搂在怀里，在我额头上狠狠地亲了一口。随后，我拥有了我的第一本书：《格林童话》。我拜访了白雪公主、灰姑娘，走进了幻想的世界……我和同学们一起秋游，去了森林公园，探索了大自然的奥秘，嗅到了第一朵蜡梅的芳香，在草地上打滚……
那时的快乐是蓝色的，充满了幻想。
长大了，我的成绩一直很好，总是暗暗和同学们较劲，每次考试都你追我赶。有一次，语数英三门考试，我当时没有太注意，结果……我伤心极了，脸上毫无光彩，不敢想象同学们知道了我的成绩会怎样看我。我想着想着，哭了起来。渐渐地，我擦干了眼泪，重新振作起来，不搏击风雨怎能飞上蓝天？很快，好成绩又回到了我的身上。
那时的快乐是绿色的，充满了希望。
现在，别人帮我，我很快乐，我帮助别人，我更快乐。有一次，在上数学课的时候，坐在我旁边的苏楠茜有道“行船问题”不会，我见她急得像热锅上的蚂蚁，便凑上前去问她：“你会做吗？”她摇摇头后我便教起了她，教完后我见她还是云里雾里，一知半解，就再次利用线段图来帮她理解题意。她终于懂了，感激地朝我笑笑，我的心里暖暖的，有说不出的高兴。
那时的快乐是红色的，充满了爱意。
噢，这就是快乐！快乐是多姿多彩的，我希望快乐一直伴随我左右，将它耀眼的光芒照耀在我的身上。
以快 人生是一条河，那弯弯曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。人生是一个过程，其间不乏有磨难和泪水，唯有快乐才是取之不竭的源泉。
人生中，总有那么一种力量，能使我们的心灵美丽高贵，总有那么一种力量，能使我们的灵魂升华。这种神秘的力量，就是快乐。谁说生命没有诗一般的灿然？不必在春风中落寞，不必为夏蝉的嘶叫而烦躁，不必在秋月下自怜，也不必踩着冬雪妄自嗟叹。你尽可以用快乐去阐释眼前的光景，去努力发现此时此刻你可能拥有的光华和风采，去感知此时此景原本属于你的感奋与怡然。
投入自然，我们会快乐。看那一滴晶莹剔透的露珠顺着翠绿的叶子慢慢滑落，滚入一潭深绿的水中；看那一片洁白的鸽羽，在熠熠的金色阳光中飘然而落；看那矫健的雄狮，在大草原上奔跑如飞……我们怎能不为之快乐？自然如此慷慨博大，将快乐之花骤然绽放，散发出沁人心脾的幽香。
年华是流水。青春在沉默中逝去，我总担心生命终将不留任何痕迹，在喧器中来，于寂寞中逝去，徒留一片空虚，我总希望我能留住生命中的。爱与恨，也希望能留下欢声笑语。即使没有嫣然绽开的蓓蕾；没有四季怡人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，也要给人生留下一个洒脱的脚印。但我忘记了，其实漫漫人生道路，快乐才是生命的真谛。如此走过人生，即使今日成渊谷，即使金秋化作飘零落叶，明春依然会笑意盎然，傲视群雄！
以快乐为题的作文 5
我们今天隆重的迎来了3月8日国际的妇女节，我祝福妈妈节日快乐，也祝福天底下的老师、奶奶、姥姥，节日快乐！
今天是三八妇女日，我想给妈妈送礼物，我在想送什么好吧？送束玫瑰？不好，没那么多钱！看到田晓蓉买了戒指才3元那就买戒指吧。
铃铃，下课了，可以回家了，我仿佛带着一颗快乐的心，想立刻把戒指送给她，回到了家妈妈正在做饭，我去给妈妈帮忙说：“妈妈，你拿筷子去吧！我来炒菜。”
妈妈说：“你哪会炒菜去复习去，我把妈妈支开，炒起菜来，在炒菜的时候，我把戒指拿出来，不知接下来怎么做，一会妈妈来了着急地说：“荣荣你干什么，菜都炒糊了，”当我正想解救的时候，妈妈说：“你能不能别害了，写作业去。”
我羞愧地低下头一声不吭的走了。当吃完饭的时候，我说：“妈妈我来帮您端碗，”妈妈说：“荣荣学乖了。”我说：“嗯！”当我端碗的时候，衣服上的带子把水杯钩住了，水洒在我的腿上。妈妈看到了立刻关心地说：“来给妈妈看看”。当时我感动的哭了，立刻把戒指拿了出来戴到妈妈粗糙的手上了感动！”。“妈妈感动了”！“妈妈感动了”！
“妈妈您辛苦了，我爱您！我爱您！我总想给您帮帮忙，可却总帮倒忙，妈妈接下来我要好好学习，长大成人报答您！我会的许许多多奖状和荣誉证书。”
今天，我度过了一个最好的节日，使我终身难忘，我和妈妈抱在一起的瞬间，我就下定决心，要让妈妈不知累，不知烦恼！
天天快乐！
妈妈我爱您！
以“快乐”为话题的作文 6
常常报怨，生活中烦恼太多，并不快乐。几经寻觅，蓦然明白，原来，我们总低着头匆匆的赶路，却从未抬起头驻足欣赏过周围的风景。
——题记
不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月……
在弥漫着灰尘的马路边，一个调皮的小男孩不安分的站在爸爸的三轮车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着搞笑的鬼脸。在他们的旁边，一个卖菜的年轻妇女——大概是孩子的妈妈，疼爱地看着孩子，仍不忘提醒一句：小心点儿。孩子顽皮地冲妈妈眨了眨眼睛，奶声奶气的回应：“知道了！”或许他们家并不富裕，不能让孩子过好的物质生活，但孩子可以沐浴着父母的爱的阳光长大，这难道不是很快乐的吗？
其实，亲情就是快乐！
傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐和憧憬。微风轻拂着他们的脸庞，花香浸润着他们的鼻孔，在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。或许在这们即将成为母亲的少妇眼里，不管有多大困难，只要能和自己的爱人将这个孩子平平安安的抚养长大，就是最快乐的了。
其实，爱情就是快乐！
菜场里有一对卖童子鸡的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁知道他们曾经有过怎样的人生坎坷？但他们淌着汗的脸上却挂着真诚的笑容，在他们忙碌的的动作中付出欢声与笑语。他们感受着忙碌，感受着充实，也感受着快乐。
其实，忙碌就是快乐！
以快
进入新学期的`第二天，体育老师带我们上了第一节体育课。在小学，老师根本就没有带我们上过正规的体育课，只不过让我们自己在操场上玩玩。在中考时，体育还要算上三十分呢！老师和我们讲过了安全防范意识，便带我们来到了操场，老师把我们按身高排好队后。便让我们立定站好。然后便让我们进行了稍息，向右看，报数等项目，这些事物在我们眼里看来都非常新鲜。接着老师有让我们为操场跑了三圈，可把我们给累坏了。当下课铃声响起，我们才恋恋不舍地回到了教室我们班的同学都非常喜欢上体育课。
开学已经一个星期多了，我在班上已经有了不少好朋友。有些是经过学习活动相互认识的，更多的是下课是和别人在一起玩，碰到了，互相询问姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友张进文，那一次，语文老师让我们订语文报，让我统计。坐在我旁边的张进文第一个对我说：“杜超，我订语文报，我叫张进文。”我在纸上把这个名字记了下来，也在心里把这个名字记了下来。记的后来又一次，上体育课时，老师让我们围着操场跑三圈，结果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝盖跌破了一小块，感到很疼。这时张进文走了过来，拿一张创口贴把我跌破的地方贴上了。我们的感情更加深厚了！
中学的生活让我感到快乐，感到高兴。
以快 你快乐吗？我很快乐！快乐真色是一种很简单的感觉。
闻着微风拂过的气息，我很快乐，品着浓浓，淳淳的奶咖，我很快乐；仰望蓝天，看着一匹匹放牧的“白羊”，我很快乐……
不要担心你做不到，无法体验到快乐。
早晨，喝一杯暖暖的牛奶，我就会快乐一整天，因为我想到了很多，我仿佛看到了在一望无际的大草原上，放牧人唱着颇有民族风格的歌曲，放牧着牛儿。它们吃着嫩绿的草儿，蓝天白云下，如此和谐的一幕……正因为这美丽的遐想，让我快乐了一整天。是否觉得郁闷，为什么一个想象也会让我快乐一整天，因为——我喜欢！
我喜欢百合的清香，当我用一直手握紧她时，她微微垂下来，羞涩而不是大方，我快乐；我喜欢在空旷的地方大喊，把我心中的不满，悲伤喊出来，让清风送走，我会觉得这个世界太美妙了！我快乐；我喜欢冒着白气的咖啡，苦苦的，涩涩的，品尝它，似乎时咋品味人生……
我向往，我也快乐。其实说白了，向往有些做白日梦的意思，可是，要比做白日梦优美多了！我要去西餐厅，那儿环境多么优雅，人们交谈都轻声细语的，还有乐队，演绎着一首首经典的`歌曲；我要去大海边，赤着脚，走在沙滩上，一个一个的脚印，我要站在海水中，让鱼儿来吻我的脚……
我好快乐！
最后，用海子的一句话来结束今天的侃侃而谈：面朝大海，春暖花开！
以快乐为题的作文 7
我的学校是一所名校，这里不但有优秀的老师，优美的校园环境，更有一流的教学设备和运动设施，让我度过了快乐的学校生活。
听，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机。在紧张而又愉快的学习环境中，我们又学习到了更多的知识。
大课间，同学们在操场上快乐地嬉戏：操场一角的高低杠上，同学们像燕子一样快乐地翻飞；篮球架下，高年级同学进行着激烈的篮球赛，尖叫声、欢呼声在校园回荡。
在校园里，有许多的趣事，因为在这里有同学、有老师、有朋友，正是因为有这么多伙伴，才会有欢乐。
我爱这美丽的校园，更爱这快乐的校园生活。
每个人都有自己的家，我也是。但是，我有两个家。一个是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。我喜欢学校，尤其喜欢学校的快乐生活。
每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活开始了，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。上课铃一响，同学们就投入到了紧张的学习当中，不浪费一分一秒。课堂上老师绘声绘色的讲着，同学们聚精会神的听着，在这里我们学到了很多知识。
下课时，我们像放飞的小鸟一样奔出教室，来到宽阔的操场上，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏……课间的操场，是我们的乐园，多么快乐，多么开心！
我们的校园生活真快乐呀！我喜欢快乐的学校生活。
以快
我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有红彤彤的苹果、金灿灿的梨、黄澄澄的橘子，还有许多水果连名儿也叫不出来，看得我眼花缭乱。小鸟仿佛是闻到了这些水果的香味，也赶来凑热闹。它们叽叽喳喳地叫着，好像在说“这边的风景真美丽！”
我们走过果园，来到树林，眼前一亮，哇，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一只只彩蝶在风中飞舞；紫红的、淡黄的、雪白的菊花仙子在向我们频频点头。于是，我们情不自禁地在这仙境中跳着，笑着，追逐着……
天色已晚，我们只好依依不舍地离开了小东山。走在回家的路上，我还在不停地说：“今天真快乐！”
秋天到了，秋高气爽，瓜果飘香，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，太阳用温暖的光芒照在我们的身上，很舒服。忽然，天上飞来几只大雁，它们一会儿排成人”字，一会儿排成“一”字向南飞，好象在说：”小朋友们，明年春天我们再见面！”
爸爸带我到奶奶家的桔园去摘桔子，桔子园里的桔树可真多啊，树上的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢。”我一看桔子的颜色，就知道桔子非常好吃。我赶紧摘了一个桔子吃了起来。哇！真好吃！于是我和爸爸提着篮子，你一个，我一个的，一会儿就摘了满满一筐。
秋天真是一个多姿多彩的季节，也是一个丰收的季节。我爱这美丽的秋天。
以快乐为题的作文 8
从前，在我的身体里，到处洋溢着快乐的气息，就算在很远的地方，也可以听得到我快乐的笑声。快乐在我身体里呆不住了，就钻出来和同学们一起快乐。可是最近，我发觉快乐不见了，我来到教室里，快乐离我远远的，甚至变得死气沉沉。
我决定要把快乐找回来，首先要找到它为什么出走的原因。我冥思苦想，本来相处得好好的，它为什么要逃跑呢？难道是六年级最后一年，学习任务重了，快乐便逃了？难道是当了校里的学哥学姐，就得认真起来做个样子，快乐便逃了？我头脑发热起来，再想下去我非得爆肝不可。
下面，我该想想它会藏到哪里去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，书本里面……我通通都找过了。快乐老是和我作对，怎么也不让我找到它！为什么呢？
作战计划失败，我注定再也找不到快乐，我和快乐注定没有缘份，我只能埋头写作业。拿起我握过千百次的笔，正要写作业时，“走，打球喽！”胡坚叫了起来。我毫不犹豫地放下笔，跑出去打篮球。
打篮球时，我接到球，左闪、右闪、传球。队友一个上篮得分，我高兴地说：“好样的。”队友不小心丢了球，我责怪道：“干什么啊？”一场球赛就在三十分钟中很快过去了。
一瞬间，我找到了快乐：快乐就是尽情地大叫，疯狂地流汗，把所有的不快乐都扔在一边，让自己快乐起来。
以快乐为题的作文 9
漫步校园中看着飘落的秋叶，听着朗朗的书声。依稀回到了从前，回到了和你一起的快乐时光。
我非常怕生。记得刚刚上学的时候我从不敢与陌生人说话，看着身边打成一片的同学，内心非常羡慕。我时常想为什么我就没有一个知心的朋友呢？但，上帝听到了。很快就有一位美丽的天使来到了我的身边。那便是——柯。他是第一个与我主动说话的人一个学习特别优秀，心地特别善良的女孩。还记得她第一次出现在我眼前时的场景：肉嘟嘟的脸蛋，长长的辫子甩来甩去，非常可爱，调皮。她经常来找我说话，问我作业带我出去玩，久而久之，我的性格也变得活泼起来。
从此校园中，到处可以看见我俩手牵手漫步的情景，到处可以听见我俩铜铃般的笑声……
当我看书时，他会偷偷的跑到，我在后面用手遮住我的眼睛，压低声音，问我猜猜她是谁，我常常笑而不答。直接用手去挠她痒痒，她就会“咯咯”的笑起来。有时候我会故意跑到她的前面去打扰她读书，展现我的调皮。于是一场，你追我赶的赛跑，开始了。跑累的时候，我俩会相拥着一起哭倒在草地上，惬意的享受这份美好，这样的游戏似乎永远也玩不倦，真想时间定格在那一刻。
我们终究是要长大，终究面对分离，尽管在学校里我还会和同学们嬉戏打闹，在家里还会和父母撒娇卖乖……但总会不经意地心中想起那个她。
想起，那一年，我们一起品味过的快乐。
以快乐为题的作文 10
快乐是什么？快乐就是小溪潺潺流过石头的安静，就是月光披洒在树林间的宁静，就是星星在夜的摇篮中睡着的恬静。“赠人玫瑰，手留余香。”与他人分享一份快乐，同时也给了自己多一份快乐。
你手中有两颗糖果，朋友手中有另外两个东西，你愿意与他交换其中一个呢？如果是，那么你在自己不损失的情况上吃到了两样东西，不亦乐乎！
相反，如果你不这么做，你可能会心想：我都没有损失，我给不给又有什么关系呢？不，有很大关系。最后，你只能吃到自己的单一口味的糖果，由于你不肯分享，对方也不肯，你们最后只能孤零零的吃自己的东西啦！
如果你拥有了一份快乐，朋友也拥有了一份快乐，你们互相交谈，互相分享，互相倾听，你们不仅拥有着你们自己的快乐，更拥有了朋友的一份快乐。在两份快乐中徘徊，在两份甜蜜中彷徨，不亦乐乎！
反之，如果你把这份快乐埋藏在心里，谁也不告诉，偷偷的开心，就连在蓝天白云心情大好的情况下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么难受啊！
总而言之，快乐是可以分享的，也是可以感染的。
快乐是需要分享的，有了分享，快乐这张脸才能永驻青春，在空气中散发出清甜可口的香气。因为有了分享，快乐才会不变质；更因为有了不会变质的快乐，分享，才会更有意义。