《小学生读后感（优秀26篇）》

当品读完一部作品后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，

小学生读后感 1

寒假期间，天下着雪，我只能呆在家了。因为在家闷得慌，无意间就发现《三国演义》这种长篇小说。

我呆在家，一页一页的翻看起来。当看到第一页图片时，我的眼球不经意地就被吸引住了。当看到刘备‘三顾茅庐’的故事时，我心中是那么的自责。刘备不畏艰辛，不着急，可我只要做一次就会不耐烦。我那时就在幻想，我要是想刘备那样，不知我有多少事会成功！

这本书，让人受益良多。我们就应当看这些好书，不应当看那些乱七八糟的书，看那些乱七八糟的书，只会让我们纯洁的心变得乌黑肮脏。

我喜欢这本书！

小学生读后感 2

《妖湖怪谭》是一本幻想小说，光看名字我就被吸引了。这本书讲了3个故事，其中我喜欢的就是《九命灵猫》了。

故事的主人公是个12岁的女孩子，她在姨妈家过暑假时，碰见了一只眼睛黄，一只眼睛蓝的猫巫，猫巫从此就缠上了她，妄想吃了她。接下来的日子，主人公的内心感到越来越恐惧，可是� 主人公原本也是了处处受别人呵护的柔弱的女孩子，可是当不幸降临时，却没有一个人能帮助她，这个较小的女孩子在困境中逐渐变的自强，自立，勇敢起来，她没有因为害怕而屈服与猫巫，而是勇敢的说“不！”如果换作是我的话早就天天躲在被窝里不敢出来了，可是主人公却没有，我在他身上看到的只有呢种坚持正义，不屈不挠的可贵品质，也正式这种品质才使她战胜猫巫，战胜了险恶力量！同时也让我明白了一个道理：只要勇敢面对，胜利是永远属于争议的一方的！

我很喜欢《妖湖怪谭》的作者彭懿在书中的依据名言：勇敢和机制能够战胜一切敌人，哪怕他是妖巫，湖怪或者魔龙。是的的确是如此，一个人只要具备勇敢的力量，我想不管前方的路多限额，你冷静的思考，接受挑战，顽强抗争之后，迎接你的将会是一片光明。

这本书不仅惊险刺激，同时也让我明白许多道理，是一本值得正藏的好熟，我建议大家也去看一看，享受和书中主人公一起探险的乐趣。

小学生读后感 3

在寒假里老师给同学们推荐了一本叫《木偶奇遇记》的好书。它是由意大利著名的儿童文学作家卡尔洛？科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为最受欢迎的儿童故事书。这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，最后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境，逃脱险境，最后又如何变成了一个懂事的小男孩。

当我看了这本书以后回味无穷。我以后也要做一个懂事、听话的孩子，遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的好孩子。

小学生读后感 4

《当代小学生》是一本既有趣又优秀的刊物。这本书告诉了我许多故事。

给我印象最深的是“名人故事”中的“华侨旗帜陈嘉庚”。陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是一名杰出的华侨领袖。他虽然身居海外，但他却心向祖国。他虽然财富很多，但从不乱花一分钱，生活十分简朴。他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。闽南缺粮地区的农民常用番薯做主食，而他一日三餐也这样吃，而且吃得津津有味。陈嘉庚曾经说过：“该花的钱都要花，不该花的钱一分也不能浪费。”他对自己节省，却对国家极为慷慨。为了祖国，他不断地把自己“该用的钱”慷慨捐出。

除了“名人故事”这一栏目外，在“佳作赏评”中，我总能读到一些优秀的文学作品，如：《鹤影》《犟龟》等。这些优秀的文学中总有许多优美的段落。

同时这本刊物中有许多语文、数学、英语的理解和应用题。也被称之为我的“学习宝典”。这些题大都不难，理解时总有一些有趣的地方，这总可以让我们在欢乐中学习。

在每一期的“手工作坊”里，总会有一些有趣而又简单的手工。同学们总在课余时间做这些手工，给我们带来了无穷的'乐趣。

在“电脑天地”中，总有一些我们不知道的微机功能知识，这让我们打开眼界，也开阔了我们的视野。

在“校园科技风”里，我总可以看到一些新奇的科学现象，知道一些新的科学知识，这让我更喜欢科学了！

我十分喜欢这本刊物，它告诉了我许多人生的道理和各种知识，也让我更加地喜欢读书！

小学生读后感 5

难道猫也会笑吗？因为这个题目吸引了我，我一口气读完了这本书。原来这一只猫可不是一般的猫，不但会笑而且会很多种笑。它在高兴的时候，大笑；愤怒的时候，狂笑；无可奈何的时候，苦笑；发威的时候，狞笑；看不顺眼的时候，嘲笑……

笑猫它人缘可真好，有许多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老*巨猾“老老鼠”；有帅气的“帅仔”；还有能闻出孩子们味儿的“神龟”……

笑猫是个正直，善良的动物。又一次，侦探笑猫和地包天去翠湖公园玩。碰到了保姆狗老头儿，地包天问：“怎么不见帅仔？”老头儿紧张地说：“雾……雾太大，帅仔丢……丢了。”大家脸上显出急切的样子。找了好久，大家找到帅仔了，可保姆狗老头儿不见了。笑猫问帅仔：“是谁把你关在这里？”帅仔说：“我和保姆狗玩捉迷藏，它让我数一百秒，然后来找它，可我进来了，就出不去了！”哦，怪不得老头儿溜走了，这又是阴谋，也不是遇到笑猫，老头儿的阴谋，又要得逞了！在《保姆狗的阴谋》中，笑猫又有感情用事……

还有很多故事，如《幸福鸭子》、《小白的选择》、《蓝色的兔耳朵草》和《想变成人的猴子》，所以我建议大家看看《笑猫日记》。

看完后，我懂了：善良的心灵，才是的护身符。

小学生读后感 6

这个故事是丹麦著名的童话作家安徒生写的。它主要讲的是在新年的前夕，又寒冷又黑暗的晚上，有一个可怜的小女孩光着脚在卖火柴，她的小脚已经冻得又红又青了，小手也冻僵了。她的火柴一根也没有卖出去，所以不敢回家她害怕父亲会打她，最终可怜的小女孩被冻死了。

我读了这个故事，很难过，我们此刻有舒适的生活环境和学习环境，爸爸妈妈还爱这我们，我们很幸福，我们要珍惜这个完美的生活。

同时我们也要帮忙身边需要帮忙的人。

小学生读后感 7

《十万个为什么》是每个人成长的必读之书。它知识面广，从天文宇宙到家庭琐事齐全，引起了我的阅读兴趣。

我从中学到了很多东西：例如，我知道宇宙中的最低温度是-362度，可以说是绝对零度，但它只存在于蝴蝶星云中，是宇宙爆炸的余温，它是一种蓝色气体，会游荡和团聚在一起。

当你在野外遇到蛇时，最好打蛇的头和力量。这最容易导致蛇死亡。只要你打断了头和身体之间的连接骨头，蛇的身体就会瘫痪。这时，人们可以安全地逃跑，但不要靠近蛇，因为蛇的热感应坑仍然可以检测到并咬你。不像人们常说的打蛇打七寸，其实并不常见，因为很多蛇的心往往不在七寸，打七寸的'蛇大多不会马上死去。

《十万个为什么》在生活中也帮助了我们。有一次妈妈：“啊，土豆发芽了，应该还能吃！“我记得在10万个为什么说，发芽土豆不能吃，因为发芽会有一种叫龙葵素的物质，吃会中毒，因为它会刺激胃肠粘膜，呼吸中枢瘫痪，会引起脑水肿、充血，对红细胞有溶血作用，但如果土豆彻底煮熟，也能解除龙葵素的毒性，但母亲为了安全，或发芽土豆。

读完文章后，我觉得世界上有很多奇怪的东西。丰富多彩的知识让我受益匪浅。有趣的故事让我爱不释手。包罗万象的“十万为什么”就像知识的海洋。我迫不及待地想变成鱼，在里面游泳。

小学生的读后感 8

今天我读了两本小绘本，第一个是《帮助我们的人——宇航员》这本书让我学会了，人类是1969年7月20日由美国人登上月球的。

让我学会了很多字，也让我学到了在太空中没有重力影响下皮球会飘起来的，水会成圆形飘浮在空中。第二本是《帮助我们的人——清洁工》这本书让了解了垃圾为什么要分类，我们不要往地上扔垃圾！

小学生读后感 9

前几天，我读了一本格列佛游记，它是英国的乔纳森·斯威夫特写的一部讽刺小说。

格列佛在海上突遇大风，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇，这就是《格列佛游记》的大概内容。

这部小说通过格列佛到小人国、大人国、飞岛国和慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了十八世纪前期英国社会的各种矛盾，辛辣地讽刺了当时英国社会的状况。

主人公格列佛每到一个国家，都受到了不同的待遇，耳闻目睹，无奇不有。作者对每一种情景都作了细致的描写，使人如闻其声，如临其境。这部作品想象丰富构思奇特，实际上已具有科幻小说的特征。尤其是第三部中所描述的飞岛国以及飞岛国的设计家们的许多发明创造，如语言组合机，无毛绵羊等，都很大程度地显示了作者对科学技术发展的期待和梦想。

《格列佛游记》这部不朽的著作，已经问世两个多世纪了，但它仍以其巨大的艺术魅力吸引着无数读者，并被改编成了电影、电视剧。

《格列佛游记》里面每一篇都具有很大的意义，让人受益匪浅。

主人公格列佛也值得我们学习，他不怕危险，拥有大无畏冒险精神，不仅如此，他还拥有超于常人的机智和冷静。这些都让我对他刮目相看。

看了我的描述，你一定心动了吧，心动就来读一读吧。

小学生读后感900字优秀作文 10

列奥、宝萝、叔叔一行人来到了撒哈拉大沙漠，装备齐全的他们在第一天就遇上了沙尘暴，这场猛烈的沙暴导致他们要换的衣服、指南针、打火机等物品丢失，多走了一天才到达第一个目的地。没有打火机的他们用火梨取火法生出了火。第 三天，他们又去了东方的另一个石洞。利用露水井和蒸腾作用收集了一些水，又用沙柳树的长根挤出了一些汁水。第四天，他们继续向东方走，找到了一个更大的石洞， 还 发现了旱谷。到达旱谷的第二天，下起了大雨，旱谷变成了河流，他们一把水袋灌满了水。之后，他们用自己现做的緾笼、捕鸟器捉到了两只雷鸟，一只白鹫。在列奥歪打正着的提醒下，他们到旱谷去找盐，回去之后把白鹫烤着吃了。到了晚上，他们拿着火把出去玩，可一只大耳狐偷走了他们的鸟肉。无奈之下，只好在第二天早上继续朝东走，到达了一个又一个绿洲。并在第三个小绿洲边停下，做了很多地面标识，还把宝萝的小镜子挂在树杈上。就在他们断粮断水时，有人来救他们了。可是刚走没多远，就看到了他们此行的目

的地——金字塔。 这就是撒哈拉求生的故事。

在这本书中，我学到了沙漠必需品，如水、刀、补盐胶囊、手电筒、沙漠长靴、口巾、 墨镜等。在沙漠中，白天有40多度，而夜晚却有-40多度。沙漠的类型有石质 沙漠、砾质沙漠、沙质沙漠三种。石质沙漠是由于巨大的岩石龟裂而碎裂为较小的石块形成的。砾质沙漠是由于较小的石块碎裂为更小的石子而形成的。沙质沙漠是由砾质沙漠因风化而碎裂为细沙而形成的。岩石变沙的过程是：1.岩石缝的地方入水，水结冰将岩石胀裂。2.岩石中的各种矿物质胀缩程度不 同。最后导致岩石碎裂。火犁 取火法是由一个 、一个短的木棍做成。把长的棍一头削尖，然后和短棍呈垂直状态，并用绳子绑紧，然后 在特置 的木槽里来回摩擦，在烟冒得大一 点 的时候放上干草快点吹。 魔鬼三公式就是：没有空气，只能活三分钟，没有热量，只能活三小时；没有水，只能 活三天；没有食物，只 能活三周。蒸腾作用是指植物体内的水分排出体外的现象。在高纬度地区，请利用北极星或仙后星座辨别方向。在低纬度地区，南十字星指向南方。将手表的时针对准太阳，这时，表盘 上 十二点

的界点和时针组成的角的平分线指向的就是南方。

这本书让我学到的知识很多很多。

小学生读后感 11

今天，我看了一本淘气包马小跳的《天真妈妈》，翻开第一页，被五彩缤纷的图画吸引住了，翻开第二页，我被丰富的细节吸引住了，这让我惊叹不已，这是杨红婴的书，让我们来看看吧！

马小跳的妈妈原名叫丁心，可是马小跳的爸爸马天笑从不叫她丁心，只叫她宝贝儿，有父必有其子，所以马小跳才叫他妈妈叫宝贝儿妈妈。马小跳有一个错误，一万个，可是他诚实，关心别人，有一次，马小跳要他妈妈买高跟鞋，结果他妈妈脚扭伤了，就在宝贝儿妈妈后面贴了一张纸，上面写着：请帮帮我妈妈，谢谢！

这本书让我知道了一个孩子不一定要学习好，可是一定要诚实。不一定要长得很漂亮，可是一定要善良。他不必文静，可是一定要幽默、勇敢。他的父母亲也不必是严格的，可是一定要有一颗童心，这样才拥有一个真正的孩子。

小学生的读后感 12

我非常喜欢读《十万个为什么》这一本书，因为它可以？带你走进有趣如果你有的动物世界，深奥的天空世界，奇妙的。植物世界，美丽的海洋世界。

如果你有不知道答案的问题，就快来看《十万个为什么》吧！例如：鸡为什么要仰着脖子才能喝到水？因为鸡的脖子的肌肉不发达，我们脖子里的肌肉非常发达，喝起水来咕噜咕噜的，所以鸡只有仰着脖子才能喝到水。

为什么含羞草会害羞？因为含羞草体内有一种物质叫叶枕，只要用手一碰它，就会刺激到叶子表面，所以含羞草用手一碰就会害羞。

这一本书给了我一个启发：只有勤奋好学，才能有更多的知识。

小学生的读后感 13

听别人说，《绿山墙的安妮》这本书充满了趣味，于是，我便津津有味的读了起来。 这本书讲述了绿山墙农舍马修和玛丽拉兄妹想收养一个孩子，本是打算要一个男孩，好帮助他们干活，却不料收养了一个女孩——安妮。十一岁的安妮具有丰富的想象力：雪白的樱花是白雪皇后，天竺葵被她起名为鲍妮……安妮聪明勤奋，坚持不懈，最终考取了大学，但为了照顾玛丽拉，她又放弃了学业。 安妮是个爱幻想，有个性的女孩。虽然她的身世和遭遇都很不幸，但她并没有被命运打倒。她乐观积极，凭借着努力，考取了大学；她用一滴滴汗水，让一个个梦想变成了现实。 让我们一起学习安妮身上的闪光点，在生活中闪耀着它，让生活变得多姿多彩！

小学生读后感 14

“书籍是人类进步的阶梯”；“书籍是智慧的源泉”；“书籍是人类最好的滋养品”……书，历来被无数文人雅士所钟爱。

在这个丰富多采的暑假中，我看了《福尔摩斯》这本书。它是由英国的柯南道尔写的。这本书主要写了英国著名侦探家福尔摩斯先生通过敏锐的观察能力和逻辑推理解决了4个神秘又搞脑的杀人事件的故事。使我不由地佩服得五体投地。

读完这本书，我常常寻思：难道福尔摩斯天生就有侦探的天赋吗？不，不是，他靠的是仔细的观察能力和他善于思考，善于实践的侦探方式。为此，我受益匪浅。当读到《血字的研究》时，我为杀人犯捷克逊而感到憎恨，觉得死者罪有应得；当读到《四个签名》时我为斯茂而感到怜悯；当读到《巴斯克维尔的猎犬》时，我佩服福尔摩斯超人的智慧；当读到恐怖谷时，我被它的神秘和残酷所吸引……百感交集。

我要向福尔摩斯学习，学习他仔细观查，善于思考的品质，更要学习他对侦探直著追求的精神。是啊！在难题面前，福尔陌斯绞尽脑汁思考；在蛛丝马迹面前，福尔陌斯仔细观察；在紧要关头，福尔摩斯会有雅兴去欣赏音乐会，从中获取信息……“不入虎穴，焉得虎子”？

再联系生活实际：做数学作业时，我却板着一派“将军”风度，把应用题眼睛一瞟就拿起笔做了起来，结果错得一塌糊涂；或是一遇到不会做的题目就跑去问家长，依赖父母。想起这些，我后悔不已。

《福尔摩斯》这本书给我敲响了警钟，它是我的良师益友！

小学生读后感 15

家喻户晓的《西游记》是我国四大名著之一，他源远流长，是放松和发泄的好帮手。每每我翻开这本封面已经泛黄，还被老鼠啃过一角的书时，心中却涌起前所未有的激动。

其中，令我印象深的还是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告别镇元大仙后，来到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番两次变化想害唐僧，孙悟空护师心切，一棒子打死了白骨精，却遭唐僧责骂，并被赶出了队伍。看到这儿，我便对唐僧充满了不满和鄙视，孙悟空尽心尽力的保护他西天取经，他却错怪悟空乱杀无辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”！

换个角度去瞧瞧孙悟空。老师不是刚刚给我们讲过要“做少年君子”，回家翻翻《西游记》，偶然的发现，孙悟空不就是我们学习的榜样吗？孙悟空不就是一个如水一般的君子吗？孙悟空面对师傅的无理谴责，并不反抗，依然用心的保护唐僧，这，不是教我们宽容大度吗？孙悟空面对着无数妖怪，毫不畏惧，这是在教我们勇敢。孙悟空面对唐僧的被抓，并没有相信妖怪的话，坚持相信自己的。观点，这是在教我们“多看实事少听虚言”……

是啊，《西游记》就像我们的人生，在途中会遇到许多坎坎坷坷，我们要像孙悟空一样，面对困难，乐观向上；面对道歉，宽容大度；面对敌人，毫不畏惧……久而久之，你会发现自己早已是心中的那个君子。展现完美的自己！

小学生读后感的写作方法和技巧 16

(1)简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的。句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观�

(4)围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观�

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

你知道关于吗？我们在学习的过程中，学习是有很多的小技巧，在写作文的时候，我们会知道开头结尾的写作技巧，下面是小编收集分享给大家。

小学生读后感 17

《吃黑夜的大象》的作者是白冰。一听名字我就觉得这是一本很有趣的`书，大象怎么会吃掉黑夜呢？原来故事讲的是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就会传出哭声，因为小动物们都害怕黑夜。从大象阿乌把黑夜吃掉那天起，森林里再没有了黑夜，小动物们很高兴。

我觉得第19页最有趣，大象叫阿乌，他的身体那么庞大，怎么会睡在那么小的一张床上呢？我感觉他翻个身就会掉下来。

黑夜消失了，小动物们很开心，可动物妈妈们很疲惫，因为她们没法入睡。她们请求阿乌把黑夜吐出来，你们猜阿乌把黑夜吐出来了吗？

小学生读后感的写作方法和技巧 18

说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢？首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的`牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢？这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序；说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序；说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

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小学生读后感 19

这几天我读了一本很让人感动的书——《震动》。

《震动》这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷要在郊外决斗，宋佳玲为了阻止他们的决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震爆发了。六名少男少女被困在了郊外，（当时俞前进、元帅也在场）回不到镇上了。在缺水缺食，又有人受伤的情况下，人与人之间的距离变得越来越复杂。在这几个少年中，性格和人生经历完全都不同，其中好几个都是别人眼中的“坏男孩”，可是，在这次大地震中，他们却和睦相处，患难与共，最后，用自己的方法拯救了自己。

在这本书中，我最喜欢的是元帅的奶奶和俞前进。元帅的奶奶在地震爆发后，她被压到了倒塌的房子里。为了能再次见到元帅，她靠着四只土豆和一些泥土为生，顽强的活了下来，创造了生命的奇迹。俞前进呢，他在这次地震中和朋友被困在了大山中，过了好几天，都没有人来救他们，最后，朋友们相处了一个办法：让俞前进到镇子上叫人来救他们。在路途中，俞前进很不幸的被一条毒蛇咬到了手指，他毫不犹豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任务。

看完这本书后，我被书中的人物深深地感动哭了，希望大家也能喜欢这本书。

小学生的读后感 20

今天丁老师和我们读了一个非常感人的故事《四季的风》。

一开始，我听到苦孩子没有爸爸和妈妈就想到了外公，他和苦孩子一样的，不过还是活了下来。苦孩子只有一个伙伴，那就是风。苦孩子的一切几乎都是风帮助他，照顾他，甚至为他想尽了上千个让苦孩子好起来的办法。我觉得风是一个特别善良、有爱心的人。我联想到现在也有这样的人，比如说：捡垃圾的，收报纸的和山区的小孩等等。

我可以捐一些他们需要的东西，要关心他们，不能一点儿都看不起别人。

这个故事是最感人的'，还让我知道了风的来源。

小学生读后感 21

我读了一本叫《芝麻开门》的好书，这本书是关于学校生活的，内容十分有趣，所以读起来格外吸引人。

转学的男孩张天走进了大钟亭小学四（1）班的教室，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长伊露露、热心肠的李强、帮爸爸妈妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们发生了一些有趣的事。小服装设计师孙新悦，她设计的服装简直是一流，还得过服装设计比赛一等奖，拿到了10万元的奖励。一直想当元帅的迟速，视力不太好，但对军事方面可以说是样样精通，他的爷爷奶奶爸爸妈妈都是军人。

其中“怎么没有压力”这个故事给我留下的印象为深刻。故事的内容是这样的：欧阳峰早晨上学的时候和以前幼儿园的同学借了一块心理压力测试表。欧阳峰觉得很新奇，同学们也很好奇，纷纷要求测心理压力。测试时大家都觉得心理压力大，可测试结果却为0，欧阳峰很不服气叫同学们纷纷压在他身上测，测试结果仍为0，压在欧阳峰身上的同学越来越多欧阳峰差点被压死，幸亏徐老师及时赶到。老师看了一下说这是袖珍打气桶根本不是压力测试表，即使是心理压力测试表心理压力也测不出来。他们发生的事真是傻得太可笑了。

在笑他们的同时我想：我们在班上不也经常会发生这样傻得可笑的事吗？我想以后我们要学会长大，做事一定要细心，弄清楚事情的原委再去做，就不会出笑话了。

小学生读后感的写作方法和技巧 22

读完一篇文章或看完一部电视剧以后，全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。

选择你感兴趣的书籍，尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章。(选写人、写事的文章最好)。

(1)引用法：引用歌谣、名言。

(2)举例子的方法：可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。

可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的。

第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。(我受益匪浅。给我留下深刻的印象……)。

第二段：用三五句话概括中心思想。(先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质)。

第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例(古代、现代、身边的事例自己的事例)。

第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例(古代、现代、身边、自己的事例)。

第五段：发出号召、倡议。

正反事例，不要同是古代或同是现代的，最好有层次感，比如举雷锋的为人民服务，再举自己的自私。

小学生的读后感 23

小公主的小金球掉进了水潭里，大哭起来，突然一只青蛙说：”我可以帮你捞起来，但是你要和我做朋友，让我到你家床上，小公主答应了。可是，小公主拿到捞起来的金球后逃跑回了家。青蛙却又找到了她家，并且上到了小公主的床上，但却被小公主摔到了地上。国王知道后批评了小公说：你不能忘了困难时帮助你的人。

可是小青蛙被摔到地上后，小公主惊讶地看到小青蛙突然变成了小王子，这时王子告诉小公主：他是被巫婆的魔法害了，只有小公主才能救他，我感谢你让我变回了王子。这时国王知道王子的遭遇后，便下旨让小公主高兴地和王子结婚了！

小学生读后感 24

罗曼·罗兰说过“先相信自我，然后别人才会相信你。”，爱默声说过“自信是成功第一秘诀”。能够说，一个人想要成功，就必须要自信！

志飞，《为自我加油》这本书的主人公，原本是个缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入铃鼓旗队后，渐渐地找到了自我的信心。

我在6、7岁的时候，教师提了一个较为复杂的题目，几个信心满满的同学举手了，答案都被一一否定，我也有个答案，可是我因为看到其他同学都没有答对，所以不想要说出我的答案。教师要公布答案了，我想：答错了，也没关系，不如试试我举起手来，可是举得很矮，眼尖的教师还是看见了，我站起来，慢慢悠悠地说出了答案，教师竖起了大拇指，肯定了答案，全班响起了掌声。那一刻我自豪极了，从此以后，我不再缺乏自信，成为一个自信的人。

上帝对每个人都是公平的，我们不能苛求它让我们十全十美，所以我们只能宽恕我们的缺点，不能因为自我的缺点而产生自卑。早明白，自卑可不是一个好东西！

小学生读后感 25

暑假，在妈妈的强烈推荐下，我读了《草莓山》。

故事发生在美国经济大萧条时期，艾丽的爸爸终于找到了工作，一家要搬去斯坦福了。离开熟悉的环境和好的朋友露蒂对于艾丽来说真是件伤心的事，不过，当她得知新家位于一条叫草莓山的街上时，艾丽心中的不安似乎消退了，这个神奇的街名带给她无尽的遐想。在斯坦福，艾丽认识了新朋友玛莎，结识了富家千金辛西娅，平静的生活不时漾起小小的涟漪，有温馨也有伤感，但重要的是，艾丽通过帮米米提高阅读水平，才明白什么是值得珍惜的友谊。

读完这本书，我也明白：生活中，一个真正的朋友，是不分富贵，也不分远近的，更不分成绩的优秀与否，做朋友就应该向主人公艾丽和米米一样，真心，诚心，兼顾责任。

小学生的读后感作文 26

今天，我读了《栅栏上的钉子》这篇文章，它深深地教育了我。

有个小男孩控制不住自己的情绪，总是无缘无故地发小脾气。父亲给了他几大包钉子，并让他每发脾气，就在后院栅栏上钉一枚钉子。第一天，小男孩在栅栏上钉了39个钉子。后来，他渐渐学会控制自己的情绪，钉钉子的数目变少了。他发现控制自己的情绪比钉钉子要容易得多……男孩变得不爱发脾气了。父亲又建议说：“你把钉子拔下来吧！”小男孩照做了，他发现栅栏上布着密密麻麻的小孔。

当你向别人发脾气后，你的言语就像这些钉子孔，在人们心中留下深深的疤痕，那伤口永远会存在……在生活中，有些人逞一时的口舌之快，无意中对他人造成了心灵上的伤害，这是无法弥补的。生气的时候，要留有余地，以免做出无法挽回的事情。我们一定不要随便发脾气，要和善地对待他人。