《数学日记四年级【22篇】》

一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么，

做作业日记 1

这次，蔡老师给我们布置了一项特别的作业。你知道是什么吗？不是读的，不是写的，这项作业是让我们干力所能及的家务事。

到底干什么好呢？放学回家的路上，我一直在想。

洗碗，我不会；洗衣服，就是洗来洗去也洗不干净。对了，我终于想到了一项力所能及的家务了——扫地。

趁妈妈爸爸都出去了，我悄悄地拿起扫帚，认认真真地扫着地上的一纸一屑。扫呀扫呀，终于把客厅、厨房、卧室扫得一尘不染，真干净！

今天我真高兴，因为这是我第一次劳动。

数学日记四年级300字 2

数学以前的对我来说是一门枯燥的学科，而现在变得丰富有趣了，这是为什么呢？让我来告诉你们吧。

七岁时爸爸带我们全家去游泳，游到1半爸爸问我如果这个游泳池长50米。我在里面来回游了两次，有多少米？我迅速答了出来：“50x2=100米，100x2=200米，太简单了！”

读三年级时，妈妈在厨房里叫我。过去问我王雨欣你看一锅可以煮15个饺子，时间十五分钟，我要做45个饺子要多久？我想了想说出了解题方案45÷15=3（锅）15×3＝45（分钟）。妈妈也向我竖起了大拇指。

昨天我到超市买零食。买了一包薯片，一包饼干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我给了收银员阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔细一看薯片五元，饼干三元，汽水四元，水果8。5元，面包6元。阿姨多给了五角钱，我忙对阿姨说，阿姨你找多了五角钱，阿姨又算了一次，对我说谢谢你！

这就是生活中的数学！

四年级暑假日记1900字 3

我的小房间

我有一个小房间，我非常喜欢它，我称它为“小天地”！

我的木门是黄色的，把手是煤黑色的，上下有一个突出来的小木框，中间有两个紧密相联的棱形。我的小房间不算大，却十分温馨。我有一个小床，大概1。7m长，1m宽。我有一套白色加红色的被子和床单、枕头。我休息时就喜欢躺在上面听听轻音乐，我的桌子是土黄色的，上面有一层桌布，桌布上有一些让人“yummy”的食物，我有时饿的时候也会垂淀三尺。我的书桌上有一个台灯，旁边是一个银灰色的闹钟，书桌靠里有一块是专门放我的教辅材料的。书桌下有三个抽屉，两个黄色的，一个蓝色的。第一个抽屉是用来放我现在使用的书本；第二个抽屉用来放我的草稿纸和不用的本子；而第三个抽屉则是用来放我的一些美术材料。书桌下有一个电脑抽屉，是用来放复读机的。书桌上方有两个橱子，靠左边的是用来放一些以前学的讲义；而靠右边的则是放我的字词典和放写字用具以及放订书机等物的。我滴床上方也有一个长橱子，那里面是放一些如：课外书、海报、证书等物，两边是放衣物和被褥的地方。床下有两个大抽屉，左边的是用来放补课用具；右边是放一些小玩意的。这就是我的小房间。

我的房间十分漂亮，我妈妈有时还找我要呢！我把自己的小房间装饰的美轮美奂，我爱我的小房间！

做蛋糕

这个星期我们全体五年级的学生去了“青少年活动基地”。哇，我盼星星盼月亮终于等到了这一时刻，其中我最喜欢制作蛋糕了，下面我就来叙述一下吧！

刚进了活动地点，老师就指引我们坐下，是按一男一� 一开始活动老师在讲解怎样制做海绵蛋糕时，我认真地听着，生怕有一个句子，一个词语，一个字没听清楚会影响蛋糕的质量。我真想立刻就制作海绵蛋糕，而且我根本按捺不住我急迫的心情。终于时间老人帮了我一把，老师叫我们去拿工具了。工具是：一个小盆、一个搅拌器、一块抹布、两个鸡蛋。我先拿起一个鸡蛋，轻轻地在桌上拍了二下，嘿！蛋黄和蛋清怎么没出来呢？我急了，又拿起一个鸡蛋重重拍了二下，嘿！蛋黄蛋清终于出来了，太好了！这时，我又明白了一个道理：“心急吃不了热豆腐”，于是我顺利地完成了第一项任务。

接下来加的一些材料我都顺利完成了，可是到了第三步，我又犯起愁来，加了sp后我使劲搅拌都绕不了几圈就挎下来了，好像在跟我抗争，在我后面的几个男生看见我搅的样子都说：“蒋亦婷搅得很菜。”我心里不知怎么就来了一股动力，我使劲摇着，过了一会儿，我盆里的东西已经变成了理想的白颜色了。我想：我也不比男生差。现在要把搅拌成的东西分别倒入纸盒，我倒好后就胸有成竹地把它们送进了烤箱中。

屋里飘来了一阵阵蛋糕香浓的味道，当我咬了一口蛋糕后，品尝着自己的劳动果实，就感觉特别香甜可口！我喜欢这次活动！

动物园游记

我到三亚去看爷爷奶奶，途经广州，准备在这里玩两天！

昨天的大雨到清晨才停天还是阴沉沉的，我们要去动物园玩，为了保险，向酒店借了两把伞，由哥哥背着，长长的伞斜背在背上，像武侠片里的剑客，我们打趣叫他大侠。

听说广州动物园规模大，珍奇异兽数不胜数！我们随着人流来到了白虎山看白虎表演。白虎蹲在树桩上，只见饲养员把一块鲜鸡肉吊到了白虎面前，白虎刚要吃，饲养员把绳子一提，提到了白虎头的上方大约20厘米处，只见白虎敏捷的一跃，一口咬到了鲜鸡肉，可白虎像流星一样扑通一声掉进了身下的水池里！

接着我们来到了大象广场，只见五头小象在欢快地玩耍这是我看见有人买香蕉，于是过去买了一串准备吃，可刚拿到手，正在玩耍的小象们都停了下来，目光落到了我手上的香蕉上，我扔了一个过去，可平时看起来笨笨的大象接起香蕉来可一点也不慢，一下子就接住了！

最后我们来到了考拉馆，可考拉都在睡觉，我真准备离开时，看到了可以和考拉照相，于是我花了50元和考拉照了相。考拉的毛非常软，和羊毛一样，考拉看起来憨厚可掬，非常可爱！

可欢乐的时光总是短暂的，转眼5个小时过去了，我们依依不舍的离开了动物园。

家里的新客人

我们家里有了新来客——两只仓鼠(也可能是豚鼠)。它们非常可爱，但是还比不上咬咬。它们很肥，一只黄一只白。黄的是公老鼠叫舒伯特，母的是白老鼠叫丝尔特。

它们是爷爷今早送来的，黄的活泼，母的好象快要生了，每什么精神，就怕在木削上。它们使我们在失去咬咬的悲痛中挣脱出来。

这两只仓鼠关系不错，公老鼠总是在快要生的母老鼠身边转悠，想给斯尔特减轻痛苦，可丝尔特不领舒伯特的鼠情，只要舒伯特一靠近，丝尔特就大声叫，可能这就是产前综合症吧。

今天我想：如果咬咬晚几天走说不定还能遇上新朋友呢！可是我马上收回了想法，因为咬咬在它们这里算是小的老鼠如果它们不和，咬咬很可能被咬死的。

这两只仓鼠(或豚鼠)给我们家又带来了欢乐，我希望它们可以生多一点的仓鼠仔，那样我们家就可以成仓鼠排队了！

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数学日记四年级300字 4

数学与我们生活是有着密切的联系，没有数学就没有现在这么丰富多彩的生活。

星期一的下午，我要帮爸爸下楼去商店买盐，爸爸给我5元钱，要买两包。我把买来的盐和剩下的钱给了爸爸。爸爸就问：“怎么找了2元钱呢？这个对不对啊？”我说：“对的啊，一包1.5元，两包3元，我给了阿姨5元，5减去3等于2，就是找我2元钱。”爸爸点点头说；“嗯，是对的”。

今天我和妈妈去小广场接水，刷卡后，显示屏的金额处和出水量处都会有数字不断的变动，直到金额数字跳到2的时候，金额处的显示回归为0，水也接满了。广场处还有4个桌子，每个桌子都有4个凳子，有很多的爷爷奶奶们在这里聊天娱乐。

数学无处不在，会丰富我们的生活，会提高我们的思维能力，数学会使我们快乐，我要好好学习。

四年级数学周记300字 5

今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下，姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦。”

我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊。我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的`旋转知识吗？”姐姐大叫真棒。妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊。”我和姐姐用心地点了点头。

数学日记四年级 6

吴彦一

过年啦！家家户户团团圆圆，红红火火，全国人民都沉浸在过年的喜庆中。人们穿新衣、吃年夜饭、放烟花、看晚会，我们小朋友最期待的是收压岁钱呢！

今年，牛气冲天，红包里财源滚滚。究竟有多少钱呢？我可要好好算一算。

在大年三十的晚上，吃过晚饭，我们一大家人坐在一起等待春节联欢晚会的开始，外公外婆从包里取出两个红包递给我和姐姐，笑着说：“祝你们学习进步！谢谢外公外婆！“我们俩异口同声地说。接着，爷爷奶奶，爸爸妈妈也拿出红包给我们，我们高兴极了，真是收获满满的一晚。

趁着晚会还没开始，我和姐姐偷偷带着红包跑到房间，迫不及待地打开一个个鼓鼓囊囊的红包。哇！我惊喜地发现：爷爷奶奶给的红包里有1200元，爸爸妈妈分别给了1000元。外公外婆的红包鼓的最大，打开一看，哇，我和姐姐欢呼起来，太多了吧，数的时候拿都拿不住，我分开三份，分三次数，第一份1200元，第二份2100元，第三份1700元。我把1200里面的200元拿出来，2100里面的100拿出来，1700里面的700拿出来，然后拿出来的这些钱放在一起刚好1000，这样就是1000+2000+1000+1000=5000元。

耶！哈哈，我发财啦！算一算：5000+1200+1000×2=8200，我有了8200元了呀！

年初三，我们家摆新年酒，阿太，阿公阿婆们又给了我们很多红包，我们都暂存在妈妈包里。酒席结束回到家我和姐姐又迫不及待的拿出红包，看到这么多喜庆的红包，我们真是心花怒放，笑得合不拢嘴。10个红包，每人5个。打开一看，每个红包里有300元。300*5=1500元，再加上上次的8200元，哈哈哈……，总共9700元，发财了，发财了。我和姐姐抱在一起一边欢呼一边跳跃，太高兴了。

四年级数学日记 7

今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目就是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不就是很好吗！”看了上面的信息，我想啊：可真就是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？

我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，

1000滴水重200克，我又动笔算了一下。1300000000÷1000×200=260000000（克）260000000克=260吨

真就是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就就是说260吨的水可以发26000度的电了。

哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。

四年级数学日记 8

一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的`差可被3整除！”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好。

当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2、如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。

而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减（大数减小数），所得的差，当然能被3整除！同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？

数学日记四年级300字 9

今天中午，一个突如其来的消息——下午第二堂课数学期中测试，打破了我玩的兴趣，立刻复习起来。

终于，发考试卷的时刻到来了，我的心紧张地砰砰直跳，真是十五个竹篮打水——七上八下。

我翻翻试卷，看内容不多，想必题目一定很难。我深吸一口气，开始“埋头苦干”了……

终于写完了，我看了看手表，还有10分钟，心松了下来，擦擦手上的热汗，又开始了检查工作。

几遍下来，大部分没问题，就有一题，拿不准答案。在数学名著《九章算术》里，记载着一种求最大公因数的方法，叫作（）。

A、以少见多，更显减损。B、辗转相除法。C、短除法。

我思考了一会儿，选择了现代称呼：短除法。可就在这时，下课铃声响了起来，我立即交了试卷并翻阅查找，发现答案是A！可现在后悔也来不及了，只得下次努力。

今天紧张的考试结束了，我打着花伞，快乐的回到了家。

数学日记四年级 10

林鑫鹏

晚上爸爸带我去亲戚家吃喜酒，吃完了喜酒，我拿了四盒巧克力糖准备回家跟妹妹一起分享。回到家我跟妹妹很快的就把一盒巧克力解决了，剩下三盒打算明天再吃。

第二天等我睡醒去拿我的巧克力的时候，发现我的巧克力糖不翼而？了，我想这事肯定跟我的妈妈脱不了关系。于是快速跑到正在厨房忙碌的妈妈面前，质问她，妈妈：是不是你把我的巧克力糖藏起来了？妈妈干脆的承认了。原来妈妈是怕我跟妹妹糖吃太多会上火才藏起来的，经过跟妈妈讨价还价，最后，妈妈决定考我两道数学题，如果我答对了就让我们每天吃一颗，我爽快的答应了。

第一题：小明买？瓜16千克，用去了32元钱，小芳用同样的价格买24千克？瓜，需要多少钱？我想这不是归一问题吗？边想边在本子上写出了算式：32除以16等于2，再24乘以2等于48元，需要48元，我高兴的叫了起来。妈妈看着我点了一下头，又出了第二题。

第二题：东东家有5个？缸，每个？缸有30条？，现在要空出两个？缸来，把这些？放入3个？缸中，每个？缸比原来的多了多少条？呵呵！这简单，30乘以2等于60，再60除以3等于20。比原来多了20条。听了我的答案，妈妈无奈的交出了巧克力糖。

事后我突然在想，今天我为自己赢得了特权，要是哪一天妈妈又拿数学题来考我，不知道还会不会这么幸运。所以今后我一定要更加努力学习数学。把知识掌握了，这样就难不倒我了。

数学日记四年级200字 11

昨天，我和妈妈上街逛街，给我买新衣服。

我在“森马”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我让妈妈给我买。正好，森马处理，买一送一，这件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色运动衣。

妈妈说：“想要可以，你得算出，咱买这两件衣服，相当于打几折？”

我想了想：折扣=现价÷原价，现价169元，原价169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循环）≈0.515=51.5%=五一五折

妈妈听了后，说：“不错呀！把原来的知识运用到生活中，不错，这两件衣服给你买！”

“耶！”

在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察，就会发现！

数学日记四年级1000字左右 数学日记四年级10 12

篇一：买年货_数学日记

1月26日星期三天气：晴

今天阳光明媚，我到亲爱的奶奶家去探望亲爱的奶奶。刚进门，亲爱的奶奶就拿着民丰超市的广告纸急匆匆地跑过来说：“嘿，你看看，有没有要买的，亲爱的奶奶给你钱！”我接过广告纸，草草地看了看回答：“亲爱的奶奶，有好多打折的年货咧！”“打折好啊，给你100元，喜欢的就买。”亲爱的奶奶毫不犹豫地把100元递给我。我提上购物袋，兴高采烈地出门了。

到了超市，推着购物车，我东张西望，想着买什么好。没过一会儿，购物车里塞满了我精心挑选地6种零食：美国葵花子0·87kg、香蕉片0·78kg、山楂片0·68kg、话梅0·48kg、咸干花生1·06kg。掰着手指算了算原来的总价是14·40+16·54+9·00+11·60+12·60+21·20共85·31元。看着这些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算账时，收银台的姐姐说因为有优惠，共便宜了10·41元，现共74·9元。姐姐又给我一张深蓝色的卡，我不解地问；“姐姐，这是什么？”她回答：“这是刮奖卡，消费满68元的顾客就可以领取，要求在卡上，最高奖金有15000元！”我小心翼翼地刮开刮奖区，与要求对一下，获得了2元，这样我只用了72·9元。

我蹦蹦跳跳地回到亲爱的奶奶家，把零食依依从购物袋里取出来，把剩下的27。1元换给了亲爱的奶奶，又说：“亲爱的奶奶，本来是要花85·31元，优惠后之用74·90元，刮奖又‘赚’2元，只用了72·9元。”亲爱的奶奶听了后了开了花，眉开颜笑地说；“媛媛（我的小名）真会算，将来一定是个会过好日子的人！”

篇二：买年货

新年要到了，别人都去买年货，我们家也不例外。这不，我们又赶上买年货。刚走进超市，就到了服装区，男装、女装，琳琅满目。爸爸挑了一件西服，我选了一件夹克。而妈妈呢？挑来挑去，还是没有一件合适的。忽然，她眼前一亮，笑得眼睛眯成了一条缝。妈妈终于从规则上拿下一件色红大衣塞进购物车里。

我们又到了糖果区。墙上的大灯笼把这些糖果照得五光十色。我挑的都是“徐福记”糖，还买了几块巧克力。到了肉食区，妈妈挑了一些猪肉和狗肉。我和爸爸在饮料区买了几盒奶酪。妈妈买了肉之后，走过来，问我们父子俩：“你们在买什么？”我跟着说：“在买奶酪呢。”

不知怎么回事，一阵香味扑鼻而来。我一看，原来是面食区的面包正在上柜子呢！我们马上赶到那儿，买了几块烤面包，就兴高采烈地回家了。我真盼望新年的到来！

数学日记四年级300字 13

我们学习了小数的乘法和除法，我一直在想，什么时候才能用到它呢？嘿，还真有用处了！

星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一张20元的优惠，又拿出一张贵宾卡，对我说：“我们一共吃了150元，贵宾卡可以打8.5折，这张优惠可以抵20元，两者不能重复使用。你算一下，用哪个比较便宜呢？”

这还不简单！我很快列出了两个式子：150乘0.85和150减去20。我先算150减去20，得数是130。而150乘0。85的答案却是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用贵宾卡比较省钱，也就更划算。

我把答案告诉了爸爸，爸爸说：“嗯，不错。生活中还有许多的数学小问题，你以后还会遇到许多的，要努力探索哦。”爸爸又接着说：“走，我们去付款吧！”

生活中处处有数学，我们不仅要学习书上的知识，也要把这些知识灵活地运用到生活中，这样我们的数学才能越学越好，越学越牢固！

数学日记四年级300字 14

今天是星期天，我们全家一起超市购物。

到了超市我发现今天的人怎么这么多，我在仔细一看，十周年庆典，琳琅满目的商品我都看不过我来，我边走边看，眼前一亮，那不是我最喜欢吃的`小话梅吗？有两种包装，一种是袋装，另一种是瓶装的。我一眼扫过去，袋装是2.5元，瓶装是6元，我想了想买袋的便宜，两个加起来才5元，瓶装的要6元呢！我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。

这时，妈妈走了过来，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈一听居然笑了，妈妈提醒我说：“儿子，你在仔细看看，还有别的发现吗？”我仔细把这两个产品又看了一边。发现了重量不一样，袋装是30克，瓶装是90克。我又算了一下，两袋加起来虽然少了1元，可是重量少了30克呀！这时我才恍然大悟，每一个产品上面的数字代表的意思都不同。

我从这次买话梅的小事中，领悟到了小小数字的作用真大！

数学日记四年级300字 15

今天下午，我和妈妈去了超市买文具，超市里的文具摆满了整个架子。我买了3支1.5元的圆珠笔和3本3.2元草稿本。这时候，妈妈问我，这些一共多少钱？我马上回答说：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，总共14.1元。”妈妈说：“算对了，你真棒！”

接着，我们要去菜市场买菜。妈妈想买2.5元的大白菜，妈妈问我，四十元够买多少？我回答：“40÷2.5=16（个）能买16个。”我回答对了，妈妈很开心。

回到家，奶奶问我：“我今天耕了一个长5.4，宽3.2m的地。它的面积是多少？”我流利的回答 到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶说我真聪明，于是又问我周长是多少，我毫不犹豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聪明给震惊到了，对我赞不绝口。

今天，我发现了原来生活中处处有数学，看来我要更加努力的学习数学，把数学运用到生活里！

数学日记四年级300字 16

今日我和爸爸妈妈去超市买东西。

我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最终是巧克力150元——180元最贵。能够看出没有怎样加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。

数学真是一门有用的科学啊！

四年级数学日记 17

昨日晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，但是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的`是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样貌，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原先第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。

这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就必须有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。

数学日记四年级作文 18

10月6日星期一 晴

今天早上我陪妈妈去超市购物，超市里有很多物品，有吃的，喝的，用的，还有许多玩具。我们先来到食品区，买了一盒我喜欢吃的好丽友派15.7元，妈妈给我100元去结账。100-15.7=84.3元。

我们又来到蔬菜区，妈妈买了青椒2.2元。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜区我们共花了（2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元），84.3元减去23.8元，现在还剩余60.5元。我想吃奶黄包了，我们来到熟食区，买了一袋奶黄包花去5.9元，60.5元减去5.9元，还剩余54.6元，妈妈问我线在一共花了多少钱？我算算（15.7+23.8+5.9=45.4元）那还剩余多少呢？妈妈给了100元，我们花了45.4元(100-45.4=54.6)最后剩余54，6元。

今天逛超市真开心呀！

四年级数学日记 19

我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。

过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。

每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。

数学日记四年级作文 20

最近古筝要考级了，我坐在琴房里练古筝。我考级的曲子是《彝族舞曲》和《战台风》古筝曲。

我练了40分钟。两次《战台风》和五次《彝族舞曲》我突发奇想，这么多的数据，我是不是能出一道题呢？

晚上，我让妈妈给我出一道题，题目是这样的：小红弹彝族舞曲和战台风一共弹奏了80分钟，彝族舞曲弹奏的次数是战台风的4倍，求彝族舞曲和战台风，分别弹奏了几分钟。根据和倍问题公式：两个数总和÷（倍数+1）=较小数，较小数×倍数=较大数，或和—较小数=较大数，我算出了答案。战台风一共弹奏了16分钟，彝族舞曲弹奏了64分钟。“这太简单了！”我说，“再出一道题目吧！”

一周一共弹奏了360分钟，战台风弹奏的时间比彝族舞曲的2倍多60分钟。请问战台风和彝族舞曲各弹了多少分钟？

这该怎么算？唉，对！后面这个60分钟可以后来再加上去呀！这就简单了。360÷（2+1）=120360—120=240240+60=300120+120=240240+60=300，刚好是两倍多60分钟。

通过这次练习，我既把古筝练习熟练了，又学到了一个新的数学知识，真是两全其美呀！

数学日记四年级300字 21

我非常喜欢数学，因为它是很多有趣的数字组成的，这些数字看似简单枯燥，但是你们不知道其中还有很多有趣的地方！

一天吃过晚饭后，我和妈妈去公园散步，走到公园，看见公园里有3位年龄较大的老奶奶，她们神采奕奕，正在公园里聊天。我走上前去，想了解她们的年龄，于是先叫了声：“奶奶们好！”再问她们各自年龄多大。老人们没有直接回答，而是捡起一根树枝，分别在泥土上各写了一个字，其中一个写了“本”，一个写了“末”，另一个写了“白”。我一时摸不着头脑，猜不到老奶奶的年龄。

回到家以后，我问妈妈。妈妈说：“你再仔细看看这几个字，想想它们跟数字的关系就知道了。”我想了想，终于发现，“本”和“末”都可以拆分为八、十、一，所以其中两位奶奶的年龄都是81岁。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99岁。妈妈夸我真聪明！我喜欢有趣的数字，有趣的数学。

四年级数学日记 22

星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒

两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。

找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：

1.先给营业员40元，再付5元，找1元。

2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。

通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

小学四年级学生数学日记5

我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。

过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。

每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。