《各类英语听力考试技巧和方法【最新20篇】》
如何学习英语听力及怎么学好英语听力一直是很多英语学习者困惑的事情，事实上，大部分人是没有好的学习方法，同时也没有坚持不懈的学习精神。今天，
英语听力技巧 1
初中英语听力学习训练的方法
一、听单词的步骤
1、听录音，看单词，找出声音和字母或字母组合之间的对应关系。例如，team，/ti:m/，t发/t/，ea发/i:/，m发/m/。
2、听录音，试着拼写这个单词，当你不能拼写的时候多看这个单词。
3、听录音，试着模仿发音。当你觉得自己的发音正确时，记录下自己的声音。将自己的录音与音频进行比较，找出差异并加以纠正。
4、听音频边发音边拼写。对错误进行有针对性的培训。反复练习，直到发音准确流畅，拼写正确，从而在单词层面上建立声音和语言形式的对应关系。
5、及时复习。
二、听课文的步骤
1、听一遍，获得整体印象。
2、听录音，如果你听不懂，就重复几次。如果仍然不明白在如今越来越火的外教培训机构中，外教一对一学英语口语哪里好呢？怎样选择好的一对一英语口语培训机构呢？，继续听下面的，直到听懂。
3、孩子英语阅读原文，注意你刚才不明白的内容。
4、听音频时，能听懂的继续听下去，听不懂的重复听，还是听不懂的边听边看原文，直到听完。
5、重复第四遍，直到不用看原文或重复就能理解全文。
6、听写，听一句写一句，长句分部分听写。
7、对照，将听写的内容与原文进行比较，标出差异(包括标点符号)，并用红笔在写出原文。
8、边听边看自己的听写，特别注意用红笔写的部分。
9、边听边跟读，注意用红笔写的部分，感受语音语调并模仿。
10、重复第九步骤，直到你觉得自己能准确流畅地阅读。
11、比较自己的朗读录音和辅助录音教材，发现明显差异，有针对性地练习和改正。
三、注意
教材附带的听力练习应注意三点：不听或重复听，不听写不比较，不跟读。
反复听课本附带的内容是现在的在线少儿英语培训机构收费标准，都是按外教还有各家套餐不同来定价的，标准都是不一样的音频是建立声音和语言形式对应关系的主要快速方法，有三个原因：首先，材料的内容已经很熟悉了，在听新材料时，可以节省时间来理解和消化材料。
其次，在学习外语时，教材是最根本的。通过学习教材，我们学习外语词汇、对话和文章，并建立语言形式和意义之间的关系，这样我们就可以了解一定程度的外语。只有通过听、反复听和匹配音频，我们才能建立语言形式和声音之间的联系，理解并知道如何说。
英语听力学习技巧 2
1.精听的方法
精听是英语听力学习最主要的方法，就是不放过任何一句和任何一词，一句一句反复地听，做到对语音语调也非常熟悉，不但听懂而且是熟记于心，下次再出现类似的一定能再次听懂。（这也是我开发点滴复读机的出发点所在）
2.跟读的方法
模仿跟读的方法，也是英语听力学习过程中最有效的方法之一。在听的过程中一句句地模仿原文的语音和语调，反复跟读多读多遍，直到能够背诵，对听力和口语都会有很大的帮助。
3.大声朗读的方法
像李阳疯狂英语一样，大声激情朗读是也是英语学习一种很有效的方法。朗读出声会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化。
大声朗读有两种方式：一是激情朗读法，通过全情投入、语音语调抑扬顿挫，这样不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显；二是捂住耳朵朗读法，这种方法一方面可以排除外界的噪音和杂念，另外一方面通过捂着耳朵，增强对耳朵和大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。
4.听写的方法
使用复读机软件，一句句听，然后用手在纸上写出来，这种方法对听力和写作都会有帮助。写的过程也会促使地更认真地去听，会使学习更有目标性从而产生学习兴趣。
5.看电影学习法
建议找几部喜欢的英语电影，可以在不显示字幕的情况，反复去看去听，根据意境体会英语。看电影学习法，能真正地学习地道的英语听力和口语，也会更学习者带来更大的兴趣和挑战。
6.听歌学习法
反复听和练唱英语歌曲，有目标，有兴趣地学习，也是一种很有效的。英语听力口语学习方法。
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英语听力口语考试技巧
一般来说，口试的内容一般由"朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述"4部分组成。
"朗读短文"要求学生能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的内容。着重考查学生的语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。
"回答问题"要求学生能根据所给情景回答所提问题。着重考查学生对日常交际用语的掌握情况。
"情景对话"要求学生能根据所给情景提示进行交谈，不少于5句话，尽管此题也是考查学生对日常交际用语的掌握情况，但要求明显高于"回答问题"。
"话题简述"要求学生能按题目和提示要点连续说一段话，清楚地表达主要意思，不少于7句。着重考查学生按题目连续说话的能力。
应试对策：每天用英语叙说身边事
首先要重视《初中学生英语口语等级测试训练材料》。熟读并背诵该材料所提供的30篇短文、200多组简单对话、20段情景对话和20个话题。（这些老师在学校都应该已经给学生发下去了~）
因为在进行口语测试时，主考教师将在《初中学生英语口语等级测试训练材料》所提供的短文中，选取一篇作为朗读测试材料，选取5组简单对话作为回答问题，选取一段对话作为情景对话题，选取一个话题作为话题简述题。
其次要坚持使用英语，提高使用英语的能力。
熟读课文是非常重要的同时也是行之有效的方法。因为在口语测试中，考生要能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文，这就要求学生平时能抽出一定的时间进行课文以及其他材料的朗读。
在朗读的过程中，学生不仅要注意语音语调，意群停顿和流畅程度，而且更重要的是领悟文章内容，习得语言以外的知识如异域文化、人生真谛、生活常识等。熟悉这些材料还能提高学生在笔试中的阅读理解能力。还要重视日常生活话题，熟悉此类话题，尽量用流畅的语言来叙述这类话题。学生可利用每天睡前10分钟，坚持用英语口头叙说身边发生的事情。
英语口语考试表面上看是考查学生的口语能力，实际上同样也考查学生的听力。如果一个学生没有好的听力，很难与别人对话，表达自己的思想。因此听力至关重要。
技巧五：连贯记忆，准确推理 3
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。
英语听力技巧 4
首先，在录音还没有播放正文的时候，抓紧时间把问题看懂，预测出考的是哪方面的常识。20xx年此题已经标明考电路图，而且问题中提到考生要画线路，因此考生做到心中有数，就不会慌张。举个例子，如果题目暗示要考方位作图，考生就可以先画出方向坐标以备用。
其次，听第一遍录音时，不要急着做题，先根据录音指示，用铅笔画出大概图形。第二遍听时，在铅笔稿的基础上，用有色笔画出确定图。因为第一遍听，万一有不确定的地方可以用铅笔带过，第二遍听再给予确认，以免在图上涂改太多而影响判断。
最后，仔细审题，根据自己的定图作答。
现在开始制定计划
听力本身就容易令考生紧张，遇到新内容，就更要冷静沉着。因为大家都一样，只要根据录音的指示按部就班做好每一个步骤，这种任务类题目还是很好解决的。
细数来，现在离中考还剩4个多月时间，那么怎样充分利用冲刺阶段的时间，得到事半功倍的效果呢？
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建议制定一个计划是行之有效的：
第一阶段：从现在开始到2月中旬，同学们可以先听一下历年来的真题，对自己的水平做到心里有底，明确了解自己的薄弱环节；
第二阶段：2月下旬到4月下旬，可以拿《新概念英语》(一)这套教材作精听素材，何为精听？做逐字逐句的听写练习，并且结合适量的模拟题。《新概念英语》(一)这套教材的难度适中，语速和难度都和中考听力难度持平，同学们需要坚持一下；
第三阶段：从5月初到5月底，同学们再把历年真题拿出来，重听一遍，检查一下之前的错题能不能全部改正，对考试难度再次做到心中有数。
通过系统地练习和不断地总结，同学们一定会有进步，并且带着十足的信心走进6月考场。
英语听力的技巧 5
第一：预先浏览全题，调整心理
首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
第二：初听文意，速记关键词
在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。
若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。
在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店；听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。
第三：查漏补缺，严防遗漏
同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚
或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。
英语听力的技巧 6
雅思听力词汇记忆方法
一、口音多
雅思听力考试考的就是听的能力，所以对读音的掌握是首要的。听力考试中的口音以英音、美英和澳大利亚口音为主，同样的单词在不同地区和国家读法会有出入。考生在积累雅思听力词汇时需要关注音标中的多种读音方式以及一些常规的发音不同点。需要注意的是口音不是靠记住几条规则就能掌握的，考试中不可能边做题边考虑发音规则，因此活学活用才是的方法。考生平时可以多看或多听一些发音比较杂的节目或影视作品，特别要关注英式发音。
除了口音之外，背单词时多关注读音可以积累发音习惯，考试时碰到不熟悉的单词可以试着根据发音规则进行拼写。
二、场景词汇
雅思听力考试中各个部分都以一个场景为中心，比较常见的如租房、旅游、选课、讲座等在考试中反复出现。考生在积累雅思听力词汇的时候可以以场景为中心进行扩展，有效地将单词联系起来，形成一个体系。这么做在记单词的同时还能复习到场景的考点，拓展自己对场景的想象力，可以说是一举多得。
三、同义转换
同义转换是留学雅思听力考试的一大特色，听到的和看到的内容往往存在差异。同义转换并不是简单的同义词汇转换，还包括了同一个单词不同词性的变化，同一类事物的上下意变化，或者是单词的反义表达。因此要做好同义转换需要积累同义词、反义词以及单词的词性变化。这些雅思听力词汇除了可以在做练习中积累外，也可以借鉴阅读及写作中学到的词汇。
四、记忆方法
雅思听力词汇的记忆方法有很多，如谐音法、联想法、词根词缀法等。考生可以把这几种不同的方法结合在一起使用。在记忆过程中试着把单词形象化，使单词在脑海中形成一个概念，这也是试着以英语思维的一个过程。这样可以避免在考试时听到单词需要转换成中文意思才能想到单词拼写。
单词积累工程浩大，而且需要长期坚持。在不断积累新词的同时还要不时回顾已掌握的单词，以免遗忘。另外，精听练习也能帮助更好的掌握单词的使用以及字音变化。
以上四种方法就是雅思听力词汇记忆方法，大家可以看到在掌握了雅思听力词汇的特点之后，还是需要大家对词汇进行持续性的记忆，这样才能达到真正的记忆的效果。
英语听力实用学习技巧
1、听：先把真题听力完整地听一遍，再从头到尾多听几遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反复听，听一句停一下，弄清楚单词意思和句子的结构后，再听下一句，以此类推。
注：刚开始练精听的时候，可以听完一句就按暂停，集中注意力，或者在重复次数最多的地方做个标记，方便待会儿重点分析听力原文。
2、写：边听边做好笔记，练习速记的能力，注意没有听懂的词，先标记在笔记本旁边，然后再反复地听，直到完全听懂为止。
注：记的笔记包括具体的数字、时间、地点、人物、以及一些特有的名词，在听的过程中，一定要快速记在相应的选项旁边。
3、说：练习复述，跟着听力原文，可以以一段话为单位，也可以听一句，自己说一句，尽量使用整句进行复述。可以先从单词开始听，到句子，再到段落。
注：句子太长的话，建议直接听重点，听关键信息。没听清或者听不懂也不要纠结，先大概标记一下，再继续跟着往下听，听完再回过头看这句。
4、裸听：尝试着不看听力原文，跟读录音，不停顿，按照正常播放的速度，熟悉英语发音及语速。
注：一定要精听完听力材料后，再看着建议跟读、模仿，大声朗读出来，不要怕说错，注意听语音中一些弱读、连读等现象，可以学会模仿，掌握听音规律。
提醒：
听过后要总结，错误的地方反复听，听混淆的词好好记，直到所有听力内容无障碍能理解。多多练习听力，一定会有所提高的。
英语听力技巧学习办法很多，但是要取得良好的效果，需要我们长期坚持练习。但是一个人学习，总是很容易放弃的，可以和小伙伴一起学习，或者找外教指导，这样我们更能坚持学英语。
高考英语听力考试技巧
技巧一：学会取舍，理解内容
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
技巧二：扫视材料，预测内容
当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
技巧四：简单记录，便于辨认
长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
技巧五：连贯记忆，准确推理
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。
英语听力的技巧 7
1、开始前浏览答案
做题时，要在录音播放前的有限时间内，尽可能把所有问题的备选答案浏览一遍，做到心中有数。
2、考试时速记某些重要的词
对会话和短文可边听边速记某些重要的词（只要自己明白在平时听力训练中自己设定的符号即可），这些重要的词包括人名、地名、时间、起因、经过和结果等。
3、听名词需要注意
要注意听名词是否加-s或es，过去式或过去分词是否加-ed等，因为它们既很难听清楚，又对答题起着非常重要的作用。
4、保持冷静
如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩。
英语听力学习技巧 8
一。 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。
二。 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。
三。 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围。
听力内容:
1、 短对话 (Short conversation)
2、 长对话 (Long conversation)
3、 短文 (Passages)
4、 复合式听写(Compound dictation)
一。简短对话部分：
该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所（银行、机场、医院、邮局、交通工具等）、家庭、办公室等方面。每题1分。
简短对话的形式：一般是男士说一句，女士说一句，然后根据他们的对话内容由第三方提出一个问题。该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所（银行、机场、医院等）、家庭、办公室等方面。每题1分。
简短对话的类型：按照简短对话的内容或句型，我们可以把该部分分为以下类型：
一、问对话发生的地点和场所：
不同的场景下人们交谈用语也不同，例如：校园、银行、餐馆、机场、交通、医院、邮局、家庭是比较亲近的称谓语，旅馆、找房子、价格高，太吵，难找。这样的问题的答案选项一般是由介词in或at后面加一个地点构成的。
二、提问人物关系或人物的身份：
此类对话提供一个情节，能反映所涉及的人的关系或身份，关键词可以参考第1点中列出的。
（1） 问人物的关系；(2) 问人物的职业身份：
三、人物的计划或打算。
计算类。一般涉及时间和价钱的运算。
英语听力的方法技巧 9
第一，自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二，阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三，VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢？你是否有信心听懂？况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。
技巧四：简单记录，便于辨认 10
长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
高考英语听力 11
1、敏感数字
高考英语听力中很多的题目音频中会涉及到一些数字，比如说年份，日期，价格，数量等都会以各种形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候要格外仔细听其中的数字部分了。
2、识别关键词
考生在答高考英语听力时要学会通过音频对话中人的身份来识别出关键词，很多题目中考生可以通过关键词判断出音频中双方的关系和各自的身份，那么，在后面的答题中就可以把注意力集中在这些方面了。
3、事先预测
考生在做高考英语听力题的时候可以根据每段对话，预测或是判断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以提前有所准备，如果自己事先预测到的和听力材料基本差不多的话，在答英语听力题时就会省下不少功夫。
4、端正心态
考生在考场上作答英语听力题的时候，其实心态占据了很大的作用，很多同学在高考考场 所以，先要端正自己的心态，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实英语听力还是很简单的，基本上平时也就是那些内容。
英语听力的技巧 12
1. 时间顺序。在叙说一个事物史的发展的时候，通常是采取时间渐进的方式来叙述。先怎么样，再怎么样，最后怎么样。
2. 空间顺序。在介绍一个事物的时候，也会采用空间移动的顺序。里面怎么样，外面怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面怎么样。
3. 好坏顺序。在介绍新产品的时候，往往会先说它的几个优点，然后再说它缺点。在介绍某种现象的时候，也会先说它带来的好处，再说它的坏处。
注意：对于分类，也许还不太完善。也许不太合理，也许还有其他的遗漏。而且有的时候，文章通常会是两种顺序交叉或者交替进行。其实不管怎么样分，听的过程中主要是听清分点和结构，提供的这些顺序，只是帮助大家记忆的。
我们在听文章的时候就得抓住如上重点，听完后得知道文章说了哪几点，是采取什么顺序来组织的。
当听出文章的结构来后，我们自然能把握好文章的主题，这样TOPIC题和尾巴题就不在话下了，而对于做细节题，也同样非常有帮助的。因为大家知道，TOEFL是顺序出题的，了解了结构，对于第几题对应那个段，自然是非常清楚。
不过，这个结构的听力法还是需要大家多多练习才能实现完美效果。多熟悉语法，多练习听力。
英语听力技巧 13
一、预先浏览全题，调整心理
首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
二、初听文意，速记关键词
在初次听录音时，同学们应将努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。
根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。
若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它。。
在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。
其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店；听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。
三、查漏补缺，严防遗漏
同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。
如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。
如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。
四、解题复查，高分稳拿
其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。
英语六级听力 14
第一，在做听力之前，在考前要做些准备：
1、在测试播放的时候要调试好自己的耳机。
2、在试题到手后听力之前用几分钟快速的看一遍所有的听力题目。能力理解题目的意思更好。
3、在听每一道题目之前，先看一下问题题目的意思，在听力时看就可以抓住重点答题。
第二，在听力的时候，你要了解的是选项所问的问题，抓住问题的重点在什么地方。在看题时千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。所以在你看一个选项或一个题目的时候，可以按照先主语，然后谓语很多填空听力选项要考的就是这个点。
第三，看完整道题后，在听力的过程中要注意下边问题的内容，一般的听力都播放第二遍，第一次的听力大概理解听力的内容，在听第二遍的时候就要在内容中找一下问题的答案。你就会知道这道题大概在说什么，做起来就轻松很多，完全得心应手了。根据选项ABCD的答案内容，选出这题的正确答案。
第四，在英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。所以在听力的时候要有技巧的抓住重点。
第五，长对话和短文听力也是有一些方法的，长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。往往第一句话就概括文章的内容。长对话和短文听力也是有一些方法的在不仅开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。主要是抓文章的要点。
第六、在听长篇对话和短文时听力时，如果听到很难的词汇自己不知道的时候，不要钻牛角尖冥思苦想停留在哪儿，这个时候你的看着选项，选项中大部分单词在文段出现的时候，这个选项一般就是对的了。掌握了正确的六级听力技巧，相信考试的一定会得心应手。
注意人物语气 15
要听出说话人的语气，或惊讶，或内疚，或兴奋，或厌恶。对于态度题看法题很有帮助。别以为这个难，放心吧，只要有一点生活经验。
英语听力技巧 16
一、反复练听
大家在选择听英语材料的时候，也要有技巧听取，并不是盲听。要对知识进行整合，很多人第一遍听的时候没有听懂，就已经难以继续听下去。这样的做法是不可取的，不听是不能锻炼到听力能力。对成人零基础英语听力的人而言，反复练听就是个关键，因为是在反复练听的过程中，大家才会发现更多有用的信息。反复的过程需要大家足够的耐心，时间久才会感受到自己的进步。
二、提升反应能力
听力其实也在考验大家的反应能力。就像我们说母语的时候，听到跟听懂是两回事。这就要求大家反应要快，在听的时候注意全神贯注，并且尽量在安静的环境里听，可以找出听力材料里面的一些重点内容，这对大家的英语听力来说还是很有帮助的。大家在学习听力的时候，可以用笔做记号，然后再进行听取，这种提示性的字还是很关键的，对大家的听力起着一种提醒和理解的作用。
三、持良好心态
既然是成人英语听力，很多人就觉得自己的时间受限，难以提升自己听力。现在就要持良好的心态，树立起信心。成人零基础英语听力是不会任何年龄、时间上的限制，只要你想学习，想提高英语听力，就要自信，相信自己可以做到，并且还要不断坚持。学习英语听力不是一蹴而就的过程，因此，心态、毅力一个都不能少。
四、创造语言环境
从小学英语就知道，英语听力训练不可少。针对成人的零基础英语，也要做一些英语听力，目的是让我们在英语环境里会听、会说、会理解。大家都处于一个中文环境，再没有英语听力环境下，对学习英语很没有效果。尽量让自己多处于英语环境，可以看美剧、双语新闻等，有时间还可以多听英文歌曲。
不想自己独自学习，一群人一起学习英语可能会更有趣、更有效。来珠海平和英语村，里面打造纯英语环境，“浸泡式”英语教学法，像学母语一样学英语。将全时间段浸泡在纯英语环境中，吃、住、学全程使用英语，课内与同伴一起对话，课堂上与外教一起互动，通过自然状态下的沟通和互动来建立英语思维，培养英语习惯，从而让英语自然内化为自身技能，使英语如母语般自然流利，英语听力能力也会上升。
英语听力技巧 17
一、听单词的步骤
1、听录音，看单词，找出声音和字母或字母组合之间的对应关系。例如，team，/ti：m/，t发/t/，ea发/i：/，m发/m/。
2、听录音，试着拼写这个单词，当你不能拼写的时候多看这个单词。
3、听录音，试着模仿发音。当你觉得自己的发音正确时，记录下自己的声音。将自己的录音与音频进行比较，找出差异并加以纠正。
4、听音频边发音边拼写。对错误进行有针对性的培训。反复练习，直到发音准确流畅，拼写正确，从而在单词层面上建立声音和语言形式的对应关系。
5、及时复习。
二、听课文的步骤
1、听一遍，获得整体印象。
2、听录音，如果你听不懂，就重复几次。
3、孩子英语阅读原文，注意你刚才不明白的内容。
4、听音频时，能听懂的继续听下去，听不懂的重复听，还是听不懂的边听边看原文，直到听完。
5、重复第四遍，直到不用看原文或重复就能理解全文。
6、听写，听一句写一句，长句分部分听写。
7、对照，将听写的内容与原文进行比较，标出差异（包括标点符号），并用红笔在写出原文。
8、边听边看自己的听写，特别注意用红笔写的部分。
9、边听边跟读，注意用红笔写的部分，感受语音语调并模仿。
10、重复第九步骤，直到你觉得自己能准确流畅地阅读。
11、比较自己的朗读录音和辅助录音教材，发现明显差异，有针对性地练习和改正。
三、注意
教材附带的听力练习应注意三点：不听或重复听，不听写不比较，不跟读。
反复听课本附带的内容是现在的在线少儿英语培训机构收费标准，都是按外教还有各家套餐不同来定价的，标准都是不一样的音频是建立声音和语言形式对应关系的主要快速方法，有三个原因：首先，材料的内容已经很熟悉了，在听新材料时，可以节省时间来理解和消化材料。
其次，在学习外语时，教材是最根本的。通过学习教材，我们学习外语词汇、对话和文章，并建立语言形式和意义之间的关系，这样我们就可以了解一定程度的外语。只有通过听、反复听和匹配音频，我们才能建立语言形式和声音之间的联系，理解并知道如何说。
英语听力技巧 18
【听正常语速的英语，才能加速听力的进步】
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：
1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
【收听英语气象报告】
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
【从电视，电影中学习英语】
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
英语听力技巧 19
【先听】
读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。
【精听】
仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。
【泛听】
如英语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语光盘，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中。
英语听力的技巧 20
1，提高听力必须花费大量时间
我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时，专门练习过托福听力，大约用了300小时。后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”，以及VOA的SE。最近四年每天坚持听ST，平均一天听2小时左右。英语听力的提高需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。
2，提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助
学习听力不可能孤军深入。我在读大学和研究生其间，花了许多时间阅读英文原版专著，有些课程（宏观经济学、大众传播学、西方文学等）基本上是读英文原著，还利用业余时间翻译过一些资料。由于积累了大量词汇，并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下基础。另外，要多练口语，多写作、多跟读。我感到自豪的是，由于平时努力，每次重要的英语考试，如本科生、硕士生、博士生入学英语考试，我都能在不精心准备的状态下，取得好成绩。
3，提高听力必须有相应的词汇量
我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。并把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。我在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。从而提高了语感。这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。
4，听写是个好方法
听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难，可从SE练起，逐渐过渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力，一切将无从谈起。