《记一次辩论会600字六年级 记一次辩论会的作文优质范文(15篇)》
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?
记一次辩论会作文 1
星期二上午,我们班举行了一次精彩的辩论会,主题是:开卷是否有益。
老师先讲了辩论会的规则,辩论会分为正反两方,发言时要以理服人,接着辩论会就开始了。老师话音刚落,正方的赵晗博就迫不及待地站起来说:“我� ”他的话音刚落,同学们就响起了热烈的掌声。
反方的刘旭阳同学毫不示弱,立刻站起来反驳道:“我不赞同正方的观� ”刘旭阳说完后,同学们都拍手叫好。
正方的李一琳,立刻站起来说道:“虽然有些书对我们有害,但还有更多的书值得我们去看,比如作文书,我们看了后有时会和小作者产生共鸣,同时也能提高我们的写作水平。”同学们情不自禁地一致鼓掌。
反方的冯一然大大方方地站了起来,说:“我� ”
我赶紧站起来说:“我们的'课本知识有限,好多知识需要读课外书得到补充,所 ”双方的辩手你一言我一语,辩得不可开交,场面非常激烈。
最后,老师进行了总结:“书籍是人类的好朋友,我们要开有益之卷,还要选择合适的时间和地点来看课外书,我希望同学们都能从书籍中学习到有用的知识,做一个爱学习爱阅读的好孩子!”我希望老师以后多举行这样的活动。
记一次辩论会作文 2
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”为了让我们对这个问题有个更深的了解,也为了让我们体验一下什么是“辩论”,在老师的主持下,我们班开展了一场前所未有的“大战”。
在第二节课时,我们五(1)班的教室里硝烟弥漫,散发着一股股“杀气”,战争一触即发。
辩论开始了,正方由我与叶佟两人为一队,反方则由刘逸波、陆嘉仪、唐士奇等人作为一队。
3、2、1、开始!我作为正方代表发言,我发表了我的观点,“杜甫说了‘ 读书破万卷,下笔如有神。’多看书方能提升习作水平,所以,开卷有益。”我正方洋洋自得,不料反方刘逸波他们也进行了反击:“有人上课时看漫画书,影响了学习。”这给我们正方迎头痛击。叶佟上阵了,可她不能正确表达自己的想法,我按她的意思在她的'耳朵里帮了她一把,这才扳回了战局。面对我们俩的一唱一和,反方暂时处于下风。
一会儿,唐士奇突然来了个回马枪,举例说明“有漫画书有粗话等不良画面,容易教坏小朋友。”我也毫不示弱地来了个反击,“以不要模仿书中的不良内容,特别是明知是不好的内容。也要少看或不看这类书。”此话一出,谁与争锋!教室里一片寂静,正当我�
“救世主”陆嘉仪挺身而出,说“有依赖心理的人看正书也没有用,甚至有人用来直接抄里面的作文,根本学习不到知识。”正所谓螳螂捕蝉,黄雀在后,陆嘉仪这只“黄雀”可把我难住了。比赛虽未结束,但从理论上来讲却是陆嘉仪那边的反方赢了。
这时下课铃响了,林老师来做总结。
老师讲完以后,我确感触深厚,我们虽败犹荣,因为我们勇敢地站了出来。同时还学到了许多知识:做一个自律自强的学生,学会合理的利用空闲时间来读书,用健康的心态读健康的书籍,才能真正做到开卷有益。
记一次辩论会作文 3
人们都说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”大家观点不同,班里就这个问题开了一次辩论会。
班里的学生根据自己的想法来分正、反方的队员。我认为“开卷有益”,所以我加入正方的队列当中。
首先,正方代表说:“多看点儿好书,可以使我们的写作能力增强,还能多积累点儿好词、句,可以使我们的知识渊博。”
反方代表也不甘示弱说:“读书当然好,书也有好坏之分,好书可以使人增长知识,坏书可以让人学到一些不健康的东西”,但是汉代刘向说:“书犹药品也,善读之可以医愚。”书是药,就有两个功能:一是良药,药到病除;一是毒药,那不是置人于死地。所以开卷未必有益。
在几轮激烈的争吵,由于正方最后总结的好,所以我方胜。
希望同学们慎重地选择好每一本书,走向一个美妙的人生。切记:一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏,因此开卷是否有益,得先看开什么卷。
这一下,反方沉不住气了,把王牌亮出,说:“开卷未必有益!现在很多
沉思片刻后,正方发现了反方的漏洞,站起来说:“我方说的是读好书,再说谁叫你们看漫画的,还不都是因为你自制力差,才导致看不健康的书。……”
这时,四座震惊,你一言我一语的吵起来,正方叫道:“我们都说了要读好书,你们还说什么?”反方此时只能强词夺理说:“辩论的题目叫开卷有益,没说开益卷……”
最后,还是老师过来收了场,说:“开卷有益,但要开益卷。”辩论随着下课铃声结束了,但老师说的这句话记在我们心里。
记辩论会五年级作文400字 4
语文课上,我们五(1)班举行了别开生面的辩论会。正方是“开卷有益”,反方是“开卷无益”。
辩论会即将开始,双方摩拳擦掌,许多同学拿着稿子不断修改着,希望一上场就能压倒“敌人”。
辩论会开始了,正方上场的是毛程程。他虎视眈眈,眼睛扫过我们反方,好像再说:哼,小样,以为我怕你吗!看我不把你们打得丢盔弃甲,*滚尿流。只见他说到:“莎士比亚说过‘书是全世界的营养品。’所以书是营养品,我认为开卷有益。”我不甘示弱,立马站了起来滔滔不绝地说:“书虽然是营养品,那坏书就是发霉的营养品,吃了不但没有好处,反而还有坏处,所 ”毛程程被我气得面红耳赤、哑口无言。
这时,林娜雪挺身而出,毫不相让,说“坏书都是由哪些心态不平衡的人写的,就像一个人用刀杀人,但都怪刀杀人,所以开卷有益。”
这时,辩论会已经到达白热化状,反方终极大辩金佳伟与正方终极大辩林娜雪出现了,双方唇枪舌战、头头是道。金佳伟不甘示弱,林娜雪口若悬河、争锋相对、步步紧逼,双方不相上下。这时时间到了,这场没有硝烟的战争也结束了。但双方仍然在七嘴八舌地讨论着,他们各抒己见。
这次辩论会让我懂得了读书也要读好的书,读好书才是开卷有益。
记一次辩论会作文 5
如果你星期四下午走进五八班的`教室中,你就会闻到一股紧张的气氛的味道。
“叮铃铃――”上课铃响了。在陈老师的一声宣布:“辩论会开始!”时,我们全班像炸开了油似的,兴奋的欢呼着。作为开卷有益正方首辩的我,心中不免会有些紧张的心情,因为反方那边有很多略强的对手,而且他们的表情沾沾自喜。当然,我们正方也是有准备的,但是,看了看情景,胜利的棋子好像偏了一点到反方去了。
首先,反方的周烨说出了自己的观点:看了那些不健康的书,反而还有害……因此我认为“开卷未必有益”。话音刚落,反方队伍立刻
记一次辩论会作文 6
今早,我来到学校,走进教室,隐约感觉到教室里散发着紧张的而凝重的的气氛,只见同学们怒目圆睁地盯着对方,南北两列的同学双方对峙着,顿时教室里充斥着浓浓的火药味道,然而这更像一个硝烟弥漫的战场。而同学们神情严肃,看起来一点儿也不慌张,镇定自若。时间一分一秒的过去了,最后一阵清脆的上课铃声打响了,犹如点燃了导火线,一场恶战即将开始。这时,陈老师宣布:“五年级二班辩论会现在开始,我们将讨论开卷是否有益”。一阵雷鸣般的掌声拉开了序幕。
掌声过后,我方代表郑思仪说道:“我认为开卷有益,因为读书可以安身立命,从小方面讲,读书可以修身养性,从大方面讲,读书可以治国平天下。”这时反方“铁嘴”何浩洋忍不住反唇相讥:“我反对你的说法,因为近年来书店里出了许多好书和坏书,有《马屁精》、《损人大全》、《面子学》等等,都对我们青少年的身心发展有着很大的影响,所以,我反对开卷有益”。他刚说完,我方便哑口无言。片刻,我急中生智立马反驳道:“请反方辩友正确认清我方观点,我方强调的开卷是有选择的,我们提倡开有益之卷,读好书,与好书相伴,如同挚友同行,受益无穷。从古至今这么多的人都能体会到读书之用,唯独反方同学不知道读书有什么用,看来还是读书少了,体会不到读书的精妙所在。书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,读书可以彻悟人生的意义,读书可以洞晓世事苍桑。自古以来,人欲成才,士欲济出,务必读书,只有博览群书,方可成人成才”。我的话一出等于向对方辩友扔了一棵“重磅炸弹”,炸得他们无言以对。突然,反方何欣蔓,何浩洋不约而同的接连向我投来炸弹,我反对你,张梓杰,很多人看了漫画、武侠、言情之类的书,走火入魔,� .。.。.
最后,陈老师作结尾总结,跟我们讲了读书的道理:“开卷有益,必须开有益之卷,取其精华,在此基础上广泛读书,读思结合,才能提高我们的写作水平和阅读能力!”老师这一翻话,让我们终身受益。
真是一场别开生面的辩论会啊!
记一次辩论会作文 7
星期五的下午,六三班教室里传来一阵又一阵的掌声,这是我们班举行的一场别开生面的辩论会。班主任解老师为了锻炼我们的口才和胆量,特地举行了这次辩论会。
在辩论会开始前,经过我们的抽组抽号,选定了八位同学担任了本次辩论会的辨友。主持人张朝翔说:“下面,六三班辩论会《讲诚信与善意的谎言》现在开始”。在一片掌声中,正方一辩李航大步流星的走上了讲台,频频向大家招手,他面对我们观众侃侃而谈:“我方认为,在生活中,人要讲诚信,不能撒谎,……”,他陈述完自己的观点后走下了讲台,反方一辩陈赟涛‘晕’上了讲台,他仿佛已经被对方的气势所压倒,见他趴在讲台上,拿着稿子,一边念,一边啃着手,到他这个样子,我们一阵哄笑,还有人窃窃私语,:“看他这样子,果然是陈‘晕’涛啊”。“是啊,看他的。样子,在气势上就已经输了”。
当他用蚊子般的声音说完后,傻笑着回到了座位上,正方二辨王振家对反方一辨显得不屑一顾,他声音洪亮的说:“我方认为,人要讲诚信,不能撒谎,……”。反方二辨李雪莹也神态自若,她振振有词地说:“请对方辩友注意,我们的话题是……”。说完,赢得了大家的一致的掌声,她向台下鞠了一躬说:“谢谢大家”。而正方三辨王元哲和反方三辩张靖毅则显得势均力敌,台下的观众们也不知该支持哪一方了,更有的观众一脸的迷茫,自言自语的说:“我该支持谁呢?”接着正方四辩李启元和反方四辩彭欣蕊辩论,李启元一登场就想起了一阵经久不息的掌声。相比之下,彭欣蕊得到的掌声可小的多了。
随着主持人张朝翔的宣布:“现在进行自由辩论时间”,辩论会到了白热化的地步,正方王振家和李航轮番轰炸,反方却只有李启元一个人力挽狂澜,两方辩论的不可开交,时间在不知不觉中一分一秒的过去了,转眼间已该经该放学了,解老师不得不宣布本次辩论会到此结束,双方这才停止比赛,这次辩论会真是别开生面呀。
记一次辩论会优秀作文 8
记得那一次辩论会真是别具一格的辩论会。正方和反方激烈的讨论着,一个个辩手争得面红耳赤,可没有一方示弱。先是正方把反方驳倒的反方也不能倒下,马上把正方驳倒了……
主持人先说:“古人说开卷有益,但现在的坏书可数不胜数,让我们围绕这一话题讨论吧。”
正方的小明先亮出自己的观点,同学们,我的观点始终不变,那就是开卷有益。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
反方的亮亮马上反驳正方辩友,我不同意你的观点,因为,现在的好书虽然多,但坏处也随处可见,上小摊上走一走,什么马屁精啦,损人大全啦。坏书多的是。
正方小红很不同意:“正方辩友,我也不同意你的说法,只要去正规书店买正规的书就可以,一个好人读书不会读坏,因为心术正的人是不会读坏的。”
反方小丽说出最后的观点:“对方辩友,我不同意你的说法,当你读的书是坏书,就像中了毒,你毒的话数越多,中毒越深。从而导致沦落跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那是多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他选择的书籍如果是有益的书,那他的前途将一片光明,如果他选择有害的书,他的前途将一片黑暗。”
在我看来,读书固然是件好事,但要选好书,如果选有害身心的书,不仅没益处,还葬送了前途。
记一次辩论赛作文 9
书称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的`小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。 上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得
放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!
记一次辩论会作文 10
同学早就期待的辩论会终于举行了。今天,我们班同学围绕“开卷是否有益”这个话题展开了一场激烈的辩论会。
辩论开始了,正方代表杨丽媛首先站起来说:“我认为开卷有益,你们听过唐代大诗人杜甫的诗句吧,‘读书破万卷,下笔如有神’,读书可以丰富知识,开阔视野,又能提高我们的写作水平,所 ”
反方代表刘佳霖站起来说:“我认为开卷未必有益,看了那些爱情小说,武侠小说,不能自拔,影响学习,请问:好处在哪里?”反方代表我立刻站起来说:“开卷不一定有益,假如你读了不健康的书,就会造成损害,现在我们班的有些同学喜欢看武侠小说,有时达到了废寝忘食、手不释卷的程度,有时他们上课也一心只想着书中的情节,没心思听老师讲课,那么这开卷有益吗?”
听到这儿,正方代表小吴早就按捺不住了:“我认为开卷是否有益,得先看开的是什么卷。如果片面理解‘开卷有益’认为一切书皆读,而不去取舍,不问内容,读了就有益,我认为这种观点其实是不对的!我们的开卷有益,是开好书有益,要有选择性地去读。如果认为开卷未必有益,就什么书都不读,那是肯定不对的。”
正反两方的同学真是唇枪舌战,公说公有理,婆说婆有理,我都不知到底谁对谁错了。最后,老师出来说话了:“同学们,你们的观点都有道理。总之,我们看书,要有选择性,那些不健康,对我们没有帮助的书,就不要去看,要看书,就看一些有利于我们身心健康,对我们学习、生活都有帮助的书,这样才会进� ”
记一次辩论会作文 11
今天上午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。
叮零零——上课了,同学们怀着激动的心情,等待老师宣布开始辩论,他们准备充分,迎接对方的挑战。
老师走进了教室,说道:“今天,我们要开展一次辩论会,主题就是开卷是否有益。”这时,班里一下就炸开了锅,沸腾起来。你一言,我一语。有的说,开卷一定有益,有的说,开卷未必有益……大家议论纷纷。
“请正反两方开始辩论。”老师高声说道。
对方的辩友是学习不错的张子俊,以及他的队友——有着很好语言基础的包君珅,还有陈永银、林财荣等人。我方的主辩手则是我和蔡长炫、陈万禹。
对方的张子俊先发制人:“我觉得开卷有益,读书可以丰富我们的知识,还可以提高写作能力,书的好处有很多。”
这时,我方的蔡长炫发话了:“开卷未必有益,比如一些同学,我们班就有几个。”他指了指几个正在偷偷看课外书的同学,继续说:“这些人上课看课外书,有什么好?看课外书,上课就不认真听讲,也常常走神。不过开卷也不是完全没有益处。”
正方的陈永银听了,很不是滋味,于是他又开始了他那头头是道的演讲,他拿起那个大本子——“演讲稿”,说话了:“谁说开卷是没有益处的?开卷一定有益。杜甫大诗人不是说‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’吗?还有‘读书破万卷,下笔如有神’,说的不都是要读书吗?不读书会怎样?开卷有益,是必然的。”
反方的我听了,也反驳起来:“你看那些毫无意义的书,对你有什么好?看那些不健康的书,什么用处也没有,还会使你沉迷一些根本不存在的事物。请大家支持我的观点‘开卷未必有益’。”
我们争得面红耳赤,谁也不让谁。其他同学也听得津津有味。
最后,老师做出了总结:“一本好书胜过一个珍宝,一本坏书比一个强盗更可怕。因此,开卷是否有益,得先看开的是什么卷。”
听了老师的话,也使我悟出了一个道理:读书是有益的,但也有糟粕。一个真正的学者,往往不是见书就读的人,而是会读书的人。
记一次辩论会作文 12
人生有无数个第一次,第一次溜冰,第一次演讲,第一次播音……而就在上周,我又经历了一个别开生面的第一次——第一次辩论。
说起那天下午的辩论会,我至今还难以忘怀,那真可谓是一场唇枪舌战。老师把我们带到教室,准备辩论。顿时,教室里静得连一根针掉到地上都能听得见,空气如凝固一般,只能听见一只小燕子在天空中自由地唱着欢乐的歌谣,柜子上的小花小草也笑眯眯地望着我们说:“加油,加油!”
“丁零零,丁零零……”铃声打破了教室的宁静,大家都不由紧张起来。晁老师一声令下,辩论会正式开始。我方是正方,观点为“开卷有益”。一向文静的小公主雪蕊先打头炮,她不慌不忙地站起来,开口就亮明我方观点:“俗话说得好,‘书中自有黄金屋,书中自有颜玉。’所以开卷有益。”反方也毫不示弱,“嗖”地站了起来,振振有词地说道:“看不健康的书,影响我们身心健康。所以,我� ”
双方亮明了观点,真正的辩论会开始了。我方的小才女小石几句话就让对方哑口无言,赢得了我方阵阵掌声。反方队员沉默了三四秒钟才站起来,继续投入到战斗中。他们举了很多古 一时之间,还真难倒了我们。突然,我灵机一动,大声反道:“从古至今,凡是有成就的人,都是博览群书的,比如自学成才的爱迪生、牛顿;我国古代著名诗人李白、李清照、杜甫等;还有世界伟人等。恐怕这些爱看书的人说一天一夜也说不完。”我的精彩发言赢得了大家雷鸣般的掌声。
辩论还在继续,胜负也未定,精彩也未断。你看,同学们有的侧耳倾听,有的紧皱眉头,有的挠着后脑勺。老师也时而皱着眉头,时而笑着点点头,时而睁大眼睛,仿佛害怕错过哪一个精彩的瞬间。
这次精彩的辩论会,深深地印在了我们每一个人心灵的最深处,它将成为我们最美好的回忆,伴随我们成长。
记一次辩论会作文800字 13
“叮铃铃,叮铃铃。”又上课了。这是一节品德课,但大家都格外兴奋,因为这一节品德课我们要来开一次辩论会。
虽说准备的不像专业的辩论会那么面面俱到,但也显得十分隆重。桌椅进过了特殊的排列,辩手们按一辩二辩三辩四辩坐在专用的椅子上,徐怿翎妈妈来为我们录像,薛老师则充当起了裁判。这次辩论会是来辩论开卷是否有益的。男生为正方,开卷有益;女生为反方,开卷未必有益。
首先是一辩讲述观点,由正方一辩赵天恒先来。赵天恒拿着一个小本子,边看边讲,还 不时加上些动作,并抬起头来望望反方一辩徐怿翎,好像在期待她的回答一样。徐怿翎则不时望着演讲稿,一会儿又看看赵天恒,似乎在思考什么。
赵天恒的演讲的确十分精彩,大家都给予热烈的掌声,这让我们女生为徐怿翎可是捏了一把汗啊!徐怿翎倒是泰然自若,不紧不慢地站起来,慢条斯理地讲述自己的观点:“许多同学都沉迷于武侠、言情的小说,会走火入魔的,有时还 会相约去尝试,你怎么能说开卷有益呢?”她还 顺便加上了几个反问句,以此来突出自己的观点。这一段观点陈述把正方反驳的哑口无言,可算是把我们提着的心放下来了,同时也引来了更热烈、更发自内心的掌声。
最精彩的非自一由辩论莫属了。只见刚才未插上话的二辩、三辩、四辩纷纷拿起了手中的资料,准备一决高下。
第一回合是翁振涛与周佳璐的对决。其中翁振涛举了神农尝百草的例子,告诉我们要去尝试。周佳璐也不甘示弱,认为这个例子刚好可以印证我方的观点,她还 坚定了女生开卷未必有益的观�
第二回合是高正轩与叶攸之间的比拼。高正轩认为周佳璐的话只是一个例子,不能体现开卷未必有益,没想到,平时弱不禁风的叶攸说话头头是道,她说:“书犹药也,善读之可以医愚。书也有两面一性一,就像药一样,你怎么知道是好是坏呢?”叶攸的话丝毫不比徐怿翎差,寥寥几句话就打败了高正轩。
后来男生几乎变成了被牵着鼻子走的老牛了,不论是赵天恒还 是劳戈,好像已经接过了女生的话来说,他们视乎认同了开卷未必有益的观点了。
结果么,就是在正、反两方大战了“三百”回合之后四辩作了总结,至于谁赢,肯定是女生喽,男生都认同了观点,怎么可能还 会赢呢?
记一次辩论会作文 14
“啪啪啪……”伴随着热烈的掌声,我们班迎来一场精彩纷呈的辩论会。
今天,我们辩论的主题是——“善意的谎言利与弊”。老师把我们分成三组:正方、反方与观众。请了数名老师当评委。同学们在讲台边放了两排桌椅,当作辩论区,请选手入座。接着,主持人宣布规则:“辩论共分为两轮,正反方选手轮流发言,时间不能超过三分钟,最后由评委进行评选。”主持人宣布规则后,辩手们就坐,教室里此时鸦雀无声,大家都在等待着辩论会的开始。
“现在辩论会正式开始!”主持人一声令下,全场响起了雷鸣般的掌声。“现在,有请反方一号辩手进行辩论!”只见李旭自信满满地站了起来说:“我方觉得,善意的谎言不好。因为谎言就是谎言,是骗人的。大人经常用它来骗小孩子,误导他们,从而形成不良习惯,危害他们一生。”他的语速很快,那话说得咄咄逼人,看来是有备而来。他话一落音,观众便为他报以热烈的掌声,连老师都说这个头炮打得漂亮。“哼!”只见正方一号辩手张雅茹不服气地说:“我觉得对方说得有点武断。说谎话肯定是有一定原因的。比如有些话太伤人,小孩子承受不了,需要换一种方式说,难道这不是对孩子的一种爱吗?”她讲得有理有据,反驳的力度很强,没想到小个子,大能量,让观众不容小觑。看着这激烈的唇枪首战,观众十分兴奋,两方也各不相让,僵持不下。教室里充满了紧张的气氛。
场面越来越激烈,响亮的掌声把场面又一次推上了高潮。正方派出了必杀技“超能说兄弟”——李晨曦和陶远航。他两不愧是“超能说兄弟”,一上来就滔滔不绝地说起来:“孩子的童年是快乐的,如果有些不好听的话对他们说了,他们幼小的心灵一定会承受不住的',所以才需要善意的谎言。这叫做‘迫不得已’。”“对对对,善意的谎言能够让人感到温暖,感到幸福呢!”他们俩犹如说双簧,倒是有趣。反方也不甘示弱,派出了“能说会到姐妹花”——王妃彤和王璠享。她俩妙语连珠,姐姐说:“谎言就是谎言,是骗人的,骗人的话就是不对的。所以,不论是谎言,还是善意的谎言都是不对的。”“是的,如果有一天被揭穿了,后果可是不堪设想的。”她们说得倒也合情合理,把正方说得一时无言以对……经过一番激战,评委老师笑着说:“今天,双方选手表现都不错,辩论的语言很精彩,真是难分胜负,我宣布双方打成平手了。”这一结果真是皆大欢喜。
多么精彩的一场辩论会啊!真让我终身难忘。
记一次辩论会作文 15
“什么,主持人不能参加辩论?”
发出这般话语的是我。因为这堂课是场辩论赛,而我又做了十分充分的准备,所以我一定要对老师选择我做主持人而不是辩手表示抗议。
忘记说了,这次辩论是围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”展开的。
“首先,由正方与反方分别派出各自的辩论手。”我虽然主持着,但心里还是不太情愿。双方都派出了四位辩手。
辩论会一开始就进入了白热化:先是双方说明自己的观点,然后各位才思敏捷的。辩手们开始了嘴巴与舌头的碰撞,高手与高手的对抗啊!
“我方认为,开卷有益,因为书是人类进步的阶梯,可以想象,没有书,人们怎么生活?!”首先由正方二辩手盘问反方一、三、四辩手,然后反方二辩手反问正方三辩手。轮到正方一辩手陈述事实,反方开始大肆反驳,想将其压倒,可没想到被正方抓到了把柄,一举反问。接着,反方举事例,说原因,这下正方可有些慌了,虽然主辩手试图与其对抗,但反方仍有可乘之机。
我空咽了一口唾沫:辩论会太精彩了!小憩之后,大家进入了自由辩论的环节。台下同学们和台上的辩手共同辩论。正方发言:“没有犯错误的书,只有犯错误的人。”叽里呱啦之后,台下响起了热烈的掌声。反方见大事不妙,赶紧接过话茬:“可,开卷未必有益,因为一些人看了书之后,成了书呆子,并不能为社会做出什么贡献。
这次辩论会真精彩!